幼儿园中班观察记录与分析措施10
幼儿园中班观察记录与分析措施10篇 幼儿园班观察记录与分析措施(一): 幼儿观察记录:幼儿处理的方法不恰当 观察时间:20xx年12月28日 观察地点:教室 观察对象:恒恒和寒寒
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幼儿园中班观察记录与分析措施10篇 幼儿园班观察记录与分析措施(一): 幼儿观察记录:幼儿处理的方法不恰当 观察时间:20xx年12月28日 观察地点:教室 观察对象:恒恒和寒寒
中班教育教学观察记录一 行为表现 最近一段时间,小朋友从家里带来了好多花到幼儿园,我就把他们的花都摆放到了自然角,只要有时间,他们就会到自然角去看他们自己的花,有的孩子还会相互介绍,王志
校车接送学生记录表 车牌号:鄂FLM 2018年 3 月 5 日 至 2018年 3月 9日 学生 姓名 班级 性别 座位号 上、下车 站点名 接 送 时 间 周一 周二 周三 周四 周五 上午 下午
习酒镇中心幼儿园幼儿服药记录表 日期 班级 姓名 药品名称及用量 服药原因 服药时间 喂药者 家长确认签字 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
佳艺幼儿园值班记录表 时间: 年 月 日 带班领导: 值班人员签名 值班情况(来电、来访、接收、偶发事件、巡查监测等情况) 上 午 下 午 晚 上 处理结果 时间: 年 月 日 带班领导: 值班人员签名
班晨检记录表 年 月 日 第 周 星期 天气情况: 全班人数 实际出席人数 病请假 人数 事假 人数 学生因病缺席情况登记(晨检记录) 姓名 缺课原因 追访结果 发热 皮疹 眼红 腹痛
幼儿园中班教案 幼儿园中班教案1 活动目标: 1、能够认真倾听,大胆交流,愿意在同伴面前表达自己的想法。 2、能用不同的肢体动作表现故事内容。 3、感知、理解故事内容,理解“同行”的含义。
幼儿园中班评语 你是一个热情、好学、自尊心强的孩子,你很能干,帮助班级做事情有条有理,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好
中班区角观察记录15篇 中班区角观察记录(): 区域名称:手工区 观察对象:岚岚 记录者:顾丽亚 观察重点:乐意与同伴交往 幼儿活动情景记录: 岚岚是个很内向的女孩子,喜
中班角色游戏观察记录 ——孩子们都去哪里了? 时间:2009年6月10日 观察区域:娃娃家 班级:中四班 游戏背景:今天的娃娃家开始啦~~孩子们纷纷找到了自己的角色,开始忙碌起来,可是不知怎么了,
最新幼儿园中班的表扬信 教室门口的表扬信一张接一张地被贴出来,我都看到了,可老师持续说我们的午休问题(幼儿园能不能给不午休的孩子一个看书或者玩玩具的角落?以不打扰其他孩子为前提),所以一直没写,
学校(托幼机构)疫情处置记录 疫情名称_______________________ 日期 晨午检 病例追踪 信息报送 疫情消毒 其它(应急接种、关班停课等) 填报人 是否,简单描述 是否,简单描述
镇中心幼儿园晨(午)检记录表 班级:___________ 月份:___________ 姓名 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 上午 下午 上午 下午 上午 下午
小班幼儿园个案跟踪观察记录表 研究对象 小田 年龄 4岁 兴趣爱好 唱歌 记录人 幼儿现在分析 小田的父母因都忙着自己的事业,无暇照顾孩子,森森从小跟着爷爷长大,爷爷没文化,不会说普通话,教育的方
XX幼儿园安全检查记录表 安全主任签字: 第 周 年 月 日 项目 检查要点 检查结果 园 舍 安 全 园舍墙壁是否裂缝、倾斜 户外围墙是否鼓胀倾斜,围栏是否松动 楼梯扶手护栏及防护栅栏是否锈烂、松动
幼儿园卫生消毒记录表 日期时间 消毒物体 备注 消毒人 开窗 通风 餐桌 床围 栏 门把 手 水龙 头 图书 晾晒 玩具 被褥 晾晒 厕所 用1片/L水 泡腾片溶液 备注:由消毒人员每次进行卫生消毒
幼儿园游戏活动观察记录表 班级:大三班 20XX年3月5日 记录者: 观察时间: 11:00 观察地点: 大三班教室娃娃家(医院) 观察对象: 观察目的: 自主完成游戏,表述自己的想法 幼儿行为表现与分析:
幼儿园小班幼儿个案跟踪观察记录表 研究对象 年龄 兴趣爱好 记录人 幼儿现在分析 研究目标 家庭背景 主要措施 效果记录 观察对象 观察时间 观察地点 活动形式 观察记录 简要分析 针对性措施 观察对象
2021幼儿园保安巡查记录详表 记录人: 时间: 年 月 日 —— 年 月 日 序 号 地点 巡查项目 时间: 时间: 时间: 时间:
爱儿堡幼儿园培训记录表 日 期 2018年10月30日 地 点 四楼多功能舞蹈大厅 主持人 *** 记录人 ***华 参加人员 全体教师 学习内容 教师职业病的预防与保健 记 录 过 程 培训会上,