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强更强、愈挫愈勇，在不断应对风险挑战中迸发出更强大的力量， 赢得“具有许多新的历史特点的伟大斗争”。 分论点三：不畏苦寒。 指出党 员干部赢 得群 众认可、赢得“具有许 多新的 历史特点 的伟 大斗争”的方法。 来源：2019-06-15

第一课 青春的邀约 第1 课时 悄悄变化的我 一、学习目标 1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.知道进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期

。 在家庭父母面前里，你是（儿子，女儿）角色； 在爷爷奶奶面前面前，你是（孙子、孙女）角色； 在学校老师面前，你是（学生）角色； 在商店购物时，你是（顾客）角色； 在公交车上，你是（乘客）角色； 在同伴面前，你是（普通同龄人）角色；

2．请用黑色字迹的钢笔或签字笔将姓名与准考证号在指定位置上填写清楚。 3．当监考人员宣布考试正式开始时，你才可以答题。 4．当监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答。待监考人员允许离开后，方可离开考 场。 5．在这项测验中，可能有

　情景教学法 教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图） 个性化 补充 【导入新课】 过年了，我们和亲人们相聚时，他们是否看到你在中学的这个学期 有哪些变化？ 学生回答 教师总结：在中学阶段，我们要渡过自己的青春期，在这个时期，

课时　开放互动的世界 1　教学分析 【教学目标】 情感、态度 和价值观目 标 认同我们与世界的联系越来越密切，具有国际视野，主动关心世界的发展变 化；树立开放的心态，树立全球意识，对经济全球化持有积极的态度，尊重

1 国开(中央电大)行管本科《行政领导学》十年期末考试题库(分学期分题型版) (马全力整理电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号：1248。 资料整理于 2020 年 7 月 28 日，涵盖了

一、小学教育概述 小学教育的概念：现代教育学定义“小学”为学龄儿童（ 6-12 岁）接受初等教育所设的学校，属于基础教育的一部分，现 分为初级小学、高级小学、完全小学、中心小学以及实验小学五种类型。我国传统教育阶段的划分只有小学和大学两级，小

的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有(　　) ①尽量少与同学交往，少参加集体活动　②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题 的方法　③培养健康的兴趣爱好，转移注意力　④了解必要的生理和心理知识，正确对

她的回答结束后，同学们哄堂大笑。 虽然小女孩的表达和前面的豪言 壮语比起来微不足道，甚至有些肤浅， 但却是孩子内心真实的想法。教师们， 这种现象在我们平时的语文教学中经 常出现吧？！我认为，在小学语文教 学中，特别是表达课教学中，要着重

十九届三中全会强调，深化党和国家机构改革要以（ ）为统领。 A.加强以人民为主中心 B.加强党的全面领导 C.加强全面依法治国 D.国家治理体系和治理能力现代化 8.习近平总书记指出“我们既要立足本国实际，又要开门搞研究，对人类创造的有益的

一、全员发动凝聚改革创新新共识 着力组织“五学”，增强政治自觉。动员部署统一学。2 月 27 日公司召开年度生产调度大会，党支部借机召开“大讨论”动员部 署 会 ，把 “三个讲清楚”灌输到全体员工脑海里。班组会上宣传学。

“20XX 年师德师风全面建设先进单位”申报材料 师德师风建设是学校教育教学工作的基本保障，是德育工作顺利进行的前 提，是教学质量稳步提高的关键。教师是立校之本，师德是教育之魂。为进一 步深入学习实践科学发展

一级棒∶顶好 D.厚道∶老实 例 3.运动员∶大学生（） A.植物∶种植 B.专家∶青年 C.四季∶春天 D.纸张∶书法 例4. 流行歌手∶演员 A. 梳妆台∶化妆品 B. 学校实验室实验员∶教辅人员 C. 羽毛∶鸟类

综合素质（幼儿园） 一、幼儿园教师资格考试方式 1．考试分为笔试和面试两部分。 ①笔试采用计算机考试（机考）方式。 ②面试采用结构化面试、情境模拟等方式进行， *考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。

1 河南省高校教师资格证复习资料——教育心理学 第一章 心理学概述 第一节 人类心理现象 1. 心理学是研究人的心里活动及其规律的科学。心理活动又称心理现象，简称心理。 一、个体心理系统 2. 个体心

1 国开(中央电大)行管本科《行政领导学》十年期末考试名词解释题库(排序版) (马全力整理电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号：1285。 资料整理于 2020 年 7 月 29 日，涵盖了

来的危害，切实维护学校师生身体健康与生命安全，根据国家《传染 病防治法》《国境卫生检疫法》和《XX 省突发公共卫生事件应急预案》 《XX 大学新型冠状病毒感染肺炎防控应急预案》等要求，结合学校 实际，特制定

估了我们自己的知识。 现代医学面对众多无法解决的慢性病，一味地寄希望未来某一天能发明新 的药物，一举克服某种疾病，这种研究方向很可能是不切实际的。 长期以来我们用一知半解的医术来对抗疾病，许多治疗的手段对身体产生 了

小题，每小题 5 分，共 30 分） 1. 教育目的 （1）教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是学校教 育所要培养的人的质量规格。从内涵上看，教育目的的概念有广义和狭义之分。 （2）广