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异分母分数的大小比较 教学目标： 1．使学生理解和掌握异分母分数比较大小的方法，能正确比较两个分数的大小，并能灵活运用方法进行分数大小的比较。 2．使学生经历探索、交流分数大小比较的过程，感受运用已

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连续比多比少的实际问题 教学目标： 1、在解决实际问题的过程中，使学生进一步感受数学与现实生活的联系，会用两步计算解答连续比多比少的实际问题 。2、培养学生观察、思考的习惯，提高学生分析问题与解决问题的能力。教学重难点： 重点：学法的指导，使学生感受到数量关系的重要性。 难点：解决连续比多比少的实际问题 。一、了解两步试题的结构1、今天老师带你们去数学

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