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生活中，我们可能会遇到哪些危险或灾难？自然灾害人为伤害：洪水、雷电、地震、海啸…… ：溺水、交通事故、拐骗、抢劫 17. （1） 不要因好奇而玩火，妥善 保 管易燃物品。在床下或黑暗处找东 西，不要划火柴，只能用手电筒。

单位的数，如果有余数，那么余数仍是低级单位的数。例如：2500米=2千米500米 6. 典例精析及训练【例1】填空： (1)5平方米620平方分米＝(　　　　)平方分米。 (2)2.8平方千米＝(　　　　)平方米＝(　　　　)公顷。

1. 桂 林 山 水人教新课标小学语文四年级下册第一组 大孟镇中心小学 张红艳 2. 预习：1.先欣赏图片再读读课文,想一想桂林山水与别的风景名胜区的山水有什么不同?2.把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子写下来。

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1. 口语交际 讲民间故事 部编版语文五年级上 2. 1.掌握民间故事的特点。 2.能把民间故事讲生动、有吸引力。 3.能讲清楚故事的细节。本课目标 3. 重温故事 4. 重温故事 5. ★人物特点鲜

比阅读等方法理解课文中关键的词语和句子。 4、结合课外阅读，收集关于日本侵华战争的史 实，充实自己的语文资料库。 学习目标 3. 让我们一起回顾日军侵华的屈辱历史。 4. 侵华日军的罪行 5. 南京大屠杀

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1. 中国共产党纪律处分条例 专题学习中国共产党 2. CONTENTS目 录0 1《条例》发展历程0 2《条例》的基本架构0 3《条例》的特点0 4新形势下如何做合格党员 3. 一、《条例》的发展历程

1. 17、雪地里的小画家 2. (本页无文本内容) 3. 17、雪地里的小画家xià xuě lɑ xià xuě lɑ 下 雪 啦，下 雪 啦！ xuě dì lǐ lái le yì qún

粥。第二部分（2—17）：第三部分（18、19）：等粥吃粥爱粥 16. 深入文本，层层剖析 作者是如何写出腊八粥深受人们喜爱的？自由读课文，思考问题并画出文中描写腊八粥的句子。 17. 初学喊爸爸的小

2019年秋期新人教版部编本六年级上册语文教材解读 2. 新人教版部编本小学语文六年级上册教材解读一、教材的基本结构 二、教材的主要特点三、各个单元的解读四、阅读作文的建议 3. 第一部分：教材的基本结构一、按专题组织单元，共八组：

教学目标：1、品味文章精彩语句，感受师生之间真挚的感情。（教学重点） 2、引导学生学习本文通过典型事例，抓住人物的动作、语言、心理来表达感情的方法。（教学难点）

1、齐读课题。2、看到这个题目，你有什么疑问吗?那么，请大家带着这些疑问赶快来阅读这篇课文吧。

水天一色，风月无边。（湖南岳阳楼联）台榭参差金碧里，烟霞舒卷画图中。（北京颐和园联）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（济南大明湖联）

淙淙 鼻涕 剃头 拎着拽住 咳嗽 褪色 清澈小辫儿 龇牙咧嘴

快速浏览第五自然段，先找出文中描写老虎凶猛的句子，再划出描写老虎动作的词语，最后做上批注，写出感受。

武松喝了十八碗酒，不听劝告，执意上山，上山后看到官府的印信知道了真的有虎，他有哪些想法？默读上冈部分，找出描写武松内心活动的句子。