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土液相（水）气相（气）固相（土颗粒）土残积土运积土风成沉积土水成沉积土冰川沉积土 饱和土中的孔隙均被水所充填，所以饱和土为二相体。 影响土的工程性质的因素： 1）三相组成 2）沉积年代 3）成因 4. 4残积土：

将语文要素分成若干个知识或能力训练的“点”，由浅入深，由易及难，分布并体现在各个单元的课文之中，体现层级序列，让教师有“干货”可以把握，做到“一课一得”。 9. 体现知识体系、能力点的五个渠道： 教师用书 单元导语 思考拓展题

先根据东方确定其他三个方向，再描述学校建筑物的位置从图中你获得了什么信息？餐厅在校园的 角。存车处在校园的 角。餐厅在存车处的 方向。辨认东南、西南、东北、西北四个方向的方法：（1）直接用指南针。（2）借助身边事物，在东、南、西、北四个方向中先确定一个方向，再辨认其他三个方向，最后确定东南、西南、东北、西北四个方向。

1. 小朋友，你喜欢秋天吗？秋天不仅是个美丽的季节，还是一个收获的季节。秋天到了，我们的周围发生了哪些变化呢？2. 第 一 课时秋 天1初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.会认“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个”10个生字，会写“了、子、人、大”4个字。 2.

⒉牙列间隙或拥挤的分析： （1）现有牙弓弧形长度－可利用间隙 黄铜丝测量法、分段测量 （2）应有牙弓弧形长度－需要间隙 每个牙齿最大近远中径求其合 8. 五.矫治原则及方法 在决定治疗方案时考虑因素

1. 第一单元 青春时光第三课 青春的证明第二框 青春有格 2. 青春有格 3. 学习目标要认识到我们需要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。

*工作分析的方法和应用 2. *交流的重点主要目的 1、通过交流和学习 掌握工作分析的方法 2、系统了解工作分析 在人力资源管理方面 的作用 主要内容： 1、工作分析的概念和 发展历史 2、工作分析常用的方法 3、工作分析在实践中如

*工作分析的方法和应用 2. *交流的重点主要目的 1、通过交流和学习 掌握工作分析的方法 2、系统了解工作分析 在人力资源管理方面 的作用 主要内容： 1、工作分析的概念和 发展历史 2、工作分析常用的方法 3、工作分析在实践中如

**南京邮电学院管理系赵宏波第七章 电信技术管理和设备管理 2. **第一节 电信技术管理的基础工作和内容一。建立技术质量标准 二。建立技术质量指标 （一）设备和电路的通信质量指标 （二）设备质量指标 （三）工作质量指标

1. 菜鸟有书推荐BY 创作部 邓稳 2. Paint美术Design设计Creative创意 3. 创作人员进阶 必备的五种素质设计用户媒介策略More 4. 8 5. 文字也能被设计？ 6. 设计是把一种计划、规划、设想

1. 水资源及其利用和保护 2. 第一节 水资源极其开发利用 第二节 水体污染概述 第三节 水污染的影响与危害 第四节 污水处理技术概述 第五节 城市污水的处理与回用 第六节 水体污染控制与防治 3.

15.4 角的平分线第15章 轴对称图形与等腰三角形第2课时 角平分线的性质及判定 2. 情境引入 如图，要在S区建一个贸易市场，使它到铁路和公路距离相等， 离公路与铁路交叉处500米，这个集贸市场应建在何处？

新知探究只量两次就量完了，黑板有两个米尺长。量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。 6. 拿一把米尺，在你的身上量一量，有1米吗？从地面到我的脖子，长度大约是1 米。我两只胳膊打开的长度大约是1

化学备课组 2. 校园一角…… 3. 怎么回事啊？ 4. 探锈大行动 第八单元 课题3 金属资源的利用和保护（第2课时） 5. 本节课目标：1、探究铁生锈的原理； 2、了解除锈、防锈的简单方法。 6. 行动之一

1. 研究课题的选择和确立 2. 一、选题的种类 科研选题有不同的类型，各类型选题的研究目的，设计要求及研究方法有很大差别，资助经费的方式及强度也有所不同，研究者应当了解他们的特点，并结合研究方向及自身条件来决定选题类型。

中枢神经系统感染等诊断； 区别阻塞性和非阻塞性脊髓病变； 鞘内给药； 蛛网膜下腔出血时放少量血性脑脊液以缓解症状。 腰椎穿刺禁忌症 颅内压明显增高，脑疝或疑有脑疝，特别是后颅凹占位性病变； 穿刺部位皮肤有明显感染、外伤、硬膜外脓肿或脊柱严重病变、畸形者；

目录页 Contents Page01 消防标志的组成和种类02 消防安全标识的尺寸及组合03 消防安全标志设置要求 3. 第一章 消防标志的组成和种类• 1.1 消防安全标识的组成 • 1.2 消防安全标识色标组成及含义

1. 12总也倒不了的老屋人教版三年级上册 2. 窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？让我们走进课文看一看吧！新课导入 3. qiánɡ墙dònɡ洞zhǔn准

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1. 练习课（第4-7课时） 2. 【学习目标】【学习重点】1.会分析应用题中的数量关系，能用线段图表示题中 的数量关系。 2.明确解题规律，会用方程或算法方法解答实际问题。培养学生综合解答分数应用题的能力。