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。 10. 董事长对后勤人员的三项要求一、一切为前线服务 后勤支援前线销售工作：如春节大会战期间、中秋节、元宵节后勤组成支援小组进行销售竞赛。 后勤十大处室工作为前线服务。 二、钻研本职，提高工作效率

中微笑着，沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 10. 选择其中一句说一说：☆ 中秋节晚上， ，我抬头望着天上一轮圆圆 的皓月，仿 佛 。 ☆ ☆ ，我静静的站在海边， ， 。 ☆ ☆

1. 中国传统节日 2. 你知道中国有哪些主要传统节日？ 3. （正月十五）元宵节（八月十五）中秋节（二十四节气之一）清明节 （九月初九）重阳节（腊月初八）腊八节 （正月初一 ）春节（五月初五）端午节（七月初七）七夕节）

❺拓展：你还知道我国的哪些传统节日？你最喜欢哪个节日？为什么？　　示例：春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等。　　我最喜欢中秋节，因为中秋节是家人团聚的日子。 第二部分（第 2、3 自然段）：粽子色美味香花样多。写外婆做粽子的花样有很多。

路状元成才路状元成才路 春节——正月初一 元宵节——正月十五 端午节——五月初五 七夕——七月初七中秋节——八月十五 重阳节——九月初九 腊八节——腊月初八 除夕——腊月三十活动展示我知道的传统节日 5

知识拓展“日”“月”还可以用来表示时间。（ ）月（ ）日16儿童节（ ）月（ ）日109教师节（ ）月（ ）日110国庆节 7. 学习“水”“火”水 8. 火 9. 学习“山”“石”“田”“禾”我来说，你来画 几座有高

30T6)√9126+(86-59)=53 64-(17+28)=21巩固练习 8. 3.为了迎接国庆节，学校买来19盆月季花，32 盆丁香花，28盆百合花，学校一共买来多少 盆花？19+32+28=79（盆）

3、通过媒体发布优惠政策、吸引消费者，拉动招商持续完成 4、文化公关活动1、应季的促销。清明节前、中秋、国庆、元旦和春节等 2、招商项目的美化完善 3、团购项目的收集和整理 4、文化公关活动发售+招商+文化公关活动。

育明星。 大量的报纸、电视、杂志的软性新闻炒作； 利用一些节日，如：妇女节、父亲/母亲节、中秋节、50年国庆，惠顾奖励的形式扩大“金花2010”的产品影响。 例：“环境保护日”特殊礼品装一月大奉送； 48

现象在各大书店中，传统文化类书籍，如四书五经，佛学典籍等，开始成为畅销书。 于丹、易中天等的走红，各方褒贬不一。 国家将清明、端午、中秋设为法定假日。 各地公祭活动不断,引起争议和关注。 全世界范围对中国元素的追捧。 17. 消费者洞

三、本学期活动及需要家长配合的工作 22. 三、本学期具体活动及需要家长配合的工作：1、班服已购 2、庆“国庆”迎中秋 ---《亲子活动》时间在9月份 3、操舞表演---《桶操》时间在10月份 4、幼儿卡拉OK比赛---时间在12月份

旗、同唱国歌”活动，让人们充分表达爱国情感。各级广播电台、电视台每天定时在主频率、主频道播放国歌。国庆期间，各级党政机关、人民团体、大型企事业单位、全国城乡社区和爱国主义教育基地等，要组织升国旗仪式并

节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、重五、午日、夏节、蒲节，是夏季的一个驱除瘟疫的节日，与春节、中秋等节日同属东亚文化圈的大中华地区及日本、朝鲜、韩国、越南的重要传统节日。前 言 3. 01/端午节

节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、重五、午日、夏节、蒲节，是夏季的一个驱除瘟疫的节日，与春节、中秋等节日同属东亚文化圈的大中华地区及日本、朝鲜、韩国、越南的重要传统节日。 3. 目 录端午节的由来

6. 歌曲背景 《青年友谊圆舞曲》作于1955年。词作者江山，曲作者陈天戈。最初，这首歌唱响在当年的国庆节联欢晚会上，成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐。此后多年在群众中广为流传。2009年，为庆

情人怨遥夜， 竟夕起相思。 灭烛怜光满， 披衣觉露滋。 不堪盈手赠， 还寝梦佳期。 24. 水调歌头 丙辰中秋 （宋）苏东坡 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇

族。大家在一起学习和生活，是多么快乐啊！ 5. 一起说说汉族的传统节日吧！你了解汉族吗？春节元宵节中秋节 6. 蒙古族那达慕一起说说其他民族的传统节日吧！你了解其他民族吗？ 7. 傣族泼水节 8. 彝族火把节

相互引流、联合主题活动，建立共赢机制。（不定期） 七夕主题活动：喵喵贷牵手喵喵存 开学季主题活动 中秋节主题活动…… 主题活动物料/伴手礼充分发挥金融服务窗口作用，提升我行社会公益形象，以物理网点为依

雷锋经常热心地帮助战友们学习毛泽东思想， 提高大家的思想觉悟。 18. 雷锋利用业余时间拾粪送给营区附近的农村。 19. 1961年中秋节，雷锋把部队给他的节日食品送到医院，慰问伤病员。 20. 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了——

因惊讶而互相望着，都不说话。 8. 整体感知 文章写了什么时间、什么地点、什么人做什么事情？时间：中秋的夜里地点：中堂里、院子里、院门外人物：奶奶、我和弟妹事件：寻月亮 9. 再读课文，找一找，孩子们