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教师培训工作安排会议方案 　　一、语文、数学培训班 　　1、暑期补训班和第一批未过关的人员经考核过关（参训时间够、完成作业任务和综合考试成绩及格）作为第二批过关人员予以通报，随后填写合格证书。 　　

全区小学教师培训方案 　　通过近期对我县小学教师队伍状况的深入调研，发现小学中高年龄段教师普遍存在着教育理念落后，知识更新缓慢，教学方式陈旧，整体素质偏低等诸多问题。为贯彻落实全国教育工作会议精神和

　初中学校教师培训方案 　　一、指导思想 　　以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，

体育教师省级培训方案 　　1.项目背景： 　　根据江苏省体育局、江苏省教育厅《关于组织实施第二期江苏省万名中小学体育教师培训工程的通知》（苏教体艺〔XX〕7号）文件精神和《XX年江苏省中学体育教师培训

小学教师语言文字能力培训方案 为了 贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推进我校语言文字规范化、 标准化， 结合本校实际， 特制定我校教师语言文字培训方案。 一、 指导思想 通过有计划的培养提高活动，

教师基本功培训方案 　　一、指导思想 　　为打造一支素质优良、业务精湛的教师队伍，通过教师大练教学基本功活动，牢固树立“以质兴教”的教育质量意识，在全县掀起大练教学基本功的高潮。通过此项活动，不断提

音体美薇教师和完小的体育老师校本培训方案 为加强我校音体美教师和完小体育老师校本研培工作,有效地把教育创新推进一个新的局面,继续提升音体美教师队伍的整体素质跟上新课程改革的崭新步伐,根据我县小学教师研培的有关精神和要求，特制订本方案

2014年暑期教师培训活动方案 　　为了使全镇教师及时领会XX版义务教育课程标准（新课标）的精神实质，有效的实施新课程和课堂教学改革，根据市、区教研室有关文件要求，经研究决定，在暑期进行新课程标准和

中学教师全员培训方案11 　　一、指导思想 　　以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新

暑假三校教师培训工作方案 　　一、指导思想 　　 ��遵守培训会纪律，在学习期间不得在场内随意走动、更不得接打手机、确保会场秩序良好；在认真听讲的同时,还要做好个人业务学习记录；活动主持人要精心听讲

学校新教师培训方案 　　一、培训目标 　　通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平；理解并初步掌握课程标准；形成教育教学能力；提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期。

小学2011年暑期教师全员培训方案 　　xx县xx中心小学2011年暑期教师全员培训方案 　　    我校在今年暑期教师全员培训工作方面，认真按照县局有关通知精神进行培训。为认真抓好我乡教师暑期全员培训工作，特制定本方案：

科学教师实验教学培训方案 　　小 　　一、培训目标 　　通过对我校科学教师三至六年级科学实验教学，尤其是分组实验教学中的疑点难点培训学习，切实提高我校科学教师的专业素质和科技辅导能力，从而有效提高我校科学课堂教学效率。

小学教师暑假培训方案 　　为提高我校教师整体素质，使之适应新形势的发展，全面推进素质教育，提高教育教学质量。学校决定利用暑假时间对全体教师进行全员自培和校本培训，特制定实施方案如下： 　　一、培训对象：京口实小全体在职教师。

大学入职新教师培训方案 　　入职教师（新教师）是学校的未来和希望，做好新教师的培训工作对学校师资力量的增强和新教师自身发展有着至关重要的作用。根据我校师资队伍建设规划，结合我校新教师实际情况，特制定本方案。

2016年中小学保健老师培训计划 按照卫生部、国家教委下发的《全国学生常见病综合防治方案》和《全国保健教师技术规范》的要求，根据我辖区中小学传染病、常见病的发病情况制定学校保健老师培训计划： 一、 加强教师的卫生知识普及，提高教师队伍的卫生素质。

教师入职培训方案 　　一、培训对象 　　20xx年幼儿园参加工作的新教师。 　　二、培训目标 　　通过培训，使新教师树立正确的职业道德;了解课程改革基本内容，初步掌握学科教学的常规技能;具备一定的管理和教育学生、组织班级活动的基本能力。

中科幼教幼儿园 2018年教师语言文字培训方案      普通话是教师的职业语言，掌握和使用普通话是每个幼儿教师必备的基本功之一。为全面提高我园教师的普通话水平，保证学前教育质量，根据《幼儿教师教学基本功大练兵

学校体育教师培训方案 　　一、培训对象：我区所有学校专职、兼职及代课体育教师80余人。 　　二、培训目的：通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规则的培训，提升体育教师的教育教学理念，提高体育教师的常态

2015年暑期教师培训方案 　　为更好推进“三名工程”在实施素质教育、课程改革中发挥“师德的表率、育人的模范、教学的专家”示范和引领作用，在学访研修中以“专题讲座”为主要培训内容，以“专家指导、沟通