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 「“”教研」初中语文分级作业设计:让作业有趣有效

【“”教研】初中语文分级作业设计:让作业有趣有效 如何设计出既能巩固课堂知识、提升学生语文素养,又能发挥学生的创造能力和实践能力,并且让学生有兴趣做的语文作业,开展探究性教学一直是一个需要研究的课题。

2021-11-02    2200    1
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 「“”作业设计」初中体育优秀作业设计案例

康全 一册,第七章排球第三节基本技术正面上手发球,作业类型为课前预习及课后作业。 二、设计理念 “”背景下体育设计家庭作业是教学过程中一个有机组成部分,体育家庭作业是学校体育教育活动的一个延伸,

2022-05-17    1750    0
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 2篇2021年某学校开展“”工作实施方案

2篇2021年某学校开展“”工作实施方案 2021年某学校开展“”工作实施方案 一、 指导思想 为认真贯彻主管教育部门文件精神,全面推进素质教育,切实轻学生过重的课业负担,提高课堂教学效率,促进学生全面、健康而有个性地发展;

2021-09-07    1239    0
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 “”作业设计:初中体育作业设计优秀案例

“”作业设计:初中体育作业设计优秀案例 一、设计理念 本作业设计遵循“”政策的精神,旨在轻学生的课业负担,同时增强他们的体质和锻炼兴趣。通过设计一系列富有趣味性和挑战性的运动项目,让学生在

2024-03-25    264    0
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 “”背景下初中英语个性化作业设计案例

“”背景下初中英语个性化作业设计案例 英语作业是英语课程教学实施的重要组成部分,是英语课堂教学重要补充和延伸,更是实现英语有效教学的一个关键环节。在个性化教育理念引领下,我分别开展了分层化、生活

2022-05-12    928    0
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 “”,劳动教育为其“赋能”

“”,劳动教育为其“赋能” 教育即生活,教育是为了生活,是为了适应生活,是为了更好的生活。 然而当下教育最大的问题是一味习得枯燥的知识,一味获取生硬的分数,教育脱离生活,教育远离生活,教育完全去生活化。

2022-05-10    715    0
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 “”小学语文六年级上册单元作业设计案例

部编版小学语文六年级上册第一单元作业设计学科:小学语文 学段:高段【单元主题】触摸自然【单元语文要素】1、阅读时能从所读的内容想开去。2、习作时发挥想象,把重点部分写得详细一下。【作业目标】1.正确书写本单元重点字词,能摘抄优美语段进行积累。2.有感情地朗读课文。能联系上下文和自己的积累,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在阅读时能从所读的内容想开去。在习

2022-10-15    882    0
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 2021“”背景下小学数学作业设计五

“”背景下小学数学作业设计 内容摘要: 2 一、设计游戏型数学作业 3 二、设计情境型数学作业 3 三、设计绘画型数学作业 4 四、作业内容有层次。 4 五、设计操作实践型数学作业 5 六、发展学生思维,体现作业的开放化

2021-11-24    1610    0
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 XX中学落实及五项管理工作实施方案

XX中学落实及五项管理工作实施方案 为落实“立德树人”任务,积极响应教育部关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”管理(简称“五项管理”)的号召。深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精

2021-12-12    659    0
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 小学“”作业设计:小学语文五年级作业设计案例

做这道题,还有的语句不通顺等多种问题存在。 作业案例反思: ”政策要求全面压作业总量和时长,轻学生过重作业负担,不是简单的作业量“”,而是要对作业的质量提质增效。那么学生要在有限的时间里对每

2022-11-10    659    0
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 2021“”背景下初中数学作业设计

“”背景下初中数学作业设计 为进一步落实“”政策等有关文件精神,进一步提升作业设计的科学性、针对性和规范性,增强作业实施的有效性,轻学生过重作业负担,特制订“”背景下初中数学作业设计方案。

2021-11-25    5880    0
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 “”政策下作业管理自查报告

“”政策下作业管理自查报告 为进一步贯彻落实XXX省教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,加强并优化学校作业管理,依据XXX教科体局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》

2023-05-11    290    0
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 “”背景下,如何构建务实高效的小学语文课堂

“”背景下,如何构建务实高效的 小学语文课堂 随着新一轮“政策”的全面落实,更为先进的教育理念如一股强劲的东风,给现行教育模式和教学方法以猛烈的冲击, 它不但改变着教师的教学方法,也改变着学生的学习方法

2022-08-10    1140    0
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 2021学校落实义务教育“”工作实施方案一

2021中小学落实义务教育“”工作实施方案 2021中小学落实义务教育“”工作实施方案1 2 一、指导思想 2 二、总体目标与工作原则 2 三、实施细则 3 (一)强化育人主体地位 3 (二)促进家校社协同

2021-08-28    2082    0
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 小学“五项管理”、“”经验材料

聚焦“五项管理”,落实“”政策 聚焦“五项管理” 落实“”政策 为进一步贯彻落实“”政策,抓实教育部办公厅颁布的关于加强义务教育学校手机、睡眠、读物、作业、体质管理(简称“五项管理”),

2021-10-25    411    0
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 「“”作业设计案例」小学语文单元作业统整设计优秀案例

【“”作业设计案例】小学语文单元作业统整设计优秀案例 作业定位 以提升学生语文素养为基点,在单元统整教学理念的引领下,本单元作业设计从散碎、组合向层次性、系统性、综合性靠拢。体现层次性:即作业设

2022-05-17    2151    0
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 2022年后校本教研工作总结材料

2022年后校本教研工作总结材料 为继续扎实推进“”工作,切实轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,乌兰哈达中心小学开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。

2022-05-18    272    0
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 2023下英语作业设计新趋势

2023下英语作业设计新趋势 每个学生都存在着个性、兴趣、能力等方面的差异,因为存在着差异,所以不同的学生有着不同的兴趣选择。要满足学生的个性发展需要,我们就需要针对学生的个性差异,设计一些分层

2022-04-08    634    1
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 新学期孩子“”父母需要“四加”

新学期孩子“”父母需要“四加” 7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

2021-09-16    1083    0
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 县“”工作落实情况督导报告

 县“”工作落实情况督导报告 一、“”专题督导工作开展情况 “”是一项中央关心、社会关注、人民关切的重大民生工程。我们不仅将“”工作纳入每月的常规督导,且在5月份还开展了“”专题督

2023-08-06    295    0
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