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义务教育“双减”工作推进情况调查报告（两调查，一结论，一建议） 　　为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学

中小学校落实“双减”工作开展落实情况汇报范文1 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是

中小学校落实“双减”工作开展落实情况汇报范文1 为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育

XX市民政局党组议事规则 为进一步规范和完善市民政局党组议事和决策机制，提高议事效率，确保会议质量，促进局党组决策科学化、民主化、法治化、制度化，根据《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党

多措并举，助力“双减”，促学生全面成长 随着“双减”政策的深入实施，教育生态得以重塑，学生学习回归校园，学校育人主体地位更为凸显。我们务必站在政治高度看教育，遵循教育规律办学校，着眼未来育人才，在教

“双节”红线检查方案 为贯彻落实省公司关于做好“两节”期间红线管控工作通知精神，确保分公司红线管控工作平稳受控，按照上级公司及分公司安委会要求，制定本方案。 一、指导思想 深入开展“两节”红线检查活

“双减”后的新挑战，一线老师怎么做更好？ 让学生更好地回归学校成为主要目标，这对于一线教师的挑战也在浮出水面...... “双减”政策将教育职能更多地从社会转回到学校。继而，一线教师在义务教育中的主

基于“核心素养”的作业设计—以北师大版九年级 上册《1.3 正方形的性质与判定》为例 学段 初中 学科 数学 作业目标 课标要求： 1. 探索并证明正方形的性质定理。 2. 正方形具有矩形和菱形的一切性质。学习目标：

难 忘 那 双 眼 睛   虽然过去近十年了，但那双眼睛却时时让我回想起来。那是怎样的目光？让人如此震颤。孤独、冷漠？渴望、期盼？我说不清。一个十一岁的孩子，如此直白、无畏、无所谓地望着我，我的心被震撼了。

联社“双整治”学习心得 通过对“双整治”专项行动方案的学习和听取省联社视频会议的精神，我充分的认识到，省联社开展这次“双整治”专项行动是非常紧迫的，是非常极端重要的，也是非常实事求是的。专项行动的开

“双减”后的小学数学作业设计 作业原本是教师学校日常教学的“小事”,但随着一系列国家政策的出台，成为了国家和社会关注的大事、要事。作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。如何

对“双减”意见学习心得 7月24日中央发布了双减意见，要求各地区各部门执行。双减又称“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。目标： 1、保护学生的身体健康，并将负担提升到未成年保护法的高度。

学校“双减”优秀案例 深耕“三融”践劳动，落实“双减”促成长 学校秉承“植根@@，灵秀成长”的办学理念，创新学生劳动教育的途径与形式，促进学生个性发展，在减负中增效提质。一、融汇资源开发。学校充分挖

全省“联村联户、为民富民”行动动员大会召开以来，市、县、乡各级、各单位按照市县的总体部署和阶段性安排,迅速部署启动，全力落实推进，大胆探索创新，呈现出单位重视、干部踊跃、开局良好、进展顺利的良好局面，主要情况如下: 一、基本情况

“双减”下，学校要做足加法 “双减”把学生的综合素质培养提升到了突出地位，这就预示着学校在“双减”之下要做足加法，要把德智体美劳结合起来，确保学生在学校学足、学好，培养能适应社会主义建设需求的综合型人才。

小学双减经验总结 为了全面落实国家“双减”政策，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长，XX第一小学分校通过优化课堂教学、优化课后服务的“双优”措

县商务局“双联”行动 总   结 今年以来，县商务局按照县委的统一部署，积极行动、精心谋划，扎实准备、狠抓落实，确保了“双联”行动稳步、深入的向前推进，并取得了明显成效。现将基本情况总结如下： 一、所作的主要工作

双述质评会问题答复 第一个问题：2016年**班子主要领导存在“走读”现象，*书记也是专门对你们进行了约谈，请问**乡党委对这种问题是如何解决的，目前的情况如何？ 答：首先感谢**同志的提问。你提的

教育局双争活动总结 　　 �信息技术知识，增强法律意识，提高依法治教、依法办事能力，熟练掌握现代化办公技能。在学习的基础上，深入开展宣传调研活动。活动以来，我局各科室向局“双争”活动办公室发送信息4

家校携手 助力“双减” 为架设学校与家庭协同教育的桥梁，实现教育的最优化，形成教育合力，提升教育成效。在“双减”政策落地之时，我县第三中学特召开以“家校携手，助力双减”为主题的家长会。 “双减”背景下，该