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中小学生阅读节活动方案 　　一、指导思想 　　读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设学习型社会的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的

中小学生课外读物进校园管理办法 第一条为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能，制定本办法。 第二条本办法所称的课外读物是

教育部中小学生学籍管理规定 第一章 总则 第一条 为规范中小学生学籍管理，提高新形势下基础教育科学管理水平，保障适龄儿童、少年受教育的权利，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等有关法律，制订本办法。

如何引导中小学生的逆反心理   一、认清逆反心理的实质 当前，中小学生时常不听师长的劝告与教育，或不按照特定的目的与要求去采取相应的行动，反而作出相违背或相反的习惯性抗拒的反应，这时的表现就是逆反心

**市中小学生研学实践课程 新罗教学区研学实践课程 “忆闽西革命历史，扬苏区红色文化”研学之旅 一、研学课程 中央苏区（闽西）历史博物馆位于**省**市新罗区北环西路51号，是一座全面反映闽西革命史

开学第一课中小学生心得5篇 　　开学第一课中小学生心得一 　　今年的《开学第一课》让我受益匪浅，获益良多。听了俞敏洪的励志演讲，观看了，“非牛顿流体实验”的互动游戏，让我体会用智慧和协作克服阻力以走

2023年中小学生安全常识汇编 一、未成年学生如何防范性侵害 1.对于每一个未成年学生而言，身体是我们自己的，任何人不得随意触碰。对于让我们感到不舒服、不自在的身体接触，无论对方是谁，我们都可以坚决予以拒绝。

中小学校学生作业管理实施方案 为切实减轻中小学生课业负担，促进学生健康成长，进一步健全作业管理体制，XX学校四措并举让作业“减量、提质、增效”，让学生的作业活起来。结合本校实际，特制定以下方安. 一

小学生心理健康状况测试测试说明： 对以下40道题，如果感到“常常是”，划√号；“偶尔”是，划△号；“完全没有”，划×号。测试题：1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力.焦虑烦躁。4.经常早醒1-2小时 ，醒后很难再入睡。5.学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。6.读书看

建立中小学生作业管理长效机制 “升入初中后，我本以为会有很多作业，没想到作业总量和六年级相比差距不大，而且作业变得丰富多彩，有实践类的、活动类的，也有调查研究类的。相比之下，我非常喜欢现在的作业布置

中小学生关于上海世博会的演讲稿范文 在迎接世博会的日子里，我们学校举行了许多的活动，我也参与了一些活动。下面让我来一一诉说吧！ 我参加的第一个项目应该是制作文明卡。在制作文明卡上我可是花了不少的精力

中小学生环保知识竞赛试题含答案 一、选择题 1.第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为( D ) A地球日 B节水日 C爱鸟日 D世界环境日 2.一般认为，我国酸雨形成的主要原因是(C)等酸性气体进入大气后，逐步形成酸性降水

 关于印发《**县中小学生健康体检实施方案》的通知  各乡镇（街道）卫生院、教委办、中小学，县直有关医疗卫生单位，县直、民办中小学校： 现将**县卫生局、教育局联合制定的《**县中小学生健康体检实施方案

中小学生课外读物进校园管理办法 第一条  为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能，制定本办法。 第二条  本办法所称的课

关于制止中小学生辍学的调研报告—调研报告   关于制止中小学生辍学的调研报告 　　中小学生辍学是关系国计民生的大问题，受到社会各界的广泛关注，制止中小学生辍学是提高人口素质、促进社会安定的需要，是巩

中小学生快乐成长情况调查报告 　　享受快乐童年是每个孩子成长的权利，拥有快乐童年是每个孩子发展的动力。为进一步保障儿童权利，贯彻“儿童优先”原则，促进儿童身心健康发展，优化儿童成长环境，株洲市妇联成立调研小组，开展以“快乐学习

中小学生作业管理工作落实情况汇报 （3篇） 实验小学严格落实教育部办公厅《关于加强 义务教育学校作业管理的通知》精神，制定《学 校作业管理细则》，开展减负提质作业改革，发 挥作业育人功能，促进学校教学管理。

致中小学生的一封信 亲爱的同学们：  你们好！ 当你们背着书包高高兴兴地行走在上学或放学的路上时要记住“文明交通，从我做起”。  目前，重庆市正在开展“文明交通行动计划”活动，同学们都是重庆的小主人

如何开展中小学生的劳动教育 近年来，学校在劳动教育方面进行了积极探索，已经取得了一些不错的成绩。但从总体来看，劳动教育还存在一些薄弱环节，特别是劳动教育的观念在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中

中小学生安全应急锦囊 防疫安全篇 1.养成良好的卫生习惯，注意卫生，平时少聚集。 2.疫情防控期间，口罩、免洗洗手液等要常备，上下学的路上等人多的场合要佩戴口罩、注意防护。 3.要养成检测体温等健康