毛概 毛泽东思想及其历史地位
第一章 毛泽东思想及其历史地位 ⚫ 毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么？ 1、 时代背景：20 世纪上半期革命与战争这一时代主题 2、 理论来源：马列主义 3、 阶级基础：工人阶级的发展和壮大 4、
2020-10-11
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P4 P18 《常考二级结论及其应用》文科版
常考二级结论及其应用 纵观中学数学教材,基本上是由“题”组成的(除了部分概念的介绍),而高考试题大部分都源于教 材.编教材离不开题,授课离不开题,学数学离不开题,考试更离不开题.实际上,高考试题大都是通
2019-11-08
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P5 普通高校传染病预防控制指南
100 C 56 WS 中华人民共和国卫生行业标准 WS/T 642—2019 普通高等学校传染病预防控制指南 Guide of infectious diseases prevention and control
2019-05-18
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P6 宫颈癌的流行病学现状和预防
书书书 ·专家述评· 宫颈癌的流行病学现状和预防 乔友林 赵宇倩 【摘要】 宫颈癌是世界范围内常见的女性恶性肿瘤之一，发病率及其导致的患者死亡率在全世界范围 内呈现明显的地域、人群等差异。在全世界
2018-10-22
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P93 风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制建设
风险分级管控与隐患排查治理 双重预防机制建设 2019/3/27 1双重预防机制建设 主要内容 2 1 2 3 概 述 政策法规 流程环节 4 主要方法双重预防机制建设 “双重预防机制”的2个进步 • 隐患本义是指“隐藏的祸患”
2020-01-14
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P5 _儿童常见呼吸道疾病雾化吸入治疗专家共识
师和护士参考。然而，关于雾化吸入治疗的用药方案以及 药物配伍的信息却非常有限。近期美国发表的常用雾化 吸入药物混合配伍指南采用了易于使用的表格形式，为临 床提供了可供雾化吸入的药物及其配伍的各种参考信 息［1
2018-11-06
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P4 舌下免疫治疗对尘螨过敏哮喘儿童气道炎症和免疫功能紊乱的影响
舌下免疫治疗对尘螨过敏哮喘儿童气道炎症和免疫功能紊乱的影响 刘 春 ( 攀枝花市中心医院儿科，四川攀枝花 617000) 摘要: 目的 观察舌下免疫治疗对尘螨过敏哮喘儿童的治疗效果，探讨其对患者气道炎症和免疫功能紊乱的影响。
2019-09-07
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P19 急性心力衰竭治疗药物临床试验技术指导原则
— 1 —— 附件 急性心力衰竭治疗药物临床试验技术指导原则 一、前言 急性心力衰竭（Acute Heart Failure，AHF）系由于心脏结构 或功能异常所致的心力衰竭的症状或体征骤然发生或短期内迅
2019-08-17
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P3 什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？(三)
1 一、材料分析题（80 分） 1.什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？ 2.结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。 二、简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别？（20
2020-06-06
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P1 什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？
什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？ 结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。 简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别？ 答：(一)人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生
2020-06-06
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P2 什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？ (二)
什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？ 结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。 简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别？ 答：概念：人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值是人生
2020-06-06
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P7 文本信息挖掘技术及其在断路器全寿命状态评价中的应用
http://www．aepsＧinfo．com 文本信息挖掘技术及其在断路器全寿命状态评价中的应用 邱 剑１,王慧芳１,应高亮２,张 波２,邹国平３,何奔腾１ (１． 浙江大学电气工程学院,浙江省杭州市
2018-10-09
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P7 你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？
的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020 春期国开专科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》基于网络终结性考
2020-06-06
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P113 运输类飞机复杂状态预防和改出训练指导材料
运输类飞机复杂状态预防和 改出训练指导材料前 言 为了指导和帮助航空运营人组织实施飞机复杂状态预防和改 出的训练，我司于 ２０１５ 年编写制定了《 航空器驾驶员训练指南 － 复杂状态预防和改出训练（ＵＰＲＴ）》
2020-02-19
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P24 中小学校教师传染病预防手册(1)
中小学校教师传染病预防 与突发公共卫生事件应对手册 请教师填写当地疾病预防控制中心、急救中心、医院联系 方式 , 以备发现传染病疫情时报告与求助 : 单位名称 电话 地址目 录 一 . 教师的责任—预防传染病扩散，从学校做起
2019-09-04
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P2 请结合实际，谈一谈如何认识邓小平社会主义初级阶段及其本质的理论(一)？
有变，我国是世界最大发展中国家 的国际地位没有变。请结合实际，谈一谈如何认识邓小平社会主义初级阶段及其本质的 理论？ 说明：资料为 2020 春期国开专科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》基于网络终结性考
2020-06-06
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P2 你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？1
的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020 春期国开专科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》基于网络终结性考
2020-06-06
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P1 你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？4
的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020 春期国开专科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》基于网络终结性考
2020-06-06
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P1 你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？2
的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020 春期国开专科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》基于网络终结性考
2020-06-06
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P3 你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？5
的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020 春期国开专科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》基于网络终结性考
2020-06-06
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