第1课时 观察物体
第1单元 观察物体(三) 第1课时 观察物体 【教学内容】 教材第2页例1例2及练习一第1~7题。 【教学目标】 知识与技能:能根据从一个方向看到的图形摆立体图形。能分析和分辨从不同角度观察立体图形
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第1单元 观察物体(三) 第1课时 观察物体 【教学内容】 教材第2页例1例2及练习一第1~7题。 【教学目标】 知识与技能:能根据从一个方向看到的图形摆立体图形。能分析和分辨从不同角度观察立体图形
种子学第1周2课时教案 第1周教学内容2 课时:6 教学目标 1.掌握种子、种子工程的概念; 2.种子发育的一般过程和 掌握种子成熟的标志; 周教学内容分配: 第一次课: (第一章绪论 ) 2017
第1课 文明的产生与早期发展 1. [2020北京平谷期末]人类从食物的采集者变成食物的生产者、由游牧到定居生活方式的变化,主要由于( ) A. 农耕和畜牧业产生 B. 早期城市出现 C. 私有制逐渐产生
第1、2单元过关检测卷 一、认真审题,细心计算。(第1题5分,第2题16分,第3题4分,第4题4分,共29分) 1.直接写得数。 22+78= 68+13= 49-16= 45+25= 702-329≈
第8课时 解决问题(1) 课题 解决问题(1) 课型 新授课 设计说明 1.给学生留足合作、交流的时间和空间,让学生充分经历探究的过程。 为了让学生对解决问题方法的选择经历一个观察、对比、分析的过程
第3周教学内容1 课时:4 教学目标 1.理解种子休眠的类型和原因,以及种子休眠性状的遗传和控制机理; 2.主要农作物种子休眠的原因及破除休眠的一般措施; 3.掌握种子劣变的过程和内部变化机制; 4
1设质量为m的粒子在一维无限深势阱中运动, 试用de Broglie的驻波条件,求粒子能量的可能取值。 解:据驻波条件,有 (1) 又据de Broglie关系 (2) 而能量 (3) 1.2设粒子限制在长、宽、高分别为的箱内运
第1单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空1分,共22分) 1.0.72+0.72+0.72+0.72+0.72=( )×( )=( )。 2.根据45×37=1665,直接写出下面各题的得数。
第一册 第1课《沁园春·长沙》毛泽东 1、选自《毛泽东诗词集》。毛泽东,代表词作有《沁园春·雪》《七律·长征》。沁园春,词牌名。 2、内容主旨:在长沙逗留期间重游橘子洲,面对湘江上美丽动人的自然秋景
课题名称 重力(一) 总第 课时 授课类型 新授课 授课时间: 设计者: 审核人: 重点 1.重力的意义、大小和方向2.重力和物体质量的关系 难点/解决策略 重力和物体质量的关系 教学目标 (知识技能、过程与方法、情感态度价值观)
师德师风第1-3阶段总结 城关中心小学师德师风教育活动 第一至第三阶段工作总结 从3月15日——6月10日,我校进行了师德师风教育活动。本阶段我们主要学习了马列主义、毛泽东思想、
王馨可 一、 分析“老师”、“直男”、“专家”的庸俗化或污名化。 1、“老师”本义是指年老资深的学者,年老辈尊的传授学术的人。之后有很多转义:1>,是对僧侣的尊称,唐朝时佛教传入中国,并有了极大的影响,佛教
2022年读书学习活动方案第1篇 2022年读书学习活动方案第1篇 为深化学习贯彻党的十八大精神,进一步推动学习型机关党组织建立,不断提高机关党员干部效劳转型升级、推动科学开展的实力,依据市级机关工
第1课时 正比例 一、填空。 1.,y与x是成( )的量,它们的关系叫做( )关系。 2.A:B=C,如果( )一定,A与B成正比例。 3.a×b=c,当a一定时,( )和( )成正比例,当b一定时,(
种子学第2周1课时教案 第2周教学内容1 课时:6 教学目标 1.种子构造特点。 2. 能够根据种子化学成分的含量进行种子的分类;根据种子水分含量高低,提出种子安全贮藏的措施。 周教学内容分配: 第一次课:
第1单元过关检测卷 一、认真审题,细心计算。(28分) 1.直接写得数。(每题1分,共10分) 4×= ×= ×2.4= += -= ×12= 4.8×= ×= += -= 2.计算下
本单元是学生学习小数知识的开始,主要内容包括认识小数和简单的小数加、减法两部分。本单元内容的呈现思路与分数的初步认识相似,仍以学生熟悉的日常事物和活动为场景,通过人民币、米制系统、面积、刻度尺或数轴这
第6课时 实际问题与方程(1) 课题 实际问题与方程(1) 课型 新授课 设计说明 1.从实际生活出发,激发学生的学习兴趣。 从学生身边的体育活动入手,让学生各抒己见,谈谈对体育运动的了解,引出问题
第1单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空1分,共21分) 1. +++=( )×( )=( )。 2. 小时=( )分钟 千克=( )克 平方米=( )平方分米 3.在里填上“>”“
课题:第三单元 第一节 智能迎宾器(第1课时) 五年级下册 一、教材分析 本课选自川教版信息技术五年级下册第三单元:我的趣味小程序 第2节:智能出题器。第三单元将学习如何在图形化编程环境里添加视频侦