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 第二章 需求,供给均衡价格理论PPT

能够用语言和图表来定义需求(供给); 知道影响需求(供给)的主要因素; 能够解释需求(供给)变动和需求量(供给量)变动的区别; 知道市场经济运行的最基本原理——价格的形成及其对经济的调节; 能够用图表表示需求或供给的变动对一种商品的价格和销售量的影响。

2019-05-13    1474    0
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 1章 财务信息的需求与供给

1. 1章 财务报表信息 的需求与供给财务报表信息的需求者 影响财务报表信息需求的因素 影响财务报表信息供给的因素 与财务信息披露相关的成本1 2. 财务报表信息的需求者股东、投资者及证券分析师 经理

2011-02-07    15180    0
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 14《荷叶圆圆》路2课时)

1. 14.荷叶圆圆 2. 小水珠小青蛙小鱼儿 、 、 和 都喜欢荷叶。 小蜻蜓 3. 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 摇篮 4. 篮  蓝( )色   竹( ) ( )天白云 ( )球 蓝篮蓝篮幻灯片

2019-09-15    1554    0
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 9 关于技术

1. 第九 技术技术及存在形态 技术的基本特征 技术的本质 技术研究活动 现代科技发展的特点 现代科技出现的三支劲旅 科学与技术的关系 2. 神舟七号飞船发射升空从太空回望地球火星风光 3. 我国载

2020-08-14    1339    0
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 5 关于科学

科学的概念 自然科学的特征 伪科学及相关概念 科学活动及原则第五 科学 2. 1.科学是关于自然、社会和思维及其规律的知识体系 。 .科学是对现实世界的不断深入认识的过程,是一种持续不断的认识实践活动。

2020-08-14    1461    0
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 4 物质联系的系统方式

1. 第四 物质联系的系统方式 系统的概念 系统的要素与功能 系统的特性 自组织系统 走向复杂性 2. 系统是由若干个相互联系、相互作用、相互制约、相互依存的要素组成的有特定功能的有机整体。 一、系统的概念钱学森

2020-08-14    1258    0
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 10 技术发明

纯化、理想化——社会化、综合化 科学原理+目的性=技术原理 技术原理+功效性=技术发明 技术发明+经济社会=生产技术 第十 技术发明 2. 技术发明:技术发明是人类在科学发现的基础上,利用自然规律变革和控制自然地实践活动。(应用

2020-08-14    923    0
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 3 自然界的演化

1. 第三 自然界的存在及演化(4学时) 自然界的物质 物质形态及其统一性 自然界演化的历史过程主要内容 2. 一.自然界的物质(原理47) 概念: “物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人

2020-08-14    1038    0
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 03 OJT指导技巧

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2011-09-23    7394    0
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 12 现场安全管理

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2010-06-07    15754    0
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 10 现场团队管理

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2010-10-12    9167    0
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 08 快速解决问题

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2012-11-11    12701    0
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 09 现场目视管理

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2011-10-06    14393    0
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 2.燕子【2课时】ppt

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测燕 子2 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.通过看图,抓住重点词句,理解课文内容,感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养热爱大自然的思想感情。(重点)

2019-04-28    2310    0
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 战略管理20022

1. 1战略管理 第二章 外部环境分析南开大学国际企业管理系 王迎军 2. 本章主要内容第一节 一般外部环境分析 第二节 产业环境分析 第三节 产业演变 3. 第一节 一般环境分析一、外部环境的构成与特点

2009-06-21    11155    0
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 2课 《雨说》ppt课件

》雨,今天,台湾诗人郑愁予又给我们带来《雨说》,让我们与作家诗人一起去欢迎春天的精灵——春雨吧。 2. ——为生活在中国大地上的儿童而歌雨说郑愁予 3. 郑愁予,原名郑文韬,祖籍河北,1933年出生于

2019-02-28    1894    0
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 7科学事实的获取方法

1. 第七 科学事实的获取方法科学观察方法 科学实验方法 科学观察和实验中的机遇 2. 科学事实一、科学事实的界定在本体论意义上,事实是指客观事实。 从认识论角度,事实是指经验事实,即客观事件 在仪器和符号系统中的表征或主观陈述。

2020-08-14    944    0
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 6 科学方法概述 科研选题

1. 第二篇 科学方法论第五 科学认识和科学方法 科学认识的系统结构 科学认识的方法 科学问题和科研选题 2. 一、科学认识的系统结构 建制化的研究主体——科学劳动者 从一般劳动者中分化出来的群体和

2020-08-14    929    0
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 2.找春天【2课时】ppt

1. 2品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测找 春 天 二 课时 2. 1. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。(重点) 2. 激发学生热爱春天的情感,调动学生主动去观察、 发现。(难点)学习目标 3

2019-04-28    2223    0
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 2.花的学校【2课时】ppt

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测花的学校2 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.能通过想象理解词语,读懂句子,体会拟人的写法。(重点) 3.朗读课文,体会课文富于童

2018-11-24    2622    0
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