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社团日常规章制度 　　1、社团部成员须有热情饱满的态度，吃苦耐劳的精神，随即应变的思维，良好的口头表达能力，对分布的工作任务能够认真负责，努力完成任务； 　　2、社团部成员须严格注意自己的言行举止，

 常规考核（高层） 考核 项目 考核指标 权重 月度得分 月 月 月 办事 效率 计划目标 10 会务高效 10 解决问题 10 工作 作风 学习与会议纪律 8 团结协作 8 关心企业 6 廉洁自律

于常规教学实践中出彩 *** ［摘要］ 从教学实践出发，着眼学生发展，立足常规教学，关注语文核心素养，小结了低年级语文日常教学中识字写字、阅读朗读、说话写话、口语交际等方面课内、课外的一些做法，探索

小学教学常规检查总结(精选多篇) 第一篇：小学教学常规检查总结 常规检查总结（一） 教学常规检查是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成

教师科研周常规检查细则 　　试行稿 　　（一二年级） 　　一、集体备课（100） 　　1、教师自行写好教学设计。（40） 　　教学内容分析详细；教学目标明确；重难点明确；课题导入有艺术；教学流程设计有侧重点；板书设计与教学过程相符。

2022学校教学常规管理制度 教师素质 1、熟悉教材，驾驭教材，并能创造性地使用和开发教材，教学设计有新意。 2、教学基本技能全面，善于组织教学和驾驭课堂，应变能力强。 3、思维能力强，能抓住学科本质和学科思想。

课堂教学常规管理条例 为了规范教师课堂教学行为，建立良好教学秩序，提高课堂效益，特制定本条例。 第一条：遵守时间，提前候课。教师应在预备铃响之前到达教室，等候上课。预备铃响教师没有到岗位扣1分，上课

评课需把握的五点常规内容 一、 从教学目标上分析 教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量一节课好坏的尺度，所以分析一节课首先要分析教学目标。现在教学目标体系是由“知识和技能，过程和

中小学学生一日常规 早晨： 　　１、准时起床，动作迅速，处理好宿舍内务，搞好清洁区环境卫生，准时上早操、早读。 　　２、回家用餐的学生要准时到校。 　　３、带齐学习用品，少先队员佩带红领巾。离家要向

学生寄宿常规制度 　　根据广大学生家长的要求，充分利用学生空余时间，为学生学习、生活提供方便，解决课堂上的遗留问题，初三实验班和普通班部分学生实行寄宿制，为使学生寄宿顺利进行，达到预期目的特制订本制度。

幼儿园常规检查小结 　　参照幼儿教育工作计划安排，为进一步规范和了解各幼儿园的开学工作情况，XX年3月14日—3月17日，教育局幼教办对区属各幼儿园的开学常规管理与教育教育情况进行了检查，现就将此次情况进行小结如下：

学校学生常规教育制度 　　为了加强学校德育工作，规范学生常规教育，全面推进素质教育，根据《中小学德育工作规程》和《中学德育大纲》的有关规定，特制定本制度。 　　本制度包括：《学生考勤制度》、《校内规

阳江市江城区教学常规管理工作 指导意见 为进一步优化我区中小学教学管理，推进基础教育课程改革，提高教学工作的整体效益，全面提升教学质量，特制订本指导意见。 指导思想 以教育“三个面向” 、“三个代表

2018常规管理自查报告4篇 本文目录 1. 2018常规管理自查报告 2. 鹿木乡学校15年教育教学常规管理自查报告 3. 洗马中学学校教育常规管理自查报告 4. 教育教学常规管理自查报告 　　一

迈瑞BC-300Plus全自动血细胞分析仪维护保养、维修记录 日期: 年 月每日保养项       目1234

 德育常规管理制度 1、升旗晨会制度。每周一举行升旗晨会，由校团委组织校国旗班，升旗手、护旗手负责轮执；由校级领导、中层干部和师生代表负责国旗下的讲话，对全校师生进行爱国主义、集体主义、人生观、世界观的教育。

销售部门常规考核指标及评价标准 考核项目 考核指标 评价标准 指标说明 不满意(1) 需改进(2) 基本满意(3) 良好(4) 优秀(5) 办事效率 计划目标 月有计划、周有安排、日有目标，每天有明确的工作目标、计划和充实的工作内容

XXX学校教学常规管理制度 一、指导思想 为进一步加强我校教学常规管理，规范办学行为，稳步推进基础教育课程改革，创建适应新课程改革的教学管理模式，全面推进素质教育，全面提升教育质量，引领学校内涵发展，特制定本制度。

最新期末教学常规检查情况总结     为了解全校教师在教育教学工作中的实际情况，加强教学过程管理，12月8日教务处对全校教师的“六认真”工作 进行了检查，重点检查了老师们备课、作业批改及年级老师之间

小学教学常规管理制度汇编 目 录 一、教学计划规范……………………………1  二、备课制度…………………………………1  三、上课制度…………………………………1  四、作业制度…………………………………2