提高初中学生阅读能力的探索
提高初中学生阅读能力的探索 目前,全国各地中考语文试卷都增加了课外现代文阅读题的分值,以提高学生对现代文阅读的分析理解能力。因此,初中学生在教师的指导下有系统地进行阅读
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语文教学中学生口语交际能力现状的问卷调查 学校 姓名: 1、你喜欢口语交际课吗?( ) A、喜欢 B、有点喜欢 C、不喜欢
节外生枝枝繁叶茂 团花簇锦绚丽多姿 ——新课程背景下高中学生作文扩写能力训练设计 1、扩写材料: 辋川闲居赠裴秀才迪 王维 寒山转苍翠, 秋水日潺湲。
如何提高初中学生的英语阅读理解能力 阅读理解既是英语考试的重要内容之一,又是培养学生综合运用英语能力的重要方式之一。阅读能力的高低直接影响和制约着英语听、说、写等方面的能力发展。因此,在学生学习英语
浅论信息技术教育对中小学生能力的培养 江那镇锣锅寨小学 刘 燚 摘要:信息技术是科技的发展,如何将信息技术更好的利用到教育教学中是我们应该思考的问题,本文通过对信息技术教育的研究,探讨了信息
中学生应如何增强抗挫折能力 **县一初中 牛建平 正处在青春发育阶段的中学生,在心理上开始发生一系列的变化,这时,随着身心发育的成熟和社会实践活动的增加,独立意识和成人感日益增强,开始以一个独
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论小学音乐教学中学生审美能力的培养 ** 【摘 要】审美教育是中小学及幼儿园音乐教育的核心部分。它培养孩子对美好音乐的热爱,帮助他们树立正确的审美观,养成健康的审美情趣,并能起到启迪智慧、
浅谈小学音乐教学中学生“运动觉”能力的培养 ——以奥尔夫教学法为例 摘要:新的音乐课程标准的颁布执行,从事音乐教育的工作者必须将坚持以审美教育为核 心,注意培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、
中学生的阅读理解能力的培养在初中英语教学中占主导地位,有效提高中学生的阅读理解能力是中学英语教学的关键。本文分析了影响中学生阅读能力的主要因素及阅读教学中存在的问题,从改进阅读教学方法、培养学生基本
浅谈音乐课中学生其他能力的培养 **区幸福路小学校 ** 摘要: 音乐,是孩子们喜欢的艺术手段之一,音乐课也应该是孩子们喜欢的一种形式,关键是看老师怎样去引导,充分发挥每个孩子的作用,调动每个孩子的
“高效课堂中学生展示能力”调查报告 实施高效课堂,是适应新时代的教学要求,也是新课程改革的需要。高效课堂中展示环节是高效课堂最具革命性的独创,是整个课堂的灵魂,是整个课堂的主旋律,是学生课堂生命
小学数学教学中学生创新能力的培养 在数学教学中实施素质教育,其核心是培养学生的创新能力,主要依赖于教师对学生的认识和心理发展规律,把开发智力、发展智力和培养创新能力有机结合引入到教与学的全过程。
综合实践是一种能力 综合实践应该是一种能力,而不只是一门课程。综合实践课程是以活动为方式、以任务来促进、以发展小学生的实践能力为目的并使学生最终获得综合实践能力的一种机动的学习方式。 亲历活动情
提高执政能力是一个不断实践的过程 胡锦涛同志在中共中央政治局第十四次集体学习时强调指出:“加强党的执政能力建设的过程,既是不断提高党的执政能力的实践过程,也是不断把实践经验上升为理论、深入把握执
以学增智提升“三种能力”(政治能力、思维能力、实践能力)专题研讨材料 习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时,对“以学增智”作出深刻阐释,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,
浅论大学英语教学中学生自主学习能力的培养 摘要:培养大学生自主学习能力是大学英语教学现状、 现代语言教学理论的必然要求,也是提高英语教学效率的有力保证。本文分析了大学英语教学的现状要求,说明了在大学
团支部书记研讨发言:努力提升政治能力、思维能力、实践能力 习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时,深刻阐明“以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本
深刻领悟以学增智要求 努力提升政治能力思维能力实践能力 “以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”习近平总书记深刻阐明“以学增智”的
中学生寒假社会实践报告 寒假时间比较短,然而,对时间的合理安排和对自身的合理调整,却足以让我认识到;寒假除了和亲友团聚,还有更为丰富多彩的内容。 寒假时间是三十五天,在亲友的帮助下,我来到许