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1. 语文天地十二 2. 灵 魂梦 寐 不 忘险 要哭 泣号 啕怀 抱línɡ hún mèng mèi bù wàng xiǎn yàokū qì háo táohuái bào 3. 我离开你的襁

到的反义词和说到的事物，试着练习背诵。 21. 2.读一读，记一记。教师点拨：通过朗读，知道不同的量词有不同的搭配对象，注意不要用错。 22. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”果果果少少少鸟鸟鸟牛牛牛

__的故事。胆子很小怕黑做一个勇敢的孩子爸爸 50. 点击画面播放 51. 根据课文第二小节，完成练习。1.在晚上，花草__________________。 2.爸爸晚上拉“我”去（ ）。 A.散步

1. 语文园地六 2. 第1课时第2课时 3. 一、回顾课文，导入新课。 本单元我们学习的三篇课文是什么？ 《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》。第1课时 4. 它们在内容上有哪些共同特点？

1. 语文园地二 2. 第1课时第2课时第3课时 3. 谈话导入 同学们，你们知道一周有几天吗？今天是星期几呀？我们一个星期都要上哪些课呀？第1课时 4. 观察右边的课程表，读准字音。我会读 5. 文

它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。

1. 期中考试家长会沟通 理解 关注孩子成长中小学生 2. 家长寄语孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。 学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力） 3

1. 语文园地八 2. 交流平台 同学们，本单元我们学习了一种读书方法，大家还记得是什么方法吗？ 默读第 1 课 时 3. 默读，是阅读的一种重要方式，是语文学习中训练阅读能力的重要方法。你们学会默读

1. 语文园地一1课时 2. 一单元学习目标梳理1、大青树下的小学 2、花的学校 3、不懂就要问 3. 【交流平台】◇窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 什

1. 嘴巴小，尾巴翘， 不会走，只会跳， 飞到树上喳喳叫。猜谜语 2. 苏教版 语文 四年级 下册15 鸟语第一课时第二课时 3. 你有没有仔细聆听过鸟儿的叫声，你知道鸟儿是在说什么吗？我们不妨走进课

泪：指眼泪，泪液。 休：指休息。 歪： 不正； 斜； 偏（ 跟“ 正”相对）。 24. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”从林休灭森众 25. 早早上我每天早上都跑步。明明天明天我去奶奶家。双一双我有

；对人对事不存偏见、私心，要宽容、仁爱，要同情弱小者。1、联系本文你学到了什么道理？ 19. 随堂练习 联系本课，完成一篇题为《有一种爱，很微小》的小短文，不少于200字。 走近生活，去寻找那些可怜的

2.读一读，做一做。点拨：学会把文具摆放整齐，学会自己整理书包。 24. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 刀书 尺 本 25. 早上 大刀 木头日子力量本子今天是一个好日子。这根木头太长了。

叶谁裁出，_____________________。古诗填空草长二月天春烟二月春风似剪刀 4. 语文园地一 5. 学习目标1.借助公园导览图感知识字的趣味，识记10个生字。 2.根据春天里自然景物的

第十一章 公共关系专题活动第一节　公共关系专题活动概述 第二节　新闻发布会 第三节　赞助活动 第四节　展览会 第五节　开放参观活动 2. 第一节　公共关系专题活动　　公共关系专题活动有别于一般日常的

1. 语文园地三 2. 识字加油站 弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏 画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋 滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯tán gāng qín wǔ dǎoniē ní wéi

1. 有厚又有薄， 有长也有方， 打开看一看， 知识里面藏。 （书） 小学语文猜一猜 2. 书shū 书包、书本、书皮、图书馆、书店回忆在哪里见过书？图书馆、阅览室、书店、家等地方 3. 猜谜 四四方方肩上背，

1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 语文园地六1第1课时 3. 1.学会阅读不同的长篇课文，交流阅读经验。(重点) 2.理解古诗诗意并背诵古诗。(重点)学习目标 4. 小英雄雨来芦花鞋我们家的男子汉

1. 语文园地六 2. 同学们，这一单元我们学习了很多写景的文章，从中我们也有了许多收获，例如：写作手法。今天我们就一起进入“语文园地”，去汲取里面的营养吧。第1课时新课导入 3. 读一读，说说下面两段话有什么共同的特点？

1. 有限空间作业专题安全培训课 主讲人： XXXXXXXXX 高级工程师、国家注册安全工程师 XX市有限空间作业安全专家 2. 北京市劳动保护科学研究所简介 北京市劳动保护科学研究所是我国第一家经国