调查研究:农村基层治理能力现代化的探索与实践
农村基层治理能力现代化的探索与实践 摘 要:中共中央十八届三中全会首次提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”,实现治理的现代化,从根本上实现由管理到治理的转变,不仅关乎整个国家层面,更涉及省、市、
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农村基层治理能力现代化的探索与实践 摘 要:中共中央十八届三中全会首次提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”,实现治理的现代化,从根本上实现由管理到治理的转变,不仅关乎整个国家层面,更涉及省、市、
江苏省2017年主治医师(放射科)专业实践能力考试题 本卷共分为2大题40小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,
临床药物治疗学 第一节 药物治疗的一般原则一、A11、下列不属于药物治疗经济性内容的是A、控制药物需求的不合理增长 B、控制医疗机构药品价格虚高现象 C、控制有限药物资源的不合理配置 D、控制被经济利益驱动的过度药物治疗 E、不盲目追求新药、高价药 2、药物治疗的前提是A、经济性 B、规范性 C、安全性 D、有效性 E、持续性 3、药物治疗选择药物的首要标准是A、经
在全员作风建设素质能力提升主题实践活动动员大会上的讲话 同志们! 进入二季度在这春意盎然耕种希望的季节,XX集团落实XX省第XX次党代会及X次全会精神,组织开展干部作风能力提升年活动,公司党委也印发
在实践中培养学生独立思考与创新能力 ——对营造“知行合一,手脑并用”学风的思考 大学教育是青年学生走向独立生活、培养独立人格的阶梯。因此,致力培养学生独立思考的能力,引导和培养大学生实践创新能力是大
关于提高基层党支部书记履职能力的探索与实践 党的十九大报告中指出,党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众等重要职责,引导广大党员发挥先锋模范作用。国有
关于高校行政管理人员综合能力提升路径实践发言 高校行政管理人员是高校管理中的骨干力量,其综合能力的提升关系着高校的运行是否平稳健康,管理能力与水平决定着工作效率与质量。高校要适应新时期的挑战,并
【答案解析】 《中国药学文摘》属于医药文摘检索工具,而不属于药学核心典籍。 【该题针对“初级药师-专业实践能力模考系统,药物信息咨询服务”知识点进行考核】 【答疑编号100436832】 24、 【正确答案】
在课堂教学行动中实践学生创新能力实验与研究的计划 一,指导思想: 创新是一个民族的灵魂,是我国深化教育改革,全面提高国民素质的根本宗旨,注意培养学生创新意识和实践能力的素质核心。以全国第三次
社会实践对长沙应用型本科院校大学生就业能力的影响 摘要 随着时代的发展,知识经济这一新的经济形态逐渐兴起,并起到越来越重要的作用。自我国高校扩张之后,大学毕业生人数持续增多,客观上也导致大学生就业压
从实践层面提升学校反恐反暴防范能力 2018年4月27日,在陕西米脂县三中学校外巷道发生一起耸人听闻的暴力伤害事件,犯罪嫌疑人赵某持刀袭击放学途中的学生,导致19名学生伤亡。这一事件的发生,再度引发
江苏省常州市历年综合实践能力题 一.填空题(共1小题) 1.小明发现:水滴可使平行光发生如图(1)(2)所示的变化,且水滴变凸,其焦距 (变小/不变/变大).℃= 把写有“爱物理”字样的纸条先
加强县级党委领导班子执政能力建设的实践与思考—党政司法 加强县级党委领导班子执政能力建设的实践与思考 “加强党的执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平”,是党的十六大和十六届四中全会向全党
激发学生学习兴趣 提高阅读能力 激发学生学习兴趣,所谓激发就是在教学时,调动学生学习知识的积极性。如何激发呢?我根据教材的不同特点采用不同的恰当的教学法,只有激发学生学习兴趣,发展学生的思维语言能力,才能提高学生
县领导在全镇“提升群众工作能力”主题实践活动大会上的讲话 开展“提升群众工作能力”主题实践活动,是县委根据中央、省、市委要求,着眼于新的形势,进一步加强和改进群众工作的一项重要决策。刚才,※同志就贯
中学生期末个人总结 半个学期过去了,使同学们感受良多,现在我总结如下: 在学习上,同学们深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断。同学
中学生校园安全知识 1、上下楼梯应该注意什么? 上下楼梯精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要并排,不要跑跳,不要追逐打闹,不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶
中学生军训总结 云翻涌成夏,汗水被岁月蒸发,绿茵场上的你我他,有谁放弃了吗? ――题记 是期盼?是无奈?我以一种莫名的心情来到合肥一六八中学――这个我即将生活与学习三年的地方――开始为期
中学生国旗下讲话:送别 日渐温暖的阳光又洒满了校园,香樟的气味愈发地浓郁,这一刻,突然觉得似曾相识。 还记得么?三年前,同样的六月,我们正坐在毕业班的教室里,迎接着毕业及小升初考试。 记
中学生思想品德鉴定 我热爱祖国,我关心我的学校,班级体。初中生活令我成长了不少,我在学习上不是最出色的,但我喜欢发问,我有目标,有理想。我喜欢帮助他人,我想成为一名科学家,为大家提供更方便的生活