临床病例讨论制度
临床病例讨论制度 目 的: 加强医院医疗质量管理,规范医疗行为,及时总结,提高业务技术水平。 职 责: 医务部制定各种病例讨论要求,指导、监督临床科室开展病例讨论制度,质控部对各科室实施情况进行检查。
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临床病例讨论制度 目 的: 加强医院医疗质量管理,规范医疗行为,及时总结,提高业务技术水平。 职 责: 医务部制定各种病例讨论要求,指导、监督临床科室开展病例讨论制度,质控部对各科室实施情况进行检查。
临床基本技能操作规范 目 录 第一部分、体格检查方法………………………………………………1 1.一般检查………………………………………………………………1 2.头部检查………………………………………………………………7
临床应急用血预案 1 目的 为保障紧急抢救患者情况下临床血液能快速安全输注于临床,制定紧急用血工作预案。 2 编制依据 2.1 《突发公共卫生事件应急条例》 2.2 《艾滋病防治条例》 2.3 《临床输血技术规范》
临床药学工作总结 临床药学工作总结1 在科主任带领下,临床药学室全体人员共同努力,积极开展各项工作,本年度主要完成以下工作内容,总结如下: 1、完成本院《处方集》II(中成药及制剂部分)
医院临床用血审核制度 临床输血应严格执行《中华人民共和国献血法》、《医疗机构临床用血管理办法》、《临床输血技术规范》,根据我院实际情况,参照制定临床用血审核制度。 (一)血液资源必
庆阳市庆城县岐伯中医医院临床路径管理实施方案 为规范医护人员执业行为,加强医疗质量管理,保障医疗安全,提高卫生资源利用效率,控制和降低临床常见病医药费用,减轻患者负担,根据甘肃省卫计委《甘肃省临床路径管理试点工
医院临床护理年终总结 骨二科在医院各级领导的大力支持及护理部、科主任、护士长的指导下,围绕“优质护理示范病区”为榜的护理理念,通过规范临床护理工作,优化护理工作模式,实施护理层级工作管理,落实床位责
临床儿科社会实践报告 转完忙碌又充满挑战的急诊科后,我们来到了吵吵闹闹、忙得乱七八糟的儿科。 我的带教老师是责护组长李晶晶老师,她不但资历深厚,穿刺技术一流;而且人很随和,讲话语气温柔,对小朋友充满了爱心与关心;是值得我学习的好榜样。
临床输血病历检查表 项目 检查内容 扣分 检查结果 输血治疗同意书执行情况20分 无知情同意书 5 无患者和家属签字 5 检测项目填写不全 2 检测项目填写不正确 2 无签字时间 2 无医师签字 2
2021年临床医生自我鉴定总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年临床医生自我鉴定总结 __年,我在院科两级领导的领导和指导下,在同志们的热心帮助下,通过自
2017临床药师年度总结 回顾2017年的工作历程,我始终要求自己宽以待人,严于律己,在工作中我要求自己要有专业素养和认真学习,不断进步的精神。工作总结如下: 在思想上,以“为人民服务”宗旨
临床毕业生自我鉴定 第一篇:临床毕业生自我鉴定 临床毕业生自我鉴定 本人在校期间学习刻苦,成绩优秀,扎实掌握医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学能力。四年大学的临床理论学
临床输血管理规定 第一章 总则 第一条 为确保临床急救用血的需要,根据《中华人民共和国献血法》、卫生部《临床输血技术规范》、《医疗机构临床用血管理办法》和省卫生厅《___浙江省医疗机构临床用血管理考
临床护士自荐书 第一篇:临床护士自荐书 尊敬的领导: 您好! 感谢您百忙之中翻开我的自荐书! 我是一名即将毕业卫学校学生,希望能在贵院这样师资力量雄厚,治学严谨,团结奋进的医院里做一名护士。护士是太
临床医技系助产专业毕业设计 ---镇静止痛条件下高强度聚焦超声治疗宫肌瘤的护理 张璐瑶 助产专业毕业设计《临床病例护理方案》任务书 内容提纲 子宫肌瘤是女性生殖系统疾病中最常见的一种良性肿瘤
2016年最新临床医师工作总结 **以来,在县卫生局及我院领导班子的正确指导和大力支持下,我科全体医护人员,认真贯彻科学发展观,更新思想观念、改进工作作风、强化内部管理,进一步增强职工的竞争意识
xx年临床医生工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ xx年临床医生工作总结 本人从事外科临床工作xx年来,在思想上与行动上时刻能与党的路线、方针、政策保持一致,
医院临床输血管理规程 (节选) 第十二条 输血前检查包括: 1.输血相容性检测:ABO血型鉴定、Rh D血型鉴定、不规则抗体筛查(抗体筛选)和交叉配血试验。 2.肝功能测定和感染性疾病筛查(乙肝表
关于临床医师执业活动中的若干规定 为贯彻执行《执业医师法》、《药品管理法》、《传染病防治法》、《医疗事故处理条例》《突发公共卫生事件应急条例》、《处方管理办法》等法律、法规,规范医疗行为,减少医疗纠纷,避免差错事故,特作如下规定。
医院临床主任医师职责 1.在科主任领导下,运用中医理论和经验,指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。 2.每周查房一次,亲自参加危重病员的抢救处理与疑难、死亡病案的讨论、会诊。