中小学校校车安全教育培训计划
中小学校校车安全教育培训计划 为深化校车交通安全教育宣传,提高校车交通安全法制意识和 自我防护能力,预防和减少涉及校车的交通事故,特制定本计划。 一、 指导思想 坚持“以人为本、安全第一“的原则,以“安全乘车、安全开
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中小学校校车安全教育培训计划 为深化校车交通安全教育宣传,提高校车交通安全法制意识和 自我防护能力,预防和减少涉及校车的交通事故,特制定本计划。 一、 指导思想 坚持“以人为本、安全第一“的原则,以“安全乘车、安全开
中小学因材施教典型材料 家长学校是系统地开展学生家庭教育指导、提高家长家教能力和家教质量、树立正确的成才观念的有效途径。开办家长学校,组织开展多种形式的家长学校的学习活动,有助于家长掌握学生的成长特
中小学学校内部控制制度范文 第一章总则 第一条为进一步提高中小学内部管理水平,规范内部控制,加强廉政风险防控机制建设,根据《会计法》、《预算法》《政府采购法》《中小学财务管理制度》等法律法规,制定本制度。
中小学生安全教育日国旗下的讲话 普及安全知识,确保生命安全 老师们、同学们: 大家早上好!为了做好对中小学生的安全保护工作,降低伤亡事故的发生率,促进青少年健康成长,1996年,国家教委
##,女,现年15岁,现在##区##中心学校九年级(5)班学习。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的中学生。
2019年中小学普通话推广周活动方案 一年一度的推普周即将来临,菖蒲中小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下: 一、指导思想:
学习了《中小学教师职业道德规范》,让我感觉到身上肩负的责任。教师,历来是人们心目中一个感觉神圣的名字,因为他肩负着神圣历史的使命;因为他工作的本质是“塑造人”;因为他必须要有一颗真诚的爱心。古往今
中小学校长负责制 校长负责制是学校内部管理体制改革的一个重要内容。校长负责制的根本目的是建立统一的强有力的高效率的行政指挥管理系统,充分发挥校长统一指挥,党支部保证监督,教职工参与民主管理的三位一体
区委书记在中小学思政课上的讲话 各位老师,同学们: 今天,我十分高兴能够有机会和大家一起谈心交流。刚才一踏进学校大门,我就感到一股充满活力的气息扑面而来,仿佛也回到了自己的学生时代。少年儿童是祖国的
2021年全国中小学安全教育日活动总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年全国中小学安全教育日活动总结 今年的__月__日是第__个全国中小学生安全教育日,今
2021中小学学校教学管理制度 (范本) 为适应教育改革发展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,完善学校教学规范化管理体系,不断提高义务教育阶段学校教学质量,根据教育部《义务教育学校管理标准(试行)
中小学师德师风巡回演讲活动实施方案 一、 活动设想 1.拟从全省范围内选出10―15位最突出最优秀的师德典型,组成师德师风讲师团,讲师团成员将深入到各市(州)、县(市区)中小学学校进行巡回演
中小学作业管理制度和实施方案 为了进一步规范中小学教育教学行为,提高质量,减轻负担,减轻中小学生过度的课业负担,有效实施辽宁省教育厅关于印发;通知(辽教发〔2020〕33号),促进学生身心健康发展,根据我市实际情况提出以下工作计划。
2021XX区中小学“五项管理”工作方案 “十四五”时期,我国教育的重点工作之一就是要促进学生身心健康全面发展。抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(统称“五项管理”)工作是促进学生健康发展
中小学全面开展疫情防控演练简报 振安区中小学全面开展疫情防控演练 为新学期开学做好充分准备 为进一步落实振安区防指和市教育局在教育系统疫情防控中 “一手抓疫情防控,一手抓开学教育教学准备
XX市中小学教学质量监测实施方案 为建立健全我市基础教育阶段教育教学质量监测体系,加强教学过程管理,促进开齐开足课程,提升教育教学质量。经研究,制定以下教学质量监测实施方案。 一、指导思想 全面
关于加强中小学干部队伍管理的规定 为建设一支结构合理、道德高尚、作风优良、公正廉洁的适应新时期教育改革和发展的高素质干部队伍,推动全市教育事业均衡、快速、健康发展,创建人民群众满意的教育,根据《教育
中小学环境卫生检查通报制度 环境卫生检查通报制度 (2020年3月试行稿) 一、环境卫生检查领导小组 二、分工安排 三、卫生要求 1.做好基础卫生工作 (1)教室讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序,窗
20**年度**镇中小学安全生产工作责任书 根据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》。为全面落实贯彻《**经济特区安全生产条例》、《**省人民政府关于进一步加强安全生产工作的意见
XXX中小学教师工作量标准 对于中小学教师工作量的规定,教育部对高等学校教师的工作量规定有一个试行办法,对于普通中小学校的教师,目前还没有完全能成熟的工作量标准的规定。但很多地方和学校进行了一定探索