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3. 内 容一、引言 二、病理学改变 三、诊断与处理 四、未来方向 五、结论 院前治疗严重出血的评估复 苏确定性止血复苏终点 4. 一、引 言失血性休克是严重失血导致的低血容量性休克。 出血导致的死亡是

次多5。 5. 巩固练习1.对口诀。（教材P52T1)十五……三五…… 6. 巩固练习4520 ？元× =( )元你是用哪句口诀快速计算的呢？2.(教材P52T2) 7. 巩固练习3×5= 5×4= 5×2=

厘米长，旗杆的高度应该是13米。 7. 巩固练习 长28（ ）长1（ ）宽60（ ）厘米厘米米1.在括号里填上厘米或米。(教材P7做一做） 8. 巩固练习（2） 灯管长50 厘米。 （ ）（3） 大树高8

从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 15. 四、教学反思 本节课对本单元分数除法的知识进行了整理和复习。在与学生共同完成单元知识的梳理后(通过边练习边整理的方式)，我趁热打铁，安排了适当的练习，加深了学生

(本页无文本内容) 15. (本页无文本内容) 16. (本页无文本内容) 17. 练习 18. 7练习 19. ＝7练习 20. ＝7练习 21. 课堂小结1．能熟练求解一个给定集合的补集；2．注意一以后些特殊结论在解题中

移一移，想一想向 平移 格 。下5 9. 巩固新知，应用练习①②③④由位置①向 平移 格 ，到位置②。由位置③向 平移 格 ，到位置④。右6上3 10. 巩固新知，应用练习①②③图形②可以看作图形①向 平移 格得到。图形③可以看作图形②向

)( )=( )=( ) ( )( ) ( )( )=3 100.30.2525 1004 100.4练习十九 8. 九(1)0.8 里面有 8 个( )分之一，表示( )分之( )，化成分数是 。 (2)0

亿以上数的认识一、复习引入 二、课堂教学 1、亿以上数的读法 2、以小组为单位合作研究 3、全班反馈 4、练习 三、课堂小结 3. 一、复习引入（一）要想快速准确地读出这个数，你首先会 做什么？60200400预设：分级

在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。 9. 巩固练习（1）3.56精确到十分位是4。 （ ） （2）近似数是6.32的三位小数不止一个。 （ ） 1.辨一辨。 10. 巩固练习2.填一填。（1）7.996保留两位小数约（

法要验算加法可以交换两个加数的位置再算一遍。归纳小结 6. 先想一想是否有进位，再计算并验算。巩固练习（教材P37 做一做） 1 6 5 + 7 8 2 4 311 7 4 6 + 2 6 8 1 0

检查学员理解力。 请学员提问。 给予鼓励。第二阶段　　学习 (Learn) 31. 清楚地布置练习作业。 检查练习情况。 对正确的操作方法予以表扬。 必要时更正。 请学员提问。 提供帮助，交代下次培训内容。第三阶段　　执行

1. 新人教版(部编) 一年级语文下册 期末复习 2. 词语练习（一） 春天 冬雪 风雨 雪花 飞入 姓名 什么 单双 国王 地方 青草 清早 生气 晴天 心情 请坐 生字 左右 红色 千万 时间 吃了

养成写完后自己用手指着题目，逐题逐项检查。做一项检查一项，全部做完后再反复认真检查的习惯。 3. 词语练习（一） 春天 冬雪 风雨 雪花 飞入 姓名 什么 单双 国王 地方 青草 清早 生气 晴天 心情 请坐

会议主题≠会议目的！ 会议目的：通过开会预期达到的结果 会议主题：会议讨论的核心议题 30. 信息沟通类会议目的练习请根据以下情景，两人一组讨论写出会议主题及目的。 时间：5分钟 1．公司新制定的假期薪金制度急需各部门主管知晓

6. （ ）三、巩固练习，拓展应用　１. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？（ ）（ ）（ ）××边边顶点边边顶点 7. ２. 下面图形中各有几个角？（４）（１）（２）（０）三、巩固练习，拓展应用　绿色圃中小学教育网http://www

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极大地改善了人们的生活； 主要资本主义国家出现了垄断组织特点第二次 工业革命科学研究同工业生产紧密结合影响 18. 中考对接1.（2018·福建） “电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用 为我们开辟一条道路。”人类由此进入（

小鸡公鸡火鸡鸵鸟说火鸡理论中柳传志先生所在每一个过程都是从量变到质变的过程了解柳传志的火鸡理论可回复“23” 6. ……………………123242526272829在这个过程中，最难的其实不是从火鸡到鸵

馈与指导 32. *单元三：绩效管理体系概述—（实例一）（实例二）练习一 : 提供两家公司的绩效考评表，请学 员讨论其特点。 练习二: 给出一个企业的Case, 请学员建议其 绩效管理体系的框架和应该考虑的

设部了！！” 经理们的会议 4. *游戏：回形针的妙用目的：启发和引导学员的创造性思维，让团队学员练习创造性的解决问题。 材料：回形针、可移动的桌椅 时间：3分钟 步骤： 1、3分钟尽可能多地想出回形针的用途