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所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

事之间相互融洽。掌握了临床护士工作的特点及临床常见、多发病人的治疗流程；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。并且能够在实际的护理工作当中，遵守临床护理治疗的原则，注意病人用药的剂量。

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院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。 　　今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学

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熟悉脊髓、脑干和中脑及大脑皮质所控制的反射或反应的检查方法，以及这些反射或反应出现与消失的时间和临床意义 4 运动控制功能的评定 协调运动障碍的评定 1.掌握协调运动与协调运动障碍的分类及评定的方法与步骤

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动物源性细菌的生物学性状和致病性 教学目标 掌握结核杆菌的致病性、免疫性及防治原则；OT试验的原理、方法、结果和临床意义及用途；破伤风杆菌的致病条件、致病物质、所致疾病与防治原则 熟悉结核杆菌的生物学特性；白喉棒状杆

源无与临床表型相关的临床意义未明的变异基因 NM号染色体坐标 (GRCh37/hg19)核苷酸改变氨基酸改变杂合/纯合致病性 分析疾病/表型遗传 方式变 异 来 源无与临床表型可能或部分相关的临床意义未明变异基因

院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。 今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学

将药片嚼碎饭后服，同服抗酸药或用肠溶片，胃溃疡者禁用（3分）。 7. 何谓血浆半衰期？试以青霉素G和地高辛为例说明其临床意义。 答： 血浆半衰期是指血浆中药物浓度下降一半所需要的时间，其反应药物在体内消除的速度。（4分）

脑束和内侧丘系）的位置。小脑的位置、外形（蚓部和小脑半球）、分叶和三对小脑脚。小脑扁桃体的位置和临床意义。间脑的位置、分部和外形。第三脑室的位置和通连。丘脑腹后外侧核、腹后内侧核、内外膝状体的纤维联系

（2）助教职责：提前1周与任教教师讨论学术周的计划和方案，准备杂志俱乐部读书报告2篇，所选文献应为具有科学意义和临床意义且设计较佳的文献，鼓励用英文讲解文献。主动征求任教教师的要求。如果发现第2周的任何一次教学活动因

轻微疼痛即向人诉说，有的人即使疼痛难忍也不轻易表现出来。（2分） 35．简述湿性哕音的产生机制和临床意义。 答：形成机制：由于吸气时气流通过气道内稀薄分泌物形成水泡，随之水泡破裂所产生的声音，又称水泡

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(3)突触间隙：是突触前膜与突触后膜之间的狭窄间隙。（3分） 37．简述左、右主支气管的形态学特点及临床意义。 答：主支气管为气管权与肺之间的管道，左、右各一。（2分）左主气管长、细且走向较倾斜，右主支气

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