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情怀毕业时之毕业留言 　　孩子们，我亲爱的孩子们，作为九年级的一名老师，十分珍惜在校园里的每一天。忘不了，孩子们每日早晨的朗朗读书声，忘不了中午时做题的神情专注，忘不了每日灯下的苦苦钻研。 　　愿相会在姹紫嫣红的灿烂明天。

以实干之举 求争先之效 作为党委部门，市委老干部局始终突出政治站位，坚持实干争先，狠抓责任落实，在推动老干部工作高质量发展中积极作答“六问”，争做优秀应考者。 一、坚持“以问省身”，始终做到知重负重

诗之树--环境教学课题 　　诗之树  原载：中国环境报　世界自然基金会---美国（WWF-US）  　　适用年级：小学三年级～初中二年级 　　技能： 观察，综合，讨论 　　目标： 学生将通过各种形式

上帝在女孩来到这个世上之前，给她了两个选择：是要美丽的容貌或是美丽的心。 女孩天真得看着上帝问：“世上人们最爱什么?” 上帝说：“美丽的东西。” 女孩又问：“同是美丽又有什么不同呢?” 上帝说：“所有的人都爱漂亮的外表，但很多人只爱外表。” 小女孩似乎不懂，摇摇头。

品质部对2006年之品质总结 品质部2006年1月1日以来一年来的工作进行回顾总结如下. 从品质管理或控制的立场,品质部在一年来人员配置现状情况下工作任务是相对繁重的, 从品质控制的检查层面理解是达

民族团结之花处处开 　　中华民族，一位伟大而慈祥的母亲。在漫长的历史进程中，她孕育出了五十六个英雄民族，共同捍卫着祖国统一和民族团结，书写着灿烂的中华文明。 　　同在蓝天下，我们都是一家人，家和万事

爱与责任，是师德之魂 　　××年××月××日到××日，我校进行了为期四天的师德培训，本次培训内容丰富，其中还组织我们观看了由中宣部、教育部联合组织的全国优秀教师师德报告团五位老师的模范事迹和重庆开县

携手戴上文明之花 　　各位同学、老师：大家好! 　　今天我讲话的主题是：《携手戴上文明之花》。 　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好! 　　在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么

桃源七里之美 养生福地：七里乡是全国农业旅游示范点、全国生态示范乡、全国环境优美乡镇，辖区总面积60.45平方公里，境内森林覆盖率达98%，平均海拔650米，七里香溪沿村伴山而过，年均降水量2000

 职 业 生 涯 之 务 实 手 册 （7-6） 第一则：好公司必备的六大特征　 说一个公司好，指的是什么？答案是其人力资源管理水平。水平高者，员工心情好、收入好、工作踏实、浑身有劲……本文的作者是

酒会上的主客之责 　　在酒会上，女主人务求同所有客人都交谈几句，撇下大多数客人，同去同少数客人长谈．这当然是不礼貌的。女主人是值日官，她必须在酒会的绝大部分时间里对大家尽职尽责，她必须把客人的需要置于自己之上，并从中得到乐趣。

拓展项目之天使之手 　　项目名称： 　　天使之手 　　项目内容：  　　两名队员相邻的两只手交握，另一只手交替拉住高空中的绳子，再彼此的协作下从钢丝绳的一头走到另一头。 　　培训目标： 　　合理目标、挑战自我

德语培训之总结 　　大陆汽车电子为期每人40小时的德语培训业已告一段落。纵观坚持完参加培训的学生，每一个都情绪高涨、兴趣盎然，学习态度端正且勤奋、认真、严谨。在这种学习气氛下，每一个人的德语水平也有了极大的进步，现具体总结如下。

县为期五天的考察学习。经过短短五天紧张的学习考察，xx县的思想观念之新、之高；思路之前、之清；措施之硬、之全；工作之实、之真；发展之快、之大等方面都在我的内心产生了强烈的震撼，感受颇多，总结为一句话-

我的班级管理之小组建设   实施高效课堂以来，我一直致力于高效课堂的探索和实践。通过进一步深入学习高效课堂模式和不断地摸索，使我得到了更多的感悟。 一、学习小组是高效课堂成功的命脉 小组是学生展开竞

早安短信之真心爱 　　缺乏信任的感情，就像是一部没有信号的手机，只能玩游戏！ 　　一个人忙，一个人累，一个人烦恼，一个人体会。 　　有时候，你需要做的就是闭嘴，放下所谓的自尊，承认自己的错误，这不叫放弃，而叫成长。

安全文化之掘进安全 　　掘进安全在把关，戳腿上梁心要专。 　　前探护梁要有效，空顶作业切莫要。 　　卡距搭接按要求，正负数差莫自由。 　　撑子拉杆数要够，选用材料别腐朽。 　　掘进作业要用水，湿润煤体为防尘。

关于评课之评课重点 　　每一次在倾听老师评课时，我们注意到他们的评课往往将重点放在了评教师的教上面，而对学生学的方面提得相对较少。教学的目的是为了学生的学，如果我们只注意到了教师，而忽视了学生，无异

拓展项目之米诺斯 　　一、拓展训练项目准备： 　　1、场地准备;(3-5人一组，准备桌子和凳子) 　　2、每组一套米诺斯项目材料;(信息卡4、地图1、梯子1、船2、钥匙5、宝藏1、指北针1、铲子1、行动记录表1、稿纸1、笔1)

自主管理之班干部职责 　　班长（全班一切事务的总负责）：彭羽 　　1、负责协助班主任管理全部班级日常事务，向班主任及时沟通反馈班上情况。 　　2、定期召开班干部会议，总结班级问题，提出解决方法，并及时向班主任汇报。