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麦—表 突—穷 拦—栏 昨—作 仔—好 比一比 认一认 6. （一）学习第1、2自然段 1、小马为什么要过河？ 7. 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 　   有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈

线上表示他们行走的距离和方向？ 4. 思路： （1）先画一条直线，确定好起点、方向和单位长度。 　 （2）在直线上确定大树和学生们的位置。 　 （3）想：怎样用数表示这些学生和大树的相对位置关系呢？

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是啊，“痒痒的”和“冒”我把变成树的感觉写活了。 我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树正从我身上冒出来。呀！我真的变成了一棵。第4段 21

1. 八年级下册历史（人教版）第二单元　社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第 6 课 　艰辛探索与建设成就 2. 知识点1　在探索中曲折前进 1．中共八大 (1)时间地点：_______年，在________召开。

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1. 第 4 课时 分与合第3单元 1～5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. (本页无文本内容) 3. 4的组成问题：把4个 放到两个筐里，有几种情况？ 4. 413422431 5. 问题：1.

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