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习排比句、分号和古 诗；用直观演示法来 认识对比阅读的好 处。6 1 草原 教学目标 1.熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。 2.能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱

A.to do B.to be done C.doing [答案]B 附： 19.师资培训还有很多工作要做。 20.Team spirit_________their final success. A

查检的工具书是（ ）。 A. 类书 B. 文摘 C. 年鉴 D. 手册 5. 信息采集在编辑出版工作中的作用不包括（ ）。 A. 有助于把握出版物市场趋势 B. 有助于出版物的选题策划 C. 有助于制订营销方案

063 x yx yx ，则 yxz  2 的最大值为 . 14. 为了弘扬我国优秀传统文化，某中学广播站在中国传统节日：春节、元宵节、清明节、 端午节、中秋节这 5 个节日中随机选取 2 个节日来讲解其文化内涵，则春节被选中的概率

()在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树， 花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去()桂花。回家

级台阶，那么该情况下的方案数占全体方案数的概率 为________（若数据足够大可以保留数学符号）. 15.（《中学数学》）已知 t t ，求 t 的取值 范围__________. 16.（2008 湖南高联）记函数

上运动时，求 AE 的最小值. 图① 图② 图③ 祝贺你顺利完成答题，可别忘了认真检查哦！ （录入：淮安市文通中学 夏成超） — END —

9.晶体的熔点：原子晶体 >离子晶体 >分子晶体9.晶体的熔点：原子晶体 >离子晶体 >分子晶体 中学学到的原子晶体有： Si、SiC 、SiO2和金刚石。 原子晶体的熔点的比较是以原子半径为依据的：

头给比较合适地显示出来也是费了一番功夫，这些都得去琢磨它的 API 文档，去网 上看看别人的程序，从中学习，总结出最适合自己的方法。 d) 奇巧淫技的使用 我在做主界面上内容的更替时，一开始发现如果不用鼠标缩放一下窗口的话，新的

2019～2020 学年度第二学期期中学情调研 六年级科学试题 等第 一、判断（在正确的题号前括号里打√，在错误的题号前括号里打×。每题 1 分，共 20 分） （ ）1.放大镜镜片的特点是透明和中间较厚。

2019－2020 学年度第二学期期中学情调研 五年级语文试题 等第： 一、积累与运用。（41 分） 1．抄写下面一段话，做到正确美观，规范得体。（5 分） 汉字是世界上最古老的文字之一，对世界文化产生了极其深

事会等治理层和公司管理层的领导下，中视传媒于 2011 年 3 月正式启动了建立健全内部控制体系的工作，成立了由公司总经理王焰任组长、公司总会计师全卫任执行副组 长，公司其他高级管理人员担任副组长，各

简单之债与选择之债 D.主债和从债 2.甲为了不让乙当上先进工作者，在单位布置评选工作后，到处散布谣言，说乙生活作风有问题，从而 使乙在评选先进工作者时受到影响，乙因受刺激生病住院，甲侵犯了乙的(C)。 A

【答案】（1）着急（2）亲切（3）伤心 （4）“明天要春游啰！”（5） “孩子，你好些了吗？” 【解析】考查学生对说话内容与说话语气之间联系的理解与判断。 二、快乐阅读 （一）（12 分） 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍

“三 不腐”的机制是指不敢腐的 、不能腐的 、 不易腐的 。 3、十八届中央纪委三次全会对加强纪检监察工作，提 出了“三转” 的新要求。“三转” 是指 、 、 。 4、“三严三实”中的 “三实”是指 、 、

具 备的优势。 二、华为绩效考核模式在人力资源体系中具有突出的作用 华为一直将绩效管理作为人力资源工作的基础。从注重结果的考 评方式，到过程与结果并重的考核办法，根据公司的发展战略，建立 了良好的绩效

B.监督权 C.决定权 D.立法权 3.我国市民利益表达的主要途径或渠道包括(ABCD)。A.个人联系渠道 B.代理人或代表渠道 C.集团参与 渠道 D.市民监督渠道 4.城市管理中存在的(ABC)问题是囚徒博弈的结果和囚徒困境的表现。A

救济功能 2.以监督过程为标准，可将监督划分为(ABD)。 A.事前监督 B.事中监督 D.事后监督 3.网络舆论监督与传统媒体舆论监督相比具有如下新特点(BCD)。 B.广泛性 C.交互性 D.一定的隐蔽性

分层级、分类别的水污染控制规划；结合库区产业结构调整等综 合手段，根据水环境容量要求下的机会成本控制目标，采用地理 信息系统和神经网络信息系统等方法，制定了库区沿线城镇污染 源控制布局与具体对策。 2.构建了山地城市排水管网安全与面源污染控制技术体系。

出 生 地 现任职务 (职称） 文化程度 有何专长 参加工作 时 间 入团时间 何时以何种 方式提出入 党申请 定为入党积极 分子时间 培养(联系) 人情况 姓 名 党内外职务 （职称） 姓 名 党内外职务