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issues 解决职称问题的客观参考 A means of market comparison 市场比较的手段 39. 清晰的职位等级Clear Ranking of PositionsL-1LL-1

织完成类似工作的员工的报酬相比较应该是接近的。 　内部公平性　　是指组织内各种不同工作类型间的报酬结构应该合理。 　个人公平性　　是指员工个人将其投入报酬比率同他人比较，来决定自己的满足程度，以及

策在海尔模式的分销网络中，百货店和零售店是其中主要的分销力量，海尔工贸公司就相当于总代理商，所以批发商的地位很虚弱 海尔的销售政策也比较偏向于零售商，不但向他们提供了更多的服务和支持，而且保证了零售商可以获得比美的模式的政策更高的毛利

（8通道、带有内部参考源、采样保持） 6、16位精简指令结构（RISC），150ns指令周期 7、带有3个捕获/比较器结构的16位定时器 8、串行通信可软件选择UART/SPI两种模式 9、可在线串行编程，不需要外部编程电压

7、攀比购买动机：以争强好胜、不甘居人后为特征，这类顾客在购买商品时不是处于对商品本身的实际需要，而是为了与别人比较，想别人炫耀，他们的购买行为在很大程度上取决于其归属的社会群体，具有较大的盲目性 5. 言语规范 问候语包括：问好式、推广告知式、关怀式

705读作：二点五读作：二十点七零五 5. 小数的性质： 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 6. 比较下面各组数的大小。8.7 7.92.613 2.614570cm 5.70m4.300 4.30.41

月5 6. 人力资源战略比较2001年9月6 7. 四、员工期望（P306）物质生活期望 工作与职业发展的期望2001年9月7 8. 思考题： 试对诱引战略与投资战略进行比较。 员工期望的含义。 2001年9月8

及新、旧会计制度的差异比较 第二部分 ：施工企业实施新《企业会计制度》的基本 步骤、方法及有关问题的介绍 3. 第一部分：实施新《企业会计制度》的必要性 及新、旧会计制度的差异比较 一、旧的行业会计制度不能适应市场经济发展的需要

们的接触，估计自己当属全公司的销售冠军。不过，公司的政策是不公布每个营销员的销售业绩，避免造成相互比较，影响人际关系，所以薛枫不能够肯定。 去年，他干得特别出色，10月底就完成了全年的销售额，但销售部

————【便笺效果】—————————————————平时可以多积累些这样的效果备用，阴影、邮票边框等，这样做起PPT的时候也会比较的得心应手。 5. ————【便笺效果】—————————————————圆形边框，不规则的正方形

罚？ 15. 思考：骗税与偷税的区别是什么？ 16. 偷税、欠税、骗税、抗税有哪些相同点和不同点？比较分析： 17. 相同点： 1.都没有向国家交纳税款 2.都是违反税法的行为，都要受到法律的处罚和制

无朋的独眼向我凝视。 9. 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 10. 我发现：这两个句子中的分号都用在

3. *营销组织结构演变简单化结构 金字塔式结构 可拓展组织结构 扁平化结构 4. *三种组织结构比较比较项目/组织类型金字塔组织可拓展组织扁平化组织层次与幅度层次多、幅度窄层次少、幅度窄层次少、幅度宽

求一个数的几分之几是多少，属于两个量相比的关系。用线段图可以比较清楚地表示出数量之间的关系：单位“1”的量×比较量占单位“1”的几分之几=比较量 2.解决连续求一个数的几分之几是多少的实际问题，弄清每一步单位“1”的量是谁最关键。课堂小结

使学生理解一个数除以分数的算理，掌握一个数除以分 数的计算方法，使学生会正确地计算一个数除以分数。 2.培养学生迁移类推、分析比较的综合能力，渗透事物之 间相互联系的观点。 3.通过自主探究的活动，让学生获得成功的体验。 3. 【学习重点】【学习难点】

*（一）方案筛选优选法 连接法（满意法） 分离法 门坎-线性式法 5. *1．优选法如果把一个方案和另一个方案作比较，发现至少对于一个属性决策人认为A方案比B方案好，而对于其余所有属性A方案均不劣于B方案，则A方案优于B方案，或者说B方案劣于A方案。

每次搬家后快餐的价格变成了多少？ （2） 变化后的价格与原价格比较，发生了什么变化？ 15. 原价 4.00（元）小数点是怎样移动的与原价比较有什么变化第一次第二次………… …… …… 16. 小数点向

DCIBTEXT HALFTONE高频信号低频信号 12. 图象压缩技术比较:黑白图像:彩色图像: 13. 图象压缩文件大小比较各厂家的压缩文件比较: A4纸 1200字以上 14. 图书的格式PDF特点：支持排版格式

一共有多少名同学参加了这次植树活动？二、在情境中初步感知乘法分配律（二）独立解决，思考不同方法 7. （三）枚举验证，比较概括规律2. 你还能举出像这样的等式吗？问题：1. 这两种做法有什么相同点和不同点？ （4＋2）×25

之几，是两个数比较的结果；分数同样可以表示一个数是另一个数的几分之几这样的关系，两个数的比表示两个数想除，也表示两个数之间的比较关系，所以百分数、分数和比都能表示两个数之间的用除法比较关系，相互之间可以转化。