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 中学生心理健康辅导专题

1. 中学生心理健康辅导专题 2. 心理健康教育的两种模式心理健康教育中存在的主要问题心理健康教育的发展趋势心理健康教育的效果评估指标体系心理健康教育的几种做法五个问题 3. 一、中学心理健康教育的

2011-07-12    12145    0
P13

 九上历史课程纲要

1. 课程纲要课 ——《世界历史》上册 2. (本页无文本内容) 3. 一、世界史 初体验二、认识战友 (老师及课本)三、拿下历史 中考决胜之道 4. 一、世界史 初体验中国史历史分期史前1840年1949年中国古代史中国近代史中国

2020-03-23    1406    0
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 中学生心理健康问题初析

1. 中学生心理健康问题初析 2. 一、中学生心理问题的主要表现1.学习压力感; 2.偏执,总觉得大多数人不可信任; 3.敌对,经常与人抬杠或冲动; 4.人际关系敏感,感到别人对自己不友善; 5.抑郁,对未来没有希望;

2012-06-23    14336    0
P77

 普通话测试辅导讲座纲要PPT

1. 欢迎您参加 国家普通话水平测试 2. 辅导内容: 普通话水平测试概说 普通话语音系统简介以及难点提示 普通话水平计算机辅助测试应试指南 3. 普通话水平测试概说 4. (一)重视普通话水平测试和测试培训

2019-04-27    1436    0
P100

 心理健康教育ppt

——[保加利亚]季米特洛夫欢迎选修 《心理健康导论》 2. 课程目标认识学校心理健康教育工作的重要性和意义, 理解心理健康教育的内容和途径, 掌握心理健康教育的技能,能够承担心理健康教育课程的教学和设计,为培养具有

2019-04-29    4286    0
P30

 课程管理和课程资源开发

1. 三级课程管理和课程资源开发 XXX XXXXXXX中心 XX XXXXX Email XXXX Tel XXX XXXXXXXXXX 2. 教学改革在刚性课程框架内很难突破 两种话语传统 教学改革与课程意识

2010-10-21    31046    0
P14

 心理健康调查研究

1. 有关心理健康的调查研究通过对500名学生心理健康状况及其影响因素的调查研究中发现,有49.6%的高中生存在着各种程度的不良心理反应,有10.8%的高中生存在着各种明显的心理健康问题。 2. 课题:高中生心理压力

2011-12-20    18299    0
P57

 中学生心理档案的建立与应用

1. 中学生心理档案的建立与应用 2. 目录一、学生心理档案是什么 二、为什么要建立学生心理档案 三、建立学生心理档案的原则 四、学生心理档案的主要内容 五、建立和应用学生心理档案应注意的地方 六、心理测试量表选择的标准

2011-11-02    5016    0
P47

 价格学讲授纲要

1. 价格学讲授纲要 导言 2. 一.价格学及其研究对象 (一)价格学 1.价格: 价格是商品的价值的货币表现 有形商品 无形商品 3. 2.价格学 价格学是一门研究社会主义初级阶段价

2011-10-18    8589    0
P22

 心理辅导站的基本建设

1. 学校心理辅导站的基本建设 2. 一◇构建心理健康教育的基本理念理念之一— 学校心理健康教育不 是关注“健康”与“不健康” 的教育,而是关注人的发 展是“正常”还是“受阻”的 教育,是以促进人的发展

2009-02-09    2617    0
P40

 心理健康教育PPT

1. 心理健康教育 2. 打开心锁 放飞梦想为普及心理健康知识,号召更多同学 关注心理健康问题,让同学们有更多的机会 了解自己, 认识自己, 正视自己的问题,帮 助同学们排解心理困扰,减轻心理压力,增

2019-05-18    3409    0
P38

 心理健康教育重要文件的学习

1. 第一讲 有关心理健康教育 重要文件的学习 2. 二、文件学习的几点认识 1、  建国后教育发展的突破 2、  推进和实施心理健康教育 3、 为学校德育工作的发展提供了新途径 4、推进我国心理科学研究与发展

2012-05-13    13085    0
P26

 课程资源的开发与利用

1. 新课程与信息化课程资源 的开发与利用 报告人:XXX XXXXX大学基础教育课程研究中心 E-mail:XXXXXXXXXXX 2. 一、新课程课程资源 《纲要》指出:“积极开发并合理利

2012-11-01    24617    0
P74

 课程改革情况汇报

1. 基础教育课程改革 情况介绍 XXX部基础教育司 20XX.X.X 2. 一、基础教育课程改革的背景 二、义务教育新课程实验进展 三、普通高中新课程及实验准备工作 3. 基础教育课程改革的背景1999年

2011-10-06    26595    1
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 课程考核管理

1. 关于课程形成性考核管理 2. 形成性考核主要目的 促使教学双方完善课程学习所必需的主观条件和客观环境,建立起帮助学生个别化自主学习的环境,督促检查评价学生自主学习的过程和效果,培养学生在远程教学环境下的学习能力,实现人才培养目标。

2010-03-15    15464    0
P15

 信息技术与课程的整合

信息技术与课程的整合 XX中学 XXX 2. 一、信息技术与课程整合的概念 1、“大整合论” 2、“小整合论” (1)要在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动。 (2)对课程教学内容进行信息化处理后使其成为学习者的学习资源。

2011-05-12    11999    0
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 长虹品牌规划纲要

长虹品牌战略规划要回答如下问题品牌定位:对于目标消费群而言,长虹及其产品意味着什么。 品牌策略: 多品牌或是长虹品牌规划纲要单一品牌策略? 是大众品牌或是小众品牌? 是母体品牌或是副品牌? 是企业品牌或是产品品牌? 4. 长虹品牌策略的关键发现市场区隔

2009-09-11    30424    0
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 决策定量分析纲要

使决策者能独立解决企业经营中出现的一般决策问题。 课程目的 3. 授课方式结合计算机软件讲授决策量化技术的基本思路和方法; 案例讨论及分析; 课堂专题讨论; 课程报告。 4. 研讨方式进行课堂讨论,发表见解;

2012-06-23    3417    0
P29

 地理课程评价

1. 地理课程改革中的教师教学评价 XXX 教授 XXX博士生导师 XXX大学地理/旅游学院 20XX年X月 2. Ⅰ地理教师素质的提升 3. 一、知识更新(一)自然地理知识的更新 1、天文知识的扩充宇宙大爆炸

2010-02-17    21257    0
P36

 心理健康的判定

1. 心理健康的判定×××× 2. 本专题大纲一、心理与心理健康 二、确定心理健康标准的六种依据 三、心理健康的标准 四、对心理健康标准的正确把握 3. 一、心理与心理健康什么是心理?    心理是人

2009-08-06    14708    0
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