幼儿园地震应急预案
幼儿园地震应急预案 幼儿园是人口密集场所,由于幼儿的年龄尚小,对地震灾害等突发公共事件的能力较低,所以,幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。根据本园的实际,结合泉州市中小学校地震应急预案编制指南(试行)的要求编制本园的地震应急预案。
您在香当网中找到 1120307个资源
幼儿园地震应急预案 幼儿园是人口密集场所,由于幼儿的年龄尚小,对地震灾害等突发公共事件的能力较低,所以,幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。根据本园的实际,结合泉州市中小学校地震应急预案编制指南(试行)的要求编制本园的地震应急预案。
2011年小学地震应急预案 为使学生进一步了解防震应急疏散知识,强化广大师生的安全意识,提高紧急避险、应急疏散和自救自护能力,确保发生破坏性地震时各项应急工作能够高效有序、科学合理地进行,最大限度地减少人
**中心小学地震应急预案 一、指导思想 落实教育局安全教育的精神,坚持“预防为主,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练,让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够
学校地震应急预案 一、工作原则 (一)统一领导,分级管理。学校在抗震救灾指挥部统一领导下,根据地震灾害的伤亡程度、损失大小、影响范围和应急资源等因素,启动相应级别的应急响应。学校应遵循属地管
学校 初级中学地震应急预案 一、总则 为了加强对破坏性地震应急工作的管理,确保学校在破坏性地震发生后,地震应急工作能够高效、有序地进行,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,结合我校实际,特制定本预案。 二、学校概况
马尔康市文化体育和旅游局 地震防治的应急预案 为建立健全地震监测预报、灾害预防、紧急救援防震减灾体系,确保在震前采取尽可能的有效措施,保护职工生命财产安全,保护文化广电部门重要公共财产不受或少受损失,在地震发
医院地震消防应急演练总结 6月20日下午,经过周密组织,我院组织了地震消防应急演练。院党政领导班子全体成员、干部职工、住院病人共200多人参加了此次演练。 14时整,随着副院长、演练副总指挥
**市子路小学减轻学生课业负担 工 作 汇 报 为了进一步深化基础教育课程改革,进一步规范教育教学行为,全面推进素质教育,结合我校实际,实行科学减负,做到“减负不
中学减轻学生过重课业负担工作计划 为进一步落实上级下发的“关于减轻初中学生过重课业负担”的要求,学校根据教学实际情况,把减负工作做为学校一项长久工作,常抓不懈,努力从思想认识及实际行动上落实。 1
减轻学生作业负担,加强学校作业管理 为贯彻落实中央有关精神,进一步规范学校教育教学管理,减轻学生作业负担,全面提高教育教学质量,现就加强学校作业管理有关要求通知如下。 一、把握作业育人功能 严格执行
减轻学生负担 提高教学质量 ——把欢乐还给孩子们 [摘要]:要真正做到“减负不减质”,关键的问题要提高教师的认识,更新观念,提高教师业务水平,优化课堂教学、丰富学生课外生活,把学生从繁重的作业中解放出来,把欢乐还给孩子们。
**小学减轻学生课业负担具体措施 2018年1月-2018年12月 减轻学生过重的课业负担是当今社会普遍关注的热点问题,是关系到老百姓千家万户的一项系统工程。根据区教育局的教育工作目标和要求,切实加
满洲里市第十二学校减轻学生课业负担管理制度 减轻学生过重的课业负担是当今社会普遍关注的热点问题,是关系到老百姓千家万户的一项系统工程。加强未成年人思想道德建设,减轻学生过重的课业负担,打造阳光学校
毕业设计(论文、作业)题目: 以学生发展为本的课堂教学策略研究—减轻学生课业负担的策略 内容摘要 教育事业是培养人的事业,必须更鲜明、更全面地体现以人为本。教育在全面建设小康社
减轻小学生负担工作的自查报告 根据《中心完小关于开展减轻小学负担工作检查的通知》及我校关于按《通知》进行专题会议的精神和要求,确保此项工作得以落实。切实减轻小学生的负担,让小学生快乐、健康成长,还孩
小学减轻学生课业负担监测制度 为全面贯彻落实减负要求,进一步规范我校的办学行为,切实减轻学生的课业负担,进一步更新教育观念,树立正确的教育质量观,深化课程改革和评价改革,提高教育质量,推进素质教育,
减轻学生作业负担要有“五度” 减轻学生作业负担是当前教育工作刻不容缓的大事,更是要事。要想把这件利国利民的大事做实做好,笔者认为要有“五度”: 认识有高度。思想认识的高度决定着具体行动的力度。在构建
减轻学生课业负担工作总结 为切实减轻学生过重的课业负担,规范教师教育教学行为,“让每一位教师面向变革”,进一步落实教育局关于“减负”工作的有关文件精神,实行科学减负,努力实现“励精图治,让所
关于深化小学课堂教学、减轻学生课外负担的调研报告 学生负担过重历来是我国中小学教育存在的顽症。针对学生负担过重的问题,近年来“减负”工作虽然在持续开展。然而,从中小学生沉重的书包和书包内名目繁多
减轻学生课业负担工作总结 为切实减轻学生过重的课业负担,规范教师教育教学行为,“让每一位教师面向变革”,进一步落实教育局关于“减负”工作的有关文件精神,实行科学减负,努力实现“励精图治,让所有的的孩