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【落实“双减”优化作业】“双减”小学语文作业优化设计实践案例 ——统编小学语文五年级上册第六单元作业设计例谈 作业是巩固和检测学生课堂学习效果的重要手段之一。随着单元整体教学模式的广泛实施，单元作业

【落实双减优化作业】双减下识字单元作业的整体设计 在提升学科教学质量的过程中，作业设计也是一门学问。众所周知，学科作业与教学目标落地、学生能力发展等方面息息相关。能否科学地、合理地优化作业设计，首先

【“双减”情况总结】落实双减，我们一直在行动…… 学习政策领会“双减”实质 聚焦课堂提升教学质量 控量提质优化作业管理 拓展资源丰富课程供给 健全制度巩固改革成效 家校协同凝聚教育合力 一、学习政策领会“双减”实质

【“双减”总结汇报】落实“双减”重在“提 升” “双减”的意义不在于“减”，而在于“双减”背后的“提升”。 提升师生的和谐度，才能全面有效地提升教育教学质量，才能 广泛提升家长对学校教育的满意度，所以“双减”工作的重点在

2021年中小学校落实“双减”工作 总结报告 义务教育阶段减轻学生校内作业负担、减轻学生校外培训负担的“双减”工作，已成为当前社会广泛关注的热点问题。为积极回应人民群众的广泛关切，2021年，XX市教育局多措并举，扎实推进“双减”工作。

“双减”工作情况总结报告1 我局全面贯彻教育方针，认真落实立德树人根本任务,始终把“双减”作为一项重要政治任务，深化综改，坚持素质教育，多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，加强校外培训机

2021中小学落实义务教育“双减”工作总结 XX市委市政府高度重视“双减”工作，将抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”作为全面贯彻党的教育方针、营造良好教育生态、促进基础教育高质量发

2021中小学落实义务教育“双减”工作总结 “双减”工作事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益，同时也是广大家长关注的热点问题。**学校积极贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本

中小学义务教育“双减”工作落实情况 汇报材料三篇 第一篇 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，是国家作出的一项重大决策部署，事关青少年身心健康，事关义务教育高质量发展，是践行以人民为中心的发

中小学义务教育“双减”工作落实情况汇报材料1 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，对于全面贯彻教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义。 xx市教育系统始终坚持

【“双减”优秀案例】中小学落实“双减” 提质增效特色经验总结三篇 第一篇 提质增效培根立德树人育魂 为认真贯彻落实教育部关于“双减”的工作部署，全面落实XX教育厅、XX市教育局文件要求，XX二小多措

校内课后服务是一项民生实事，也是落实“双减”目标的重要支撑，事关群众的教育获得感和幸福感。2021年XX教育系统把校内课后服务工作作为落实“双减”政策的重要抓手，一年来取得了明显的成效：从供给服务范

“双减”政策下中小学落实作业管理工作实施方案 为了进一步提高教育教学质量,减轻学生的课业负担，开学前，学校根据中央“双减”政策和新区“五项”管理工作指示精神，特制定了学校《作业管理制度》和《作业公示制度》，全面进行学校教师作业常规管理。

2021年关于优化教育质量落实“双减”工作的实施方案范文 　　为了贯彻中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《市教育局关于印发的通知》相关要求，

中小学落实“双减”开展“5+2”课后服务工作实施方案 为全面落实中、省、市关于做好中小学课后服务工作的文件精神和相关要求，着实解决放学后部分家庭孩子接送困难、在家无人照料、安全存在隐患等社会难题，不

中小学落实“双减”开展“5+2”课后服务工作 实施方案两篇 第一篇 根据《XX市关于开展全市义务教育阶段学生课后服务工作的指导意见》通知文件精神，认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、

中小学落实义务教育“双减“工作 实施方案一 “双减”工作是社会关注的重大民生问题，为认真落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，结合《关于进一步加强义务教育阶段学校作

2021中小学学校落实义务教育“双减”工作实施方案两篇2021中小学学校落实义务教育“双减”工作实施方案1 为认真贯彻落实省《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，

某镇“双减”工作实施方案 　　 为坚决贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训）,做好全镇减轻义务教

XX小学开展“双减”工作实施方案 为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件精神，切实减轻小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合素质和创新能