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  2017年党员学习培训方案   为扎实推进思想理论武装，着力提升我局党员干部能力素质上台阶，规范党员干部坚持落实全面从严治党要求，进一步严明党的政治纪律和政治规矩、严肃党内政治生活、加强党内监督

干部培训方案3篇 本文目录 1. 干部培训方案 2. 教育系统后备干部培训方案 3. 学生干部培训方案 　　为全面提升我县中小学（幼儿园）教育后备干部综合素养，加快后备干部培养步伐，增强教育改革与发

干部教育培训工作计划方案 为进一步加强干部队伍建设，提高干部职工依法行政、科学监管能力，有效实践科学监管理念，深入贯彻落实科学发展观，按照中央关于建设马克思主义学习型政党和大规模培训干部、大幅度提高

2015年村（社区）干部培训 实施方案   《*****关于开展村（社区）干部集中培训工作的通知》（**发〔2015〕**号）要求，要利用农闲时机，对村（社区）干部开展一次集中培训，为进一步提高村（社区）干部队伍素

王寨镇2011年村干部培训工作实施方案 为了认真贯彻落实村级工作有关规定，进一步加强我镇村干部教育培训工作，提升农村基层组织建设水平和村干部队伍的整体素质，增强村干部带头致富和带领群众致富的能力，促

 小学少先队干部培训计划方案 一、指导思想： 为了进一步加强学校的德育工作,加强少先队干部思想政治教育，培养社会主义合格建设者和接班人，我校以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。

  **街道干部夜校培训方案   各党组织、村（社区居）委会、机关各部门： 根据区委组织部文件要求，经街道党工委研究，现制定如下方案： 一、目标要求 以党的十八大、十八届三中全会、四中、五中全会精神

2016年暑期中小学及幼儿园干部教师培训方案 　　为加强我县干部教师队伍建设，进一步提高教育教学质量，促进全县教育事业持续、健康、协调发展，按照xx县中小学干部教师培训规划，结合教育教学实际，特制定xx年暑期干部教师培训方案。

小学教师读书特色培训方案 　　为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质。特制定教师读书活动方案作为我校校本培训特色项目。

学校教师全员培训方案 　　为全面提高教师的教育教学水平和科学研究能力，逐步建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍，积极推进“做名师，强引领”工程，进一步规范教师学习培训管理工作，特制定此制度及考核办法。

2018年教师培训实施方案 xx市xx镇xx初级中学 为认真贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步加大教师的培养培训力度，造就一支高素质、专业化的中小学教师队伍，根

初中任课教师培训方案 　　为提高我市初中大庆精神铁人精神教育专任教师专业知识素养和教学能力，强力推进大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系工作，按照大庆市委市政府和教育局的要求，依据庆办发〔XX〕41

（4）训练项目 ①项目1：设计调研方案，下企业实地调研 I 训练项目 掌握专业调研方案设计和实地调研的方法，能完成针对机械加工岗位调研方案设计；能根据机械加工类专业调研的需要、在机械加工企业实地调研

中学青年教师培训方案 　　青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，在教育教学各个岗位上承担着重要的工作任务。因此，面对教育改革和发展的新任务，学校加强青年教师培养工作显得越来越重要。为了贯彻落实学校本

教师业务技能提升暑期培训方案 　　一、指导思想 　　根据市、县教育局相关文件的精神，结合我校教师实际情况和课程改革的实际需要，以“问题导学”理论为重点，以加强师德建设与教师业务技能提升为主题，采取集

小学科学教师培训方案 　　实施新课程以后，小学科学作为一个新兴学科，虽对以前的自然学科有所延承，但整合了新课程理念的科学课，其教学内容、过程和方法有着深刻的变革，使任课教师很难适应。而且农村小学教师素质差

培训考核方案 　　培训考核方案（一） 　一、由学校领导小组担任考核组成员。 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 各科室长和各科室所有成员 　　二、具体实施步骤。 　　1、对教师的考核分为三个阶段：

体育教师培训方案 　　XX年体育教师培训方案 　　一、培训对象：我区所有学校专职、兼职及代课体育教师80余人。 　　二、培训目的：通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规则的培训，提升体育教师的教育

小学教师书法培训方案 　　一、 指导思想： 　　根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，为进一步传承祖国优秀文化，推进素质教育深入开展，提高学生的汉字

教师“有效学习”专题培训方案 　　根据上级的文件精神，本着“问题从教师中来，指导到教师中去”的原则，为切实提高我学区“有效学习”专题研讨的科学性、针对性和实效性，促进教师的专业发展，特制定本方案。 　　一、培训目标