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人教版五年级数学下册期末复习卷 四、 动手操作， 智慧大脑。(每题 10 分， 共 30 分) 1． 下面是由 8 个小正方体拼成的图形， 画出从不同方向看到的图形。 2． 画出三角形 ABC 绕点

二次函数图象的几何变换知识点拨一、二次函数图象的平移变换（1）具体步骤：先利用配方法把二次函数化成的形式，确定其顶点，然后做出二次函数的图像，将抛物线平移，使其顶点平移到.具体平移方法如图所示：（2）平移规律：在原有函数的基础上“左加右减”.二、二次函数图象的对称变换 二次函数图象的对称一般有五种情况，可以用一般式或顶点式表达 1. 关于轴对称 关于轴

 高考数学第一轮复习精品试题：复数 选修1-2 第3章 数系的扩充与复数的引入 §3.1复数的概念 重难点：理解复数的基本概念；理解复数相等的充要条件；了解复数的代数表示法及其几何意义． 考纲要求：①理解复数的基本概念．

选填题(六)一、单项选择题1．(2020·山东聊城三模)已知复数z满足z(2＋3i)＝13，则在复平面内对应的点位于(　　)A．第一象限 B．第二象限C．第三象限 D．第四象限答案　A解析　z＝＝＝2－3i，∴＝2＋3i，复数在复平面内对应的点是(2,3)，在第一象限．故选A.2．设U为全集，非空集合A，B，C满足A⊆C，B⊆∁UC，则下列结论中不成立的是(　　)A．A∩B＝

2014年小学二年级数学下册期末复习试题 一、填一填（14分） 1、一个数千位上是2 ，百位上是3，十位上是0，个位上是5，这个数是（ ）。 2、7cm＝( )mm 4km＝( )m 50dm＝( )m

2019版高考数学二轮复习小题专项训练【与】2019版高考数学二轮复习分专题限时提速训练 2019版高考数学二轮复习小题专项训练 高考小题专练(01) (满分：80分　时间：45分钟) 一、选择题(

期末总复习1 班级： 姓名： 书写： 成绩： 一、填空题。 1、一个三角形中，每个内角都是60°，这个三角形一定是（ ）三角形。 2、一根木头锯6段要10分钟，锯10段需要（ ）分钟。 3、72×1

让我们一起来看看这个小朋友的身高是多少，齐读：1米32厘米 这里面用到了两个什么单位？（长度单位）分别是什么？（板书：米 厘米） 2、复习米和厘米。 1米有多长？用手比划一下1米有多长，贴出1米纸条。问：你感觉1米比较怎样？所以我们一般用米作单位来量一些比较长的物体的长度。

人教版小学数学三年级上册期末总复习 ​第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有(12)个数字，(12)个

人教版数学三年级上册总复习（4）B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 你能算得又对又快吗？ (共1题；共5分) 1. （5分）你能算得又对又快吗？

角平分线的性质 理解并掌握角平分线的性质 角平分线的判定 利用角平分线的判定解决有关的实际问题 ☞2年中考 【2０１5年题组】 1.（2015六盘水）如图，已知∠AＢC＝∠DCＢ，下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是(　　)

人教版小学数学五年级上册期末总复习 第一单元小数乘法  1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。 计算方法：先把小数扩大成整数

01人教版小学数学三年级上册期末总复习要点 第一单元 时 分 秒 1、钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。(时针最短，秒针最长) 2、计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。

小学六年级数学复习计划 　　小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力。因此，我十分重视小学毕业

人教版数学六年级下册总复习（1）B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共6题；共6分) 1. （1分）如果向东走200米记作“＋200

 六年级数学复习备考会学习体会 很高兴今天在镇中心小学和全镇六年级数学教师一起参加了区教研中心组织的六年级复习备考会。作为一个新带六年级的年轻教师，对于总复习有点盲目、无从下手，课内容多，任务重，时

小学数学总复习的有效性研究实施方案 　　一、问题的提出 　　实施该课题研究主要基于以下几点思考： 　　（一）六年级数学总复习时间长、内容多，学生原有的知识水平参差不齐。复习课如果组织不好，只作简单重

2020-2021学年人教版七年级下册 数学 期中 复习题 一、 单选题 1.式子①x+y=1；②x>y；③x+2y；④x-y≥1；⑤x < 0是不等式的有（ ） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

当或时，能形成横向的反向等角； 当时，则能形成纵向的反向等角. 上述两图中，均有，即形成反向等角，或称为“反射”模型，而初中 数学中的“反射”模型，最常见于“将军饮马”问题. 下面就是本人原创的一系列，反向 等角与“将军饮马”相结合的问题

2018·全国卷Ⅰ·T14·数列的通项与前n项和的关系 2018·浙江高考·T10·数列的综合应用 2018·北京高考·T4·数学文化、等比数列的通项公式 2017·全国卷Ⅰ·T4·等差数列的通项公式、前n项和公式 1.等差、等