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P25 3. 从“总体小康”到“全面小康”“小康”一词最早出自《诗经》“民意劳止，汔可小康”，是指可以维持中等生活水平的家庭经济状况，过上不愁吃、不愁穿，并略有结余的生活。 现代意义的小康，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。
P35 19. 1.教学方法132培优：通过第十三周的数学竞赛带动优等生学习的积极促中：利用考试增差分促进中等生进步。补差：优生是逼出来的。教师作单个辅导，优生强化为主。培优促中补差 20. 2.注重学生的全面
P92 部门C-- 较低 中 低 80% 28. 群体凝聚力、绩效规范与生产率的关系凝聚力生产率水平 低到中等生产率 水平中等高生产率低生产率高 低 高 低绩效规范 29. 团体意见一致的决策原则避免为了自己的观点而盲目争执
P83 FMEA 填写说明高生产线破坏不严重，产品需筛选有低于100%的产品报废，性能下降， 顾客不满意7中等生产线破坏不严重，产品不需筛选，部份的产品报废，功能中相关舒适 性与方便性失效，顾客感觉不舒适6低生
P150 部门C-- 较低 中 低 80% 95. *群体凝聚力、绩效规范与生产率的关系凝聚力生产率水平 低到中等生产率 水平中等高生产率低生产率高 低 高 低绩效规范 96. *团体意见一致的决策原则避免为了自己的观点而盲目争执