中学生校园禁毒法制教育讲稿
南县中学生校园禁毒、法制教育讲座 二〇一七年十月 同学们: 我们现代中学生是祖国的未来和民族的希望,是社会主义现代化建设的接班人,我们只有从小养成尊法、学法、守法、用法的意识,提高法律修养,树立法
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南县中学生校园禁毒、法制教育讲座 二〇一七年十月 同学们: 我们现代中学生是祖国的未来和民族的希望,是社会主义现代化建设的接班人,我们只有从小养成尊法、学法、守法、用法的意识,提高法律修养,树立法
我爱我的校园中学生演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是xx班的xx,我代表我班为大家演讲的题目是:《初级中学,我爱你》! 同学们,相信你们一定很喜欢自己的校园吧!当然,我也不
中学生法制教育心得 今天,实中举行了法制教育报告会.那些犯罪人员有的是交友不慎,有的是父母溺爱,有的是家庭贫困,一切种种原因,使他们从一般违法走上了违法犯罪道路。在社会上的危害,使青少年受影响,
1. 中学生法制教育 2. 90后中学生成立“黑衣帮” 3. 庭审现场 4. 一、你对法律知多少 5. 有关青少年的法 律法规的名称 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 2.
中学生法制教育心得 第一篇:中学生法制教育心得 今天,实中举行了法制教育报告会.那些犯罪人员有的是交友不慎,有的是父母溺爱,有的是家庭贫困,一切种种原因,使他们从一般违法走上了违法犯罪道路。在社会上
2018校园法制教育演讲稿 老师们、同学们,下午好! 今天我们学校利用下午第三节的教学时间举行这样一个报告会,是十分必要十分及时的,这是一次有深刻教育意义的活动。这是一次震动人心的法制教育,相信
法制教育进校园活动方案 一、指导思想 通过法制宣传教育活动,在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮,加强依法治教,依法治校,创建法治校园,和谐校园,平安校园。在市委、市政府的统一领导下,
未成年人保护讲稿 授课人:** 总则部分 一、 未成年人概念 1、 我国未成年人是指未满十八周岁的公民。 2、 《未成年人保护法》第二条:本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
中学生校园安全知识 1、上下楼梯应该注意什么? 上下楼梯精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要并排,不要跑跳,不要追逐打闹,不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶
中学生演讲稿――“美丽的校园,我的家” 尊敬的各位老师、评委: 大家好!我是来自××班的学生××。今天我所要演讲的题目是《美丽的校园我的家》。 每个人的心中都有一个“香格里拉”,正如歌中
2018中学生演讲稿:热爱校园 尊敬的各位老师们,亲爱的同学们: 大家好! 中学,一个令人幻想又敬畏的地方。当我踏上这片土地时,我光荣的成为了一位中学生,同时肩负起一个新的使命——成为一名合格的中学生。
中学生演讲稿:共建诚信校园 各位领导、各位老师: 大家好!我××中学高二(三)班的学生黄××。今天能到这里参加演讲我感到万分荣幸!我要演讲的题目是:依法诚信纳税,共建美好家园! 税收是一个
中学生校园文化读书节演讲稿 书是人类进步的阶梯,是知识的源泉,我们从小就与书结下了不解之缘。从字母到汉语,再到文章,是书给我们造就了学习知识的优越条件,它让我们学会了用语言沟通,云理解人与人之间
中学生五四青年节校园演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!是五月四日是五四运动95年纪念日。 1919年4月底,眼巴巴企望的巴黎和会并未预想中的“公理”,郁积的亡国之忧、救国之
法制教育国旗下演讲稿 老师们,同学们,大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目是:增强法制观念,增强维权意识。 同学们,我们是祖国的希望和未来。在校园里,我们虽然掌握了一定的生活常识,有了一
小学法制教育演讲稿 各位老师、同学们: 大家好!我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。 最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象,如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象,令人担忧同时也催人深思。
法制教育专题演讲稿 各位同学: 大家好! 谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说:“没有规矩,不成方圆”,没有了法
法制教育演讲稿 法制教育发言稿 刚才,我校法制校长、朝阳派出所王所长给我们上了一堂生动的法制教育课,大家也一定很有感触!这次法制教育专题会,也是我校为配合宣传法制教育、宣传《全民道德建设实施
安全法制教育演讲稿 李家嘴学校 肖聪 尊敬的老师,同学们; 大家好!安全警钟长鸣,法律意识常在。请允许我代表全体同学感谢前来作报告的警察叔叔,感谢学校的老师,您们辛苦了。 我们千万不可忽视了自己的
干部法制教育讲稿 各位领导,大家好: 今天在这里作重给大家讲讲普法教育的问题,讲三个方面的内容:一是普法教育的基本形式;二是普法教育的主要内容;三是深入开展普法教育的意义。 第一个问题:普法教育的基本形式