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人际的冲突能平和的化解。 亲子不沟通，孩子变成街头游童！ 夫妻不沟通，双人枕头同床异梦！ 朋友不沟通，鸡同鸭讲关系疏松！ 师生不沟通，校园悲剧层出不穷！ 劳资不沟通，伙计员工引起内讧！ 同事不沟通，工作学习做无用工！

景写物 5. 点亮桔灯---闪闪闪学习作文小知识 6. 写人： 写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。

跑得很远很远，当然，也不能光 想着睡觉哇。我要是能为大家做 点儿事，就高兴了。 12. 1、前四颗小豌豆的愿望和第五颗小豌豆对比，你觉得它们有什么不同之处？ 前四颗小豌豆只为自己着想，而第五颗小豌豆却想着为别人做件好事，是一颗乐于助人的小豌豆。

并能合理、灵活地选择方法，正确的列式计算。          能用“利率”知识解决生活中的实际问题。0102 3. 复习旧知1、春秋书店本月的营业额为18000元，如果按营业额的4%缴纳营业税，该书店本月应缴纳营业税

二、消费者权益日的由来 三、消费者的权利 四、消费者权益纠纷的解决机制及责任承担 3. 一、何为消费者 4. 消费者概念 所谓消费者，是指为个人生活消费需要购买、使用商品和接受服务的自然人。 从事消费活动的社会组织、企事

总则目录02第二章 教育基本制度03第三章 学校及其他教育机构04第四章 教师和其他教育工作者05第五章 受教育者06第六章 教育与社会07第七章 教育投入与条件保障08第八章 教育对外交流与合作09第九章

其战略目标 组织设计的目标是为了找到一种结构、流程、任务和活动，可以保证我们组织的产出、成果、利益和价值一般而言，组织设计工作的指导准则是：为所有的利益相关者带来好处 5. 公司的组织设计目标还要保证

作者简介：诗人 4. ‹日期/时间›‹页脚› 池 上 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹， 浮 萍 一 道 开。自由读读这首诗。 5. ‹日期/时间›‹页脚›你能读好这些生字吗？撑萍chēngpíng

1. (本页无文本内容) 2. 以春夏秋冬为形式贯穿活动 从氛围营造到活动内容 以冬去春来的四季变换寓意着玫瑰园的九年光阴流转 变的是时光景观不变的是绿城人与业主之间的浓浓情意 所以，一见如故 主题阐述

01外围警戒组职责在指挥官的指挥下，对外围进行封锁警戒，清除路障、劝导过路行人撤离现场，维持好外围的秩序，引导消防人员，为消防车到达火场灭火创造有利条件。严禁无关人员进入，引导疏散人员迅速离开，同时要安排专人看守从着火层抢

？制作竹节人 斗竹节人老师也喜欢斗竹节人 7. 第二课时 8. 探究学习一组：写出竹节人制作指南，教别人玩这种玩具。二组：体会竹节人给人们带来的快乐，说给大家听。 三组：讲一个有关老师和竹节人的故事。

主讲人：道路交通安全相关问题概述 2. 什么是交通事故？根据《道路交通安全法》第119条的规定，所谓“交通事故”，是指车辆在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。 “车辆”，是指机动车和非机动车。 3. 什么是交通事

3、在盐水快变干前（或有飞溅物时），把酒精灯从三角架下移出。 温馨提示 蒸发皿、三角架、石棉网加热后会很烫，不能马上触摸，防止烫伤。 6. 比较食盐与蒸发皿里的物质1 打开纸包里的盐与蒸发皿里的物质对比。比较它

拗（ ） YUEXM 10. 成语积累 11. 一五一十 富丽堂皇 美中不足 眉开眼笑 相依为命 12. （ ）生活很苦, 人称牛郎。 （ ）照看周到，老牛亲密。 （ ）来到森林，见到织女。 （ ）哥嫂刁难，老牛开口。

口语交际 3. 小兔是怎样把南瓜运回家的呢？南瓜很大南瓜已被运回家 4. 本次口语交际围绕“小兔运南瓜”为话题展开，通过观察图画，想象缺少的图画内容，猜测小兔运南瓜会用什么方法，并能大胆说出自己的想法。这次口语交际给我们提出了哪些要求？交际要求

起来…… 7. 优秀范例 8. (本页无文本内容) 9. 边阅读边摘抄，可以帮助我们积累好词好句，为自己的习作积累素材。可以摘抄写得生动的语句，并进行归类。经常翻看这些摘抄并记下来，这样才可以在自己的习作中灵活摘用。

儿。”这时候，它就会跳到我腿上，舔我的脸，然后又兴奋地叫嚷起来，又蹦又跳的。② ②好可爱的小狗啊！不能出去玩，还会装可怜呢！小作者运用联想的方法把小狗的神态描写得非常生动形象！ 11. 一到公园，它淘

小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 17. 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？ 18. 风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 19. 漂哇漂飘哇飘 20

有个小男孩他叫成成，他有些苦恼：今天是成成的生日，他想早点回家，于是就去找同学小丽商量，想调换值日时间，他是这样和小丽说的：在生活中，我们经常要和别人商量事情。 5. 元元：“嗨，今天我生日，要早点回 去，你和我换一下值日时间吧！”

们眼中的世界是什么样子的，它们在大自然中是怎样生活或变化的，融入自己的感受，写一写。写法指导 4. 第二步：立意 爱护环境，爱护动物；树立坚强乐观的生活态度…… 5. 第三步：思维导图 6. 第四步：方法