中暑概述及其预防与治疗
中暑概述及其预防与治疗 中暑的原因 高温作业的车间,通风差、空气湿度大的房间,露天作业时接受阳光直接暴晒和大地的反辐射,使人的脑膜充血,大脑皮层缺血而引起中暑,又称发痧。 中暑的症状。 1、 发热、
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中暑概述及其预防与治疗 中暑的原因 高温作业的车间,通风差、空气湿度大的房间,露天作业时接受阳光直接暴晒和大地的反辐射,使人的脑膜充血,大脑皮层缺血而引起中暑,又称发痧。 中暑的症状。 1、 发热、
时间:2014年6月10日 地点:会议室 授课:李新欣 内容:中暑的预防与急救 1.中暑的预防: (1).加强通风和降温设施,隔离热源. (2,.合理安排劳动与沐息时间,如:早出工,晚收工延长中午的
暑期学车如何预防中暑 最近**天气很是闷热,但是对于学员报名学车的热情却丝毫没有减退,这是为什么呢?一方面因为暑期是学生学车的高峰期,另一方面是港埠的口碑吸引了一批又一批的学员。对此,小编为了防止大
水痘的预防和治疗 水痘是一种小儿最常见的出疹性传染病。是由水痘病毒引起的,经呼吸道传染是主要传播途径。另一种是接触传染,接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等而被感染。多见于1~14岁
1. 中暑的预防与急救 2. 一、中暑的定义和分类 3. 什么是中暑? 中暑是人体在高温和热辐射的长时间作用下,机体体温调节出现障碍,水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状的总称,是热平衡机能紊乱而发生的一种急症。
题 目:浅谈音乐治疗及其运用 浅谈音乐治疗及其运用 摘要:音乐治疗是一门将音乐、心理、教育学、医学为一体的新兴的边缘交叉学科,是音乐逾越了传统的艺术审美领域和生命科学相融合的新发展。本篇论文通过回
1、 目的 为切实预防和处置高温中暑事故,保障职工的身心健康,使中暑人员尽快地摆脱头痛、头晕、乏力、胸闷心悸、虚脱以及热痉挛等病情的折磨,尽早康复身体全身心地投入工作。医务室作为公司下属的医
天长市千秋水泥有限责任公司 开展预防高温中暑知识宣讲和高温中暑应急救援演练 工作小结 夏季高温即将来临,通过对我公司生产作业现场存在的职业危害因素分析,结合季节性生产作业特点,我们在加强粉尘、噪声职
《传染病及其预防》说课稿 尊敬的各位评委老师: 大家好! 我说课的题目是《传染病及其预防》,是人教版《生物学》初二年级下册第八单元第一章第一节的内容。对于本次说课我将以教什么、怎么教、为什么这样教为
机械事故的预防以及其应急预案 在生产过程中,机械设备的应用,在生产作业过程中,为了减轻员工劳动强度,大量使用机械设备,以提高工作效率。建材机械主要为中小型设备。建材机械的工作特点,构筑物构成不同
坍塌事故的预防及其应急预案 建筑物、构筑物、堆置物以及土石方受外力或内力因素影响,骤然改变原有的相对平衡状态,转变成加一种不规则形态,就会发生坍塌,由于坍塌现象的过程,产生于一瞬间,来势凶猛,现场人
《传染病及其预防》教学设计 周宁五中:叶德亿 一、教材分析: 传染病及其预防的知识是新课标确立的“健康地生活”这一主题中的重要组成部分,在初中生物中占有
学 士 学 位 论 文 论文题目:一例犬疥螨病的诊断、治疗与预防 作者姓名: 吴苑云 指导教师: 董波 学科(专业): 动物医学 所在学院: 生命科学学院 目录 摘要 1 引言 1 1病例介绍及诊断
夏季羊病预防治疗七个要点 夏季,由于环境问题导致羊发病的情况不在少数,由于预防不到位发病的也有发生,为避免这些现象再次出现,建议养羊人加强饲养管理,做好以下这7个方面: 一、羊舍建造应符合防潮要求
HSCT作为治疗某些血液系统恶性疾病、重型再生障碍性贫血或地中海贫血及一些恶性肿瘤的一种技术,有望使患者获得治愈或长期无病生存,疗效已一致获得公认。而IP是引起患者死亡的主要原因之一。 间质性肺炎(IP)
1. 静脉治疗不良事件的预防 2. 我国目前的静脉输液现状据中国安全注射联盟统计,我国每年因不安全注射致死亡的人数在39万以上。目前 “凡病皆吊瓶”的现象非常严重。哪怕是牙痛、伤风感冒等小病,也要挂“
1. 静脉治疗不良事件的预防 2. 我国目前的静脉输液现状据中国安全注射联盟统计,我国每年因不安全注射致死亡的人数在39万以上。目前 “凡病皆吊瓶”的现象非常严重。哪怕是牙痛、伤风感冒等小病,也要挂“
如何预防中暑 教学目标: 引导学生在活动中认识中暑带来的危害,学习如何预防、自救及相应的施救方法。 教学重点: 引导学生了解如何预防中暑。 教学难点: 懂得中暑救护时不要慌张,灵活应变。
念学校应建设家校联系平台,架构起家庭与学校之间的桥梁,增强双方联系。从而对小学生学习倦怠的状况起到预防的作用。 关键词:小学生;学习倦怠;自我效能感 目 录 引言……………………………………………………………………………………1
2篇传染病及其预防主题班会教案(参考) 篇一 常见传染病及其预防常识 一、设计思路 “常见传染病及其预防常识”是“突发公共卫生事件及其防治”部分的重要教学内容,虽然学生对传染病并不陌生,但对传染病的