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雨 打dǎ jī 打 击 6. 拍pāipāi shǒu 拍 手pāi qiú 拍 球造句：小明在练习着一边跑一边拍球。笔顺： 7. 跑pǎopǎo bù 跑 步bēn pǎo 奔 跑造句：我们喜欢在阳光下奔跑。笔顺：

对部门职能有非常充分的了解和认识。 需要高度概况、提炼的能力。什么是部门使命 13. 动词+做什么+结果=部门使命 做什么：组织、负责、完成、指导、推荐、计划、操作活动(行为动词）…… 结果：结果、市场占有率、利润、销售额、数量、质量、服务……

马宏超该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua】为您整理提供 7. 语文：郭冉冉 数学：毕彩梅 英语：刘佳慧 热娜 物理：冯志文 化学：谢佳 生物：王华龙各科课代表名单该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua】为您整理提供

Window，MinimizeWindow，这些函数都需要接受一个代表要被操作的窗口参数 ，是一种谓语与宾语的关系 。 面向对象 定义窗口时，除了要指定在面向过程中规定的那些属性，如大小，位置，颜色，背景等外，还要指定该窗口可能具有的动作

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”是啊，时光匆匆，岁月匆匆，自然界的事物时时刻刻都在周而复始，唯有一样东西永远不停留，永远不复返，那就是时间。让我们走进课文，和朱老先生一起来感受时光的匆匆。

2、对《非暴力沟通》第二章内容复习（PPT） 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第三章节学习，人人参与朗读 5、对第三章内容练习（PPT） 6、《非暴力沟通》学习后的交流讨论 3. 如何做到非暴力沟通4.请求1.观察3.需要2

1. 专题三 冠词 2. 知识导图 3. 目录中考试练满分突破 4. 提示：点击 进入真题讲评123101112答案呈现456789aanaatheananatheathean131415athethe中

2、下列句子有什么样的表达效果 3、品味语言的表达效果 3. 一看修辞（比喻、拟人、排比、夸张……） 二看词语（动词、形容词、叠词……） 三看人物描写（语言、动作、心理……） 四看景物描写（自然环境描写或者社会环境描写）

合理安排时间把握时间，珍惜时间只是一个较浅的层次。 下面，让我们来学习怎样合理安排时间。 12. 重要的是劳逸结合看完英语看语文，再看数学，休息5~10分钟，再看其它书，学习50分钟。坚持7天。 一天看50分钟书，只能看一门。也坚持7天。

句末尾。我哪里比得上他呀！逗号(，)1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。第二间小屋，盛放我们的事业。(《精神的三间小屋》)2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！(《窃读记》)

节，这些重读的音节大都是按照平时的语言规律确定的，语法重音的位置一般比较固定，一般来说，短句子中的谓语，句子中的定语、状语、补语、疑问代词和指示代词要读重音。 ②山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

用刀、笔刻画 11. 字词乐园词语解释是古今异义写走古义今义用刀、笔刻画书写跑步行指示代词，这判断动词 12. 字词乐园词语解释通“纹”，花纹。 通假字文： 13. 课文详解 叶公子高好龙，钩以写龙，

1213 14. 读第三至第五自然段，完成练习。 1填空：爬山虎的脚长在 （ ），形状是 （ ） ，颜色是 （ ） 。   把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来，再说说这些动词的顺序能不能调换及理由。   回答

清朝初年，两次组织反击沙俄侵略的皇帝是（ ） A 顺治 B 康熙 C 雍正 D 乾隆 CBDB 28. 课堂练习 1．荷兰殖民者被迫向郑成功投降，台湾回到祖国的怀抱是在（ ） 　　A．1661年 B．1662年

前后矛盾。 句子前后意思不一致，自相矛盾。例： 我估计他今天一定不会来了。 13. 前后矛盾1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。 2.我估计他今天一定不会来参加会议了。 3.我经常看到小明有时骑自行车上学。

1. 21　文言文二则课后练习 2. 提示：点击 进入习题。123积累运用12阅读理解12拓展提升45 3. 一、下列加点字读音完全正确的一项是(　　)D 4. 二、读拼音，写词语。1．shàn zāi(　　　)乎鼓琴，wēi

：大吃一惊，一般，一年，一门，一口，一起，一种； (3)夹在重叠动词中间时念轻声。例如： 试一试， 想一想， 看一看； (4)用在动词、形容词与量词中间一般也读轻声。例如：去一趟，认识一下，好一点儿，贵一些。

性融入自主、合作、探究新课程理念，促进身心健康、提高社会适应能力对号入座 看看自己上课质量 5. 练习方式内容多样化 6. 教学过程中可能出现的问题及建议问 题建 议一、乡镇专职教师稀缺 二、教材使用

1. xx二中 2019——2020学年 中考百日冲刺线上誓师大会2020年3月16日 2. 班主任动员讲话1234学生代表发言家长代表发言学生宣誓5致家长一封信 3. 1班主任动员讲话 4. 一、班

听同学朗读，同学们作思考。 10—13段 25. 月夜行船 26. 第10自然段对少年朋友的开船动作运用一系列准确的动词，进行传神的描绘，表现小伙伴们驾船熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏时的愉快的心情；点磕退后上前架