《语文园地一》教学设计(部编版六年级语文上册)
能体会排比句的在文章表情达意上的作用,学习运用排比句把景物写生动、写具体。 3.体会分号的作用,学习分号的用法。 4.认识路牌,在生活中学语文、用语文。 5.背诵并积累古诗《过故人庄》,感受朋友之间的浓浓情谊,激发学生珍惜同学之间的美好情感。
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能体会排比句的在文章表情达意上的作用,学习运用排比句把景物写生动、写具体。 3.体会分号的作用,学习分号的用法。 4.认识路牌,在生活中学语文、用语文。 5.背诵并积累古诗《过故人庄》,感受朋友之间的浓浓情谊,激发学生珍惜同学之间的美好情感。
能体会排比句的在文章表情达意上的作用,学习运用排比句把景物写生动、写具体。 3.体会分号的作用,学习分号的用法。 4.认识路牌,在生活中学语文、用语文。 5.背诵并积累古诗《过故人庄》,感受朋友之间的浓浓情谊,激发学生珍惜同学之间的美好情感。
我是一名济宁师范学院2014届中文系毕业生,我立志成为贵校一名合格的初中语文教师。 我出生于一所乡村中学语文老师家庭,在校园中成长,历经几十年的校园文化熏陶,这使我对学校、对老师有着深厚而亲切的情结,也使我的骨子中透露出老师的思想与气质。
纵横拓展,浅入深出,知能并重,激思启智”的语文课堂教学特色,所教语文课深受学生喜爱,学生的语文学科素养有可 见、可感的良好发展,教学效果好。积极投身教研教改,多次面向校内外同行上教研公开课和示范课,所
念以及每句话、每个字,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,研究如何利用教材来形成学生的语文素养,树立“大语文”教学观;我不断探求提高课堂教学效益的方法,尊重学生的主体地位,组织好课堂教学,关注
能运用多媒体教学手段进行教学,注意启发引导,讲练结合。鼓励学生多读多练多说多写,全面提高学生的语文素养。 在班级管理工作方面,我对班主任工作认真负责,注重身教的作用。在校领导和一些有经验办主任的指导下
教学工作任务。在德、能、勤、绩方面成绩显著。根据专业技术职称晋升规定,我符合申报中学语文高级教师条件,现将申报中学语文高级教师的理由阐述如下: 一、教育是我的真爱 “投身教育即为家”,从走上三尺讲台的
5.重视语言的积累。课内要求背的、一定要背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。主动阅读、积累。 6.加强在生活中学语文的引导、交流与展示。 五、教学重难点 1、会写200个认识的字,认识、读准字音,认清字形,了解字
一个杂家,博学能文是其必备素质。 (二)教学经验丰富:我是学校骨干教师,学生的良师益友,胜任中学语文大小循环教学,所带班团结友爱,学风浓厚,乐观向上。 荀子有言:君子博学而日参省乎己,则知明而
作为我们关注点之一。所以我认为语文教学阅读,尤其是中学语文阅读应该做好四个环节:朗读、精读、泛读、仿写,让学生在阅读中提高自己的语文素养。 中学语文课本中主要安排了安排现代文阅读、文言文阅读、文学作品
纵横拓展,浅入深出,知能并重,激思启智”的语文课堂教学特色,所教语文课深受学生喜爱,学生的语文学科素养有可见、可感的良好发展,教学效果好。积极投身教研教改,多次面向校内外同行上教研公开课和示范课,所授
化。 首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进展语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学
XX年5月,被秭归县文联授予优秀作文指导教师;XX年2月,被九里中学评为优秀语文教研组长;XX年1月,被宜昌室教研中心评为中学语文优秀教师; XX年年2月,被茅坪中学评为优秀班主任;XX年1月,被县教育局聘为县语文课改专家组成
来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断
。现将本学期工作安排如下: 一、工作目标 关注新课程标准下语文教学的新动向,以提高学生语文素养为目标,以培养学生自主创新能力为主导,加强语文学科教学研究及我校语文学情分析,争取在语文研究性学习
。 二、 主要工作 (一)、加强学习研究,认真开展读书活动,不断提高教师自身的思想和教学素养。 1、认真学习课程改革的精神,继续做好课程改革研究工作。以新理念研究新教学。重视双基,培养学
、王君、颜运静、卿平海、刘大春、杜维彦、李雪平、杨勇等众多专家的讲座,收益颇丰。 专家们针对中学语文教学中新课改理念下的教师观念更新,课堂模式初探,教学应对策略等问题,做了高屋建瓴的分析阐述,并结
“诵读经典、传承文化、育德育人” 主题活动实施方案 xxx中学语文教研组 2015年3月 “诵读经典、传承文化、育德育人” 主题活动实施方案 为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强民族自豪感和文
二、 主要工作 (一)、加强学习研究,认真开展读书活动,不断提高教师自身的思想和教学素养。 1、认真学习课程改革的精神,继续做好课程改革研究工作。以新理念研究新教学。重视双基,培养学
在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》