化学高考分考点精讲精析(含2013真题):分子结构与性质
5.铜单质及其化合物在很多领域有重要的用途,如金属铜用来制造电线电缆,五水硫酸铜可用作杀菌剂。 (1)Cu位于元素周期表第ⅠB族,Cu2+的核外电子排布式为______________。 (2)往硫酸铜溶液中加入过量氨水,
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5.铜单质及其化合物在很多领域有重要的用途,如金属铜用来制造电线电缆,五水硫酸铜可用作杀菌剂。 (1)Cu位于元素周期表第ⅠB族,Cu2+的核外电子排布式为______________。 (2)往硫酸铜溶液中加入过量氨水,
【精】放牛班的春天观后感 放牛班的春天观后感1 我看了《放牛班的春天》后,心里觉得很温暖。这是一个有关爱的故事,爱总是不能让人拒绝的,爱会给人带来希望和美好的憧憬。而从这个电影中,我也同样看
2021秋国开会计专科《00942金融市场》教学考第7—8章作业与答案 温馨提示:请20分钟以内保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题,试卷试题全部完成后提交。浏览器请采用兼容模式。 单选题 1.外汇供给形成于( )。A
2021秋国开会计专科《00942金融市场》教学考第1—3章作业与答案 温馨提示:请20分钟以内保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题,试卷试题全部完成后提交。浏览器请采用兼容模式。(红色字体是答案)
《市场营销实战教程》 市场竞争与企业营销的经典教程 第4-6章 第4章市场营销中的企业环境适应能力 对于环境的分析、判断与把握的能力,是现代企业能否在市场经济中取得竞争优势的重要因素,或者说,环境适应能力是企业竞争力的核心内容。
2021秋国开会计专科《00942金融市场》教学考第9—11章作业与答案 温馨提示:请20分钟以内保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题,试卷试题全部完成后提交。浏览器请采用兼容模式。 单选题 1.金融互换市场中,下列哪一个
2021秋国开会计专科《00942金融市场》教学考第4—6章作业与答案 温馨提示:请20分钟以内保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题,试卷试题全部完成后提交。浏览器请采用兼容模式。 一、单选题 1
《任长霞》读书笔记 最近,读了《任长霞》一书。对它爱不释手。 书中主要收集了全国36家新闻媒体的记者采写的40多篇反映任长霞先进事迹的报告文学、通讯和专访,以及任长霞先进事迹报告团成员的报告
学习任长霞演讲稿 尊敬的各位领导、同志们: 今天我的演讲题目是《光荣与梦想》。 我们每个人的心中都有梦想。 也许,不同的人的梦想不尽相同,同一个人在不同的时候会有不
七年级(十三)班工作参考计划2020 ---2020 学年度第 七年级(十三)班工作打算2020 ---2020 学年度第 一 学期 班主任 唐晖 一、 班级根本情况: 本班共有学生四十
七年级(十三)班工作计划2006 ---2007 学年度第 一 学期 七年级(十三)班工作计划2006 ---2007 学年度第 一 学期 班主任 唐晖 一、
八年级(十六)班工作计划2006 ---2007 学年度第 一 学期 八年级(十六)班工作计划2006 ---2007 学年度第 一 学期 班主任 赵德俭 一、
学院党校第47期党的基本知识培训班培训计划 一、培训目的 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实全国全区高校党建工作会议精神,以科学发展观统领培训工作的全过程,以深入开展创先争优活动
市委党校第40期青干班毕业典礼发言 市委党校第40期青干班毕业典礼发言 (学员代表 尹明) 市委组织部及党校的各位领导、各位老师,各位同学:上午好! 三个多月紧张而又充实的青干班学习生活马上就要结
党校第期专业能力短期训练班学习体会 8月1日至3日,我参加了市委组织部在党校组织的第××期专业能力短期训练班学习,三天的学习忙碌而充实,各位专业老师分别对招商引资、科技创新、乡村振兴、数字化转型、
2018年蒙班一月份第5周学习计划范文 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第一课时 蒙氏(感观)彩色圆柱体绿色盒 目的:认识粗而矮,高而细及有序的排列 蒙氏(日常)拧毛巾的工作
在全县第批选派干部培训班开班式上的讲话 同志们: 根据中央和省、市委部署要求,县委从*月份开始就启动了第*批选派干部前期各项工作。此次选派工作,正是适应“三农”工作新形势新任务新要求,健全常态化驻
第2章测试卷 一、选择题(每题2分,共40分) 1.当光从空气射入水中,入射角为40°,则折射角可能为( ) A.30° B.40° C.50° D.60° 2.如图所示,通过透镜的光路图正确的是( )
种子学第1周教案 第1周教学内容1 课时:6 教学目标 1.掌握种子、种子工程的概念; 2.种子发育的一般过程和 掌握种子成熟的标志; 周教学内容分配: 第一次课: (第一章绪论 ) 2017.09
第二单元单元教学总览【教材分析】1.单元主题:本单元是识字单元,以 4 个识字主题“场景”“树木”“动物”“农事”串联起来,旨在引导学生在不同的语境中识字学词。这些课文内容贴近儿童生活,大都以学生喜闻乐见的歌谣形式呈现,读起来朗朗上口,富有节奏感和音韵美。2.单元重点:(1)本单元的学习重点之一:教学重点放在识字写字上,重在引导学生发现汉字规律,运用形声字形旁表义、声旁表