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教学过程的基本规律 1.间接经验与直接经验相结合（间接性规律） （1）以间接经验为主是教学活动的主要特点学习 （2）学生学习间接经验要以直接经验为基础 （3）贯彻直接经验与间接经验相统一的规律，要防止两种倾向 在教学中

以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为(D)。 A.非正式组织 B.企业组织 C.行政组织 D.正式组织 2.(C)是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。 A.古里特 B.怀特 C.泰勒

真题二 2018 年 1 月 6 日河南省直事业单位面试题（读题、4 道题 15 分钟；抽签方 式为：同岗位笔试第一名去抽岗位签，然后岗位内部抽顺序签） 1、最近微信朋友圈兴起的一元捐，但是也存在人物、图片与真实身份不符，

。 （六）不接受超标准食宿安排，工作期间不饮酒，不得接受礼金、 礼品，不得参与公款支付的游览、娱乐活动。 （七）未经允许，不得向外界泄露评审情况。 （八）使用统一格式和内容的《三级中医专科医院评审专家手册》。

怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 () （2）老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”( ) （3）“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是

怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 ( ) （2）老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”( ) （3）“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是

1)− ，则抛物线的焦点坐标为 （ ） （A）(0,1) （B）(0, 2) （C）(1, 0) （D）(2,0) 2．某人抛一颗质地均匀的骰子 ，记事件 A =“出现的点数为奇数” ， B =“出现的点数不大于

监御史九条 B.刺史六条 4.党内监督的对象包括(全选)。 A.党的各级领导机关 B.党的领导干部 C.党员 D.党的领导机关之外的其他组织 5.行政复议期间，具体行政行为有下列情况之一的，可以停止执行(全选)。

3、马克思主义产生的阶级基础和实践基础（ B ） A.资本主义的剥削和压迫 B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C.工人罢工和起义 D.工人运动得到了“农民的合唱” 4、马克思主义诞生的标志，是（

的综合作用。 A.期望概率 6.行政组织决策是以(C)为后盾。 C.行政权力 7.合作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为(D)。 D.克制型 8.信息的发讯者和受讯者以协商、

党内监督的主体主要包括(全选)。 A.党的各级委员会及其委员 B.党的各级纪律检查委员会及其委员 C.党员 D.党的各级代表大会代表 3.江泽民(ABD)的监督思想是有机的统一体。 A.以德制权 B.以法制权

办公室工作要做到“五要五不怕” ——在政府办党支部组织生活会上的讲话 同志们： 今天以一名普通党员的身份发，参加政府办“不忘初 主、 牢记使命”主题组织生活会，与大家交交心，谈谈我的感受。 　　办公室

- 1 - XX 镇 2014 年机关作风建设管理制度 为进一步改进机关工作作风，提高工作效率，保证机关 各项工作正常有序运转，确保各项工作任务顺利完成，经镇 党委、政府研究，特制定以下制度，望机关所有工作人员认

学到了不少，以此让学生知道语文学习的内容，消除与语文的陌生感，拉近与语文的关系。 （三）推选故事大王 六、小结 总结本课学习情况，表扬表现好的同学。 　第二课时 一、复习导入新课。指名说说上节课你有什么收获？ 二、

50年代中期以前 硬件：卡片、纸带、磁带等存储设备 软件：无操作系统，无迚行数据管理的软件 应用：以科学计算为目的 (少量的I/O、复杂的运算） 特点：程序和数据放在一起，数据丌能共享 程序1 数据1 程序2 数据2

◆考点 2 ：教育的概念 1. 广义 上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念活动都称之为教育。它 包括 社会教育 、学校教育 和家庭教育 。 2. 狭义 的教育主要指 学校教育 ，是教育者

1 2  ， 2.设复数 z 满足 1izz   ( i 为虚数单位)， 在复平面内对应的点为( x ， y )，则( ). A. yx B. yx C.   221

国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020 春期国开专科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》基于网络终结性考 试试卷一试题及答案；考试时间：2020

1 高考英语总复习——书面表达应用文范文必备 一、感恩信 假如你是小华，上个月刚刚过了 18 岁生日，觉得自己已经是大人了，于是你想就父母对你的关怀和你 今后的打算，以书信形式同父母谈谈。信的主要内容如下：

132 思想理论教育导刊 思想政治工作研究 中国梦与大学生的成长成才 张 静 贾 凯 （南开大学 马克思主义教育学院，天津 300071） [摘 要] 中国梦是高校思想政治教育的新内容、新内涵，对于大学生成长成才具有重要意义。