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《中小学教科室工作策略》 　　一、教科室的工作职责管理内容 　　教科室的主要职责 　　组织----选题、立项、培训、结项、评奖。 　　管理----规划、计划、督促、协调、评价。 　　研究----承担

  **县中小学布局调整情况汇报 （20**年6月6日） **县教育局   为进一步优化全县教育布局，合理配置、高效利用教育资源，提高教育教学质量，实现“办人民满意教育”目标。我局对全县中小学校布局情况进行了专题调研，现将具体情况汇报如下：

中小学英语教师的基本素养 摘要：目前我国中小学英语教师队伍内部发展不平衡，整体水平有待提高，存在教师在自身专业发展中不清楚应学习哪些知识，提高哪些修养；教师培训工作目标不够明确、内容安排不合理等问题

全县中小学人员及编制情况调查报告   按照县编委会议部署，县编委办、县财政局及县教育局组成了联合调查组，利用近一个月的时间，对全县中小学校编制、在校生人数、教职工人员情况进行了逐校调查、摸底，现将调查情况报告如下：

中小学“控辍保学”措施 一、 指导思想： 贯彻落实上级指示精神，坚持义务教育是一个过程的观念，将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务，作为普及九年义务教育的二次攻坚。以改善办学条件，提高

中小学学生有效阅读方法 1、读与说 孩子看，家长也看，看后互相聊聊扣人心弦的情节、个性鲜明的人物、感人肺腑的场面……这样阅读，孩子兴趣更浓。 2、读与注 批注是阅读的好方法。孩子们在阅读时，在旁边写

**县中小学用电情况调查报告   **县地处幕阜山脉中段、鄂东南边陲，是一个集山、老、库、边、穷于一体的省级贫困县，也是全省七个脱贫致富奔小康试点县之一，下辖12个乡镇一个风景名胜区，全县人口46万人。

**市教育局关于印发《**市中小学教师职称评审办法 （试行）》的通知 各县（区）教育局，各市直学校（幼儿园）： 经市政府和省人力资源和社会保障厅、教育厅同意，现将《**市中小学教师职称评审办法（试行）》

新时代的中小学课改走向 当前，“双减”正在倒逼学校走高品质、有内涵、高质量发展之路。2022年将是“双减”的深化之年，“双减”背景下新课改将成为新趋势、新常态。 从宏观层面看，有三个显著特征：一是课

中小学生学籍管理规定 根据省、市中小学学籍管理暂行条例的文件精神，结合我校实际情况，对普通初中学籍管理的有关问题做如下暂行规定。 一、学籍：新生应根据市教育局和区教育局就近入学安排，按时到校报到,办

中小学校园纪律 一、学生必须仪表得体，按时上学；进校门后，禁止大声喧哗，严禁追逐奔跑。 　　二、不准在校园内捉迷藏，不得玩不健康的游戏或违纪活动。 　　三、按时上学与回家，不得借故在校园内和街道上逗

中小学教研活动常用评价用语 一：教案评价用语 教案评价用语 1、 该节课教学目标目标清楚明白、具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，形式多样，分量与难度适中，学法指导得当，是一节很不错的课。

最新中小学校手机管理方案 最新中小学校手机管理方案 为了进一步巩固学校育人环境，优化学生思想，使学生文明勤学、健康成长，经学校行政会研究决定，对学生手机继续实行专项管理。为了把此工作开展得有声有色且

中小学领导干部竞职办法 　　根据区委组织部关于干部任免管理工作的有关规定,结合我区中小学领导干部岗位设置情况,现对中小学领导干部岗位竞聘工作提出如下办法. 　　一,竞争职位 　　(一)中小学副校长(6个):威海八中

中小学校手机管理方案（最新） 为了进一步巩固学校育人环境，优化学生思想，使学生文明勤学、健康成长，经学校行政会研究决定，对学生手机继续实行专项管理。为了把此工作开展得有声有色且卓有实效，现结合我校实际，特制定如下活动方案：

中小学安全工作计划 一、指导思想 安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从促进社会和谐、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性

中小学生防骗安全教案 防骗平安教育教案 活动目标 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。 3、引导幼儿了解一些自我爱护的常识，知道迷路时应怎么求救。 活动预备

教 师 业 务 档 案姓 名： 学校名称： xx中学 填表时间： 编 号： 一、基本情况姓 名 性 别出生年月文化程度现任职务现任职称参加工作时间入党团时间参加何学术团体任何职二、教学业绩记

2021中小学中秋节活动方案 （完整版） 为了让学生充分了解我国传统节日——中秋节日的渊源、形成，及民间各种不同的庆祝方式，掌握其中所承载的独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼、赏桂花、供明月、思

中小学领导指导青年教师方案 为了促使我校广大教师同舟共济，共同努力，在各项工作都取得较大的进步和发展及质量上的提高，教育教学质量，校园文化建设及学校管理等工作都取得显著的成绩，继续推进教育教学质量稳