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1. 弘扬伟大长征精神 -走好今天的长征路 2. 前言 2016年10月21日，中国工农红军长征胜利80周年大会在人民大会堂举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志出席大会并发表重要讲话

人民共和国正式宣告成立的10月1日。那么，我国为什么把10月1日定为国庆节呢？我们一起来看看它的来历吧！ 5. 国庆节由来国 庆 由 来1949年新中国成立时的情景 6.  1949年十月一日下午3

各种美丽的神话传说来宣扬他们的伟大业绩。 远古的传说 3. 第三课 远古的传说第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 4. 11、了解炎黄联盟的形成、阪泉之战，逐鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华

2.理解地道战的产生、作用以及地道的结构特点，学习按一定顺序写作的方法。 (重点) 3.理解为什么说中国人民的智慧是无穷无尽的。 (难点)本课目标 3. 同学们看过电影《地道战》吗？冀中平原的广大抗

（1）请用图示法表示下列图片之间的关系 （2）用简洁的语言概述图片之间的内涵新文化运动五四运动党的成立新中国成立 8. (本页无文本内容) 9. 揭示工业革命与世界历史发展间 关系的结构图。 10. 二、题目主要类型关键词类——

们有56个民族我们有23个省；5个自治区；4个直辖市、2个特别行政区 9. 国庆节71年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血火淬炼的抗战精神，在历史的星空定格成永恒。 71年后，中国特色社会主

直辖市、2个特别行政区 我们有56个民族 9. 国庆节71年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血火淬炼的抗战精神，在历史的星空定格成永恒。 71年后，中国特色社会主义事业处于又一个关键时期。伟

2. 长征的历史回顾1长征的精神意义2不忘初心,走好新的长征路3 3. 长征的历史回顾1历史简介为什么要长征？数字长征长征的时间阶段长征各部队路线长征路上的的著名历史事件 4. 1934年10月，第五

班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。坚决果断， 毫不犹豫。 战士们崇高的牺牲精神。 11. 为什么称这条路为绝路？ 狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公里。环山共有五陀36峰，主峰莲花

第一部分对党的认识 6. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本

一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。中国爱国主义教育的特点是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富；反对民族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌

2、自由朗读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？ 3、为什么称雨来是小英雄？ 读文思考：小英雄雨来课文欣赏 10. 主要内容 本文讲述了在 时期，晋察冀边区的少年 为了掩护 革命同志，机智地同 作斗争的故事。抗日战争雨来敌人 小英雄雨来课文欣赏

授课人：您的名字弘扬爱国主义精神爱国主义专题学习主题教育 2. 前言QIAN YAN爱国主义是中华民族的优良传统和民族精神的核心内容，构成了中华民族几千年来生生不息的发展动力。爱国主义的基本要求就是发自内心地维护国家的主权、

一：求助现场观众。方式二：去掉一个正确答案，求助用完记分员将提醒队员求助次数用完。 ★主持人念完题说“开始回答”后队员在进行回答，回答完毕后队员要说“回答完毕”。 ★每队比赛基础分100分。 ★现场同

1. 少年先锋队 第X次全国代表大会汇报人：党宣 2. 20XX年7月23日上午，中国少年先锋队第八次全国代表大会在北京开幕。 大会采取电视电话会议形式召开，在北京设主会场、在各省份设分会场。大会听取

新课导入清明祭祖 2. 烈士纪念日向人民英雄敬献花篮 3. “5·12”人们寄托哀思 4. 说说上面图片中的人们为什么要这样做。 图中的人们正在祭奠生命，表达对逝者的追悼和怀念。这么做是为了悼念生命，体现对生命的尊重

党员就是责任2019党员干部基本知识学习在这里输入党支部的名称 2. ★前言导读★党的十八大以来，习近平总书记在多种场合反复强调了中国共产党员的“责任”和“担当”意识。特别是在中央政治局常委与中外记者的首次见面会上，他庄严承诺“人民

一次对共产党员的修养问题作出全面阐述 “培养合格的成熟的共产党员的教科书”，激励和教育了一代又一代中国共产党人 唤起共产党员党魂的号角，是一服治疗党内许多消极现象的良药。 闪耀着理性的光辉 学习领会党

由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 这句话通过对发愁的表情和

捧着一颗心来，不带半根草去。----陶行知 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 上述名言都是对教师这一职业的描述。说一说你对教师这一职业有哪些认识？ 3. 学习目标1.能够正确评价教师职业。 2.正确认识时代发展对教师提出的更高要求。