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助制度。 A、《国民救助法 》 B、《济贫法》 C、《补充救助法》 D、《国民保险法》 难易程度：中 3、最早被采用的社会保障形式是（D ）。 A、社会保险 B、社会福利 C、社会优抚 D、社会救助 难易程度：难

适用课程：《高级管理会计理论与实务》 选用课程：《高级管理会计理论与实务》 编写目的：本案例旨在引导学员进一步掌握企业成本管理的方法。根据本案例， 要求学员一方面掌握企业的成本核算方法及其在企业实践中的具体 应用

（p2-4，10-13） 什么是马克思主义： 马克思主义是由马克思和恩格斯创立开为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是 关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产

知知知知 识识识识 要要要要 求求求求 一、组织结构设计的基本理论一、组织结构设计的基本理论一、组织结构设计的基本理论一、组织结构设计的基本理论 YYYY 二、新型组织结构模式二、新型组织结构模式二、新型组织结构模式二、新型组织结构模式

政府与国家税务总局共同建设的学校。学 校起步于 1946 年 7 月东北银行总行举办的银行干部训练班，经历了东北银行干部学校、东北银 行专门学校、长春银行学校、吉林财贸学院、吉林省财贸学校等几个历史时期，1978

企业党群专干，带着还未完全脱去校园中的那份青涩和无比 激动的心情走上了“企官”这个岗位。近三年的工作使我积 累下不少的工作经验，让我逐步加深了对非公有制企业党建 工作的认识,也在我的青春画卷中描绘了绚丽的一笔。 一

体 系 概 论 1企业隐患排查治理体系概论 2企业隐患排查治理体系概论 主要内容  一、隐患排查的理论基础  二、企业隐患排查治理体系搭建  三、企业隐患排查机制和能力建设  四、隐患排查的常用方式和方法

1 1 2 9   ③ 根式中的 r 因是修正中的量，可由 g vrgrvrf   2 9 3 46 3 1  ，将这个估计的 r 值代入③中，即得： g vp bg vr 

的精心打磨与织造之下成就出一袭精美绝伦的金缕玉衣，夸张地包裹起了圣人的尸体——那 是一具存在于所有人信念中的圣人的尸体。可以联想一下实际发生的事情：我们对出土的那 件金缕玉衣的关注和赞叹不是大大超过了对中山靖王本人的热情吗？

试题(开卷) 国 四厅万1 l| 2016 年 7 月 一、单项选择题{在下列每小题的 4 个选项中只有 1 个是正确的，请 选出并将题号填入括弧之中。每小题 2 分，共计 20 分) 1.科学是内在

因素。 2.组织决策科学化：是指决策者及其他参与者充分利用现代科学技术知识及方法特别是行政 决策的理论和方法，并采用科学合理的决策程序进行决策。 3.仲裁解决法：是指当冲突发生以后，通过协商已无法解决时，这就需要第三者或较高阶层

期末，应将“管理费⽤”科⽬余额转⼊“本年利润”科⽬，借记“本年利润”科 ⽬，贷记“管理费⽤”科⽬。管理费⽤在企业成本费⽤中的地位、特点、其所包含的内 容是什么？ 管理费⽤是指 企业⾏政管理部⻔ 为 组织和管理 ⽣产经营活动

(C)是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。 C.泰勒 3.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的(B)理论。 B.需要层次 4.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(D)。

, 4 4 5 语音修辞再认识 董凤伍 摘 要 7 本 文在总结前人关于语音修 辞的基础上 , 从理论 、 实践 的结合上 , 提出 了语音 修辞再 认识 的理 论基础 , 语音 运用 的实 际 情形

想教育，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。通过党委专题会议和 党委中心组学习会议，牵头组织学习贯彻落实十八届六中全会精神 和习近平总书记系列重要讲话精神，学习《党章》、《中国共产党问 责条例》、《中国共产党党内监

干部选拔任用制度的发展过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．9第二章我国竞争性干部选拔任用制度的理论分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯132．1竞争性干部选拔任用制度的设计目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

恢复服务对象弱化的功能——例如残疾人的社会融入 促进人的发展——挖掘潜能 促进人与社会环境的相互适应——“人在环境中” （二）社会工作的目标及功能 解决问题和增强能力 调动资源和改善环境 ❷对社会的功能 维持社会秩序

以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为(C)。 C.正式组织 2.(D)由于在决策理论研究方面的贡献而荣获 1978 年诺贝尔经济学奖。 D.西蒙 3.秦朝的郡县制奠定了以(D)为特征的行政建制。

年 8 月 21 日。 一、单项选择题 1.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的(B)理论。 B.需要层次 2.存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为(C)。

驱动绿色的汽车驱动绿色的汽车 选手概况 姓 名： 严 安 性 别： 男 学 院： 汽车与轨道交通学院 班 级： 车辆 153 学 号： 215150531 指导老师： 管明清 联系方式： 15195896098