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析各部门的人员需求，并进行人员素质和获得渠道分析招聘计划人力资源部作出具体招聘计划（日常招聘计划和专项招聘计划），报公司高层收集简历通过各种渠道（报纸杂志广告、招聘会、网络广告等），发部招聘信息，收集

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某种已存在的情况作出表述。对同时存在的某种相关情况作出表述。如果第二个表述是针对第一个表述的主语或谓语，则说明这两个表述相关。第三个情况则说明了以上两种表述同时存在时所具有的隐含意义。苏格拉底是一个人。因此苏格拉底会死。

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通过本次培训，让大家认识到礼节礼貌与仪容仪表对我们工作的重要性；了解在保洁工作中礼节礼貌的基本常识，通过练习掌握并运用到日常保洁服务工作当中。 3. 为什么要学习礼仪什么是 服务礼仪物业保洁人员的服务礼仪什么是

。 公文具有：政策性、权威性、规范性三大特点 二、公文的种类命令、决定、公告、通告、议案、意见、批复、通报、通知、请示、报告、函、会议记要 4. 三、公文的作用指导工作，传达意图 联系工作，交流情况 请示工作，答复问题

成人学习的九项原则 温故知新原则 适合原则 动力原则 重点原则双向沟通原则 反应原则 主动学习原则 多感官学习原则 练习原则 12.  成人培训的法则 注重实际问题的解决 必须能够联系学员的学习目标与需求 必须能够与学员以往的经验产生共鸣

12. 公文的语言 13. 公文语言的特征 准确性 简洁性 庄重性 规范性 14. 公文语言的词汇 称谓语： 称与对方有关的事物常用“你” 、“贵”； 称与自己有关的事物常用“我”、“本”； 间接称呼有关的人或单位常用“该”。

1. 语用身份理论与方法 2. 主要内容1、语用学为何要研究身份及其建构？ 2、何谓语用身份？ 3、语用学研究身份关注哪些问题？ 4、语用学如何研究身份及其建构？ 6、结语 3. 身份研究属于超学科课

（1）政治思想 孔子创立了以“仁”（即仁爱、爱人）为核心的道德学说，政治上主张“仁政”（ “仁者爱人”、“克己复礼”。）他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之恶”

每个人首先做好自己职责范围内的事情 对组织的承诺 31. 4.2职位说明书—撰写说明（续）描述职责的动词（1）： 针对制度、方案、计划等文件：编制、制订、拟定、起草、审定、审核、审查、转呈、转交、提交、呈报、下达、备案、存档、提出意见

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目录/ DIRECTORY期中考试分析1班级情况分析23在校存在的一些问题4给家长的一些建议5培养孩子良好的学习习惯6关于作息时间、课程表的调整 3. 第一章 DIRECTORY期中考试分析点击此处添加文本

4. 舅母二、易写错字教诲 “舅”上面部分不是“白”,下面部分是“男”，大家要仔细哟!岂敢窥探无耻谓语诵读恒信缺课限制天津 “诵”的右边部分千万不要少一“点”哟！斩首 5. 皆可 “衰”与“哀”相似，

在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑 100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一 年，直到我们长大。 这些动词充分体现了母亲的勤劳善良、任劳任怨。 7. 思 考 “翻山越岭”一词仅仅指的是真实的山吗？

理答方式教学环节：教学环节：教学环节：课堂新生成 成的问题举例通过讲述需要解决的问题学生动手 操作练习展示共享讨论小组 研究课堂小结鼓励学生 参与回答 问题技巧对学生回答批评对学生回答鼓励重复自己习题

译文：江南水乡是采莲蓬的好地方，莲叶多么茂盛啊！ 16. 2.解释：“鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”戏:动词，嬉戏。 译文：鱼儿在莲叶间嬉戏。一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北。 17.

预先规定的，受到时间和资源的制约，最后期限 19. *SMART目标的元素SMART 目标Who 主语开头（我或责任人）使用动词（降低/发展/增加/赚）What 结果/成果（量/质/成本）When 完成日期Where 条限/How