香当网

中小学落实“双减”政策提升课后服务质量经验总结报告 随着“双减”政策落地、许多校外培训班相继关停，学校已然成了孩子学习的主阵地。家长对学校办学质量尤其是课后服务阶段的内容与质量，提出了更高的要求。实

每一个学生。现根据问卷调查结果，进行分析，逐级查找问题，做到及时整改，强化督导问责，一个也不能少地落实“五项管理”。 一、问卷说明此问卷为家长、孩子共同答题形式，既避免学生自己单独使用手机，也给家长孩

落实“双减”优化初中数学作业设计教研活动经验交流心得体会 12月22日下午，我聆听了张XX老师讲座《如何设计和实施科学合理有效的初中数学作业》，她针对现在的“双减”政策给广大教师提供了许多实实在在多

2021小学落实双减考试管理制度（详细版） 为贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作要求，规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，落实《教育部办公厅关于加强义务教育

【落实“双减” 优化作业】：小学语文习作单元读写 统整式作业设计与探索 ——以统编教材五年级上册习作单元为例 一、纵向梳理“说明系列”图谱，明晰学生起点 统编教材五年级上册习作单元是“写说明性文章”

2021落实“双减”政策实施“五项管理”工作情况报告三篇 落实“双减”政策实施“五项管理”工作情况报告1 根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《关于落实“双减”政策执行

2022年关于落实义务教育“双减”改革工作情况报告范文   　 自2021年5月以来，**区认真贯彻落实党中央关于义务教育“双减”的部署要求和省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生

中小学开展“5+2”课后服务工作实施方案 为全面落实中、省、市关于做好中小学课后服务工作的文件精神和相关要求，着实解决放学后部分家庭孩子接送困难、在家无人照料、安全存在隐患等社会难题，不断增强教育服

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、指导思想 2 二、组织领导 2 三、实施细则 2 （一）严格执行功课计划。 2 （二）增强有效教学研究。 3 （三）提高师德修养。 5 （四）保障学生睡眠时间。

2021年关于优化教育质量落实“双减”工作的实施方案 　 为了贯彻中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《市教育局关于印发的通知》相关要求，进一

学校落实义务教育“双减”工作实施方案一 根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市县相关文件精神，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，

学校落实义务教育“双减”工作实施方案 一、指导思想 2 二、组织领导 2 三、实施细则 2 （一）严格执行课程计划。 2 （二）加强有效教学研究。 3 （三）提高师德修养 5 （四）保障学生睡眠时间

双减政策下中小学落实作业管理工作实施方案 为了进一步提高教育教学质量,减轻学生的课业负担，开学前，学校根据中央“双减”政策和新区“五项”管理工作指示精神，特制定了学校《作业管理制度》和《作业公示制度》，全面进行学校教师作业常规管理。

XX小学落实“双减”政策优化作业管理 工作实施方案 为了保证“双减”工作落实、落细与落地，我校加强作业管理，减轻学生课业负担，提升学业质量。 一、成立作业管理专班，明确专班管理职能。 学校成立作业管

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、总体要求 2 二、减轻过重作业担负实施方案 3 （一）作业布置原则 3 （二）作业布置基本要求 4 （三）作业批改要求 5 （四）作业的掌握与审核

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案一 2 一、指导思想 2 二、工作目标 2 三、组织机构 2 四、具体措施 3 五、工作要求 8 小学落实“双减”工作总结

XX小学落实“双减”工作和“五项管理” 告家长书 尊敬的各位家长朋友:  大家好!  根据2021年全国教育工作会议精神及教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学生睡眠管理

落实“双减”，幸福起航 ——区实验小学关于开展校内课后服务工作汇报 根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《**人民政府办公厅关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》和*市

中小学义务教育“双减”工作落实情况 汇报材料三篇 第一篇 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，是国家作出的一项重大决策部署，事关青少年身心健康，事关义务教育高质量发展，是践行以人民为中心的发

2021年教育局提升教育质量落实“双减”工作实施方案 提纲： 一、目标要求 二、重点任务 （一）切实减轻义务教育阶段学生作业负担 1.压减作业总量 2.提高作业质量 3.加强作业指导 4.科学利用课余时间