香当网

幼儿园中班三八节活动方案 　　一、宗旨 　　统一活动流程，保留班级特色 　　二、活动流程： 　　1.开场白 　　师:小朋友，你们知道今天是什么节日吗? 　　师:是呀,今天是三八妇女节.那你们知道三八节是谁的节日呀

幼儿园中班健康活动《养分》教案 作为一位兢兢业业的人民老师，通常需要预备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由我给大家带来的幼儿园中班健康活动《养分》教案，一起来看看吧

 幼儿园中班《拜访大树》主题活动计划 主题：拜访大树 第一阶段：树的外形 目标:认识大树的不同部位和基本组成，并对树有更详细、深入的认识。 集体＼分组教学 区 域 学 习 重点领域 内容 区域名称 具体学习目标

幼儿园中班圣诞活动策划 　　圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

幼儿园中班父亲节活动方案 　　一、【设计思路】 　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，曹桥街道中心

幼儿园中班元宵节活动教案 　　幼儿园中班元宵节活动教案 　　活动目的：1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 　　2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。

 幼儿园中班《认识生活标签》社会活动教案 　　活动目标： 　　1、通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。 　　2、能根据标志联想故事的情节，指导幼儿用完整的语言表述。 　　3、体会获得完成任务的成就感。

幼儿园中班重阳节活动方案 　　活动时间：.10.26 　　活动内容：歌曲《好娃娃》　 　　活动目标： 　　1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 　　2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

活动名称：线描画 自行车 设计意图：结合现阶段我班开展的主题《我在马路边》，孩子们的生活经验有了一定的积累，关注到的关于这一主题的内容也越来越高。但是，在这些孩子们的影响中，电瓶车、自行车、摩托车是

游戏目标： 1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。 2、发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。 3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。 4、能根据指令做相应的动作。 5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用

 幼儿园中班社会活动教案：《地球妈妈病了》 　　活动目标： 　　1、知道地球生病的原因。 　　2、学习保护环境的基本方法。 　　3、增强环保意识。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

 幼儿园中班《分享我的心情火车》社会活动教案 　　活动目标： 　　1、在说说、玩玩的游戏中，继续体验开心、生气和伤心的心情。 　　2、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

幼儿园中班一日活动计划 篇一：中班一日活动计划范文 上午活动： （一）晨间活动 目标：1.为幼儿测量体温. 2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋，自己的棋子保管好. （二）户外体育活动 小白兔找山洞 目标：练习双脚并拢跳和跑跳相结合

幼儿中班2022年元旦节活动教案经典 元旦的概念，在不同时代、不同国家，具体所指也不尽相同。世界上大多数国家都采用了国际通行的公历，把每年1月1日作为元旦。那么以下是我为大家准备了幼儿中班2022年元旦节活动教案，欢迎参阅。

《大灰狼快乐了》幼儿园中班语言活动说课稿 　　一、说教材： 　　《大灰狼快乐了》是我们这个学期教学方案里面高兴奋兴主题中的一个活动，高兴奋兴主题思想是：喜、怒、哀、乐之情人皆有之，而欢乐作为一种主动

中班数学神奇的水果宝宝 活动目标：目测6以内的数，初步体验数的守恒。 活动准备：（1）多媒体课件（2）水果图片每人一份：18个水果宝宝（6个红苹果、6个绿苹果、6个香蕉） 活动过程： 一、情境导入：

幼儿园中班国庆中秋活动教案 中秋是我国的四大传统节日之一，作为一名教师，我们应该让学生了解中秋节的文化内涵。来写一篇幼儿园中班国庆中秋活动教案吧，它会对你的教学活动起到帮助作用。下面是我为大家收集有

2023年最新幼儿园中班体育 活动计划 一、班级幼儿体育情况分析： 本学期班级幼儿年龄基本在4——5岁之间，身体器官机能尚未发育成熟，而且根据上学期幼儿在体育游戏中平衡和跳跃上能力的不足，这一学期中班将加强幼

幼儿亲子游戏 　　游戏：夹气球比赛（对面接力赛） 　　1.家长带孩子排队上楼顶。 　　2.幼儿排成4横排，听音乐热身运动。 　　3.教师讲解游戏规则： 　　六名幼儿和六名家长为一组，其中三名幼儿和家

图片资料等 活动玩法： 整个游戏活动，我们都以“回归自然 返璞归真”为游戏主题，让孩子们通过欣赏自然界美丽的图片，用提供的建构材料构建大自然的美景萌发一定的环保意识，同时也让孩子们在游戏情节中感受到大自然的和谐与美妙。