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加强作文评改，促进学生“自能作文” 当前小学生的作文训练，一般是学生把作文写好后交给老师，就算大功告成，至于哪些地方需要修改，为什么要修改等，则是语文老师的事情。待老师将批改好的作文本发下后，许多学生一看分数

木工教学中如何促进学生主动学习   [摘要] 基本设想：通过调查访问、查阅资料、动手操作等方式，让学生了解木工的相关知识，拓宽学生知识面。培养学生的观察能力、口头表达能力和动手操作能力。培养学生乐于交往、

《读书好，读好书，好读书》班会方案 　　一、活动目的 　　1、引导同学明确学习目的，知道自己是祖国的未来，并树立远大的理想。 　　2、通过活动提高同学对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。

让“爱读书、读好书、善读书”成为 政协人不变的追求 尊敬的各位领导、各位同志，大家好： 很高兴有机会能够参加这次演讲，今天我演讲的题目是《让“爱读书、读好书、善读书”成为政协人不变的追求》。 自16

钢铁是这样炼成的 ——读《钢铁是怎样炼成的》有感 读一本好书，如交一个挚友，让人身心愉悦；读一本好书，如做一次心灵的洗礼，使人茅塞顿开；读一本好书，如找到了远方的航灯，瞬间有了方向。 如果你曾见过大

了解学生 走进学生 　　了解学生 走进学生 　　周五的下午，当我们把学生完完全全地交给家长后，我和邹校长、余君成老师一行三人开始了本周的家访之旅――走进了新铺子村的5名学生家庭。 　　车开得不快不慢

教育部关于中小学生五项管理新要求 中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，简称“五项管理”，关系到学生健康成长、全面发展，是落实立德树人、解决广大家长“急难愁盼”的重要举措，教育部要求96.1%的

教育部中小学生学籍管理规定 第一章 总则 第一条 为规范中小学生学籍管理，提高新形势下基础教育科学管理水平，保障适龄儿童、少年受教育的权利，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等有关法律，制订本办法。

教学心得：关注学生心理健康，促进学生心灵成长 良好的心理素质是人全面素质中的重要组成部分，是未来人才中的一项重要内容。作为一名老师，不仅要完成传道授业解惑的任务，还要关注学生的心理问题，促进学生心灵的成长

优化学生评价方法 促进学生全面发展 在基础教育课程改革不断深入、发展的进程中，教育评价改革已越来越备受关注。新评价重视评价的激励和改进功能，关注个体的进步和全面发展。学生评价作为学校教育评价的核心内

好读书 多读书 读好书扩大学生阅读量的实施方案 　　好读书 多读书 读好书扩大学生阅读量的实施方案 　　《语文新课标》明确提出“语文课程应培养学生热爱祖国语言的思想感情，丰富语言的积累。“并明确规定

读《正面管教》有感——结合实际教育案例 读《正面管教》有感 《正面管教》，简·尼尔森著，畅销美国乃至全球，被推崇为教育界里的圣经。 两年前，班主任工作遇到不少困惑：中国式教育讲究赏罚分明，一面是棍棒

流沟通，互相帮忙，通力协作。 　　二、统一思想，统一认识。 　　在教务处指导下，通过全体同志讨论，制定恰实可行的岗位职责和相关的制度。包括考评评制度、危险品安全管理制度、实验室岗位管理制度等。 　　三

小学开展教材、校园内教辅和课外读物专项排查整改工作实施方案 按照国家教育部、省教育厅、市教育局相关文件要求，为进一步规范教材、校园内教辅和课外读物使用行为，特开展我校教材、教辅、课外读物专项排查整改工作，为保障此次排

读好书、勤思廉、促发展 张玉轩 开展读书思廉活动，是开展干部职工道德教育和警示教育的好形式。我作为一名基层党支部书记，在工作之余静下心来读了一些党风廉政建设方面的书籍，比如《惟有规矩成方圆》、《党风

 多读书，读好书 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的题目是《多读书，读好书》。有这样一个故事。有一天，一个渔民在海上打渔，忽然吹来一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情

浩气贯日的铿锵之作《正气歌》。 在晋董狐笔，在齐太史简，在秦张良椎，在汉苏武节，为严将军头，为嵇侍中血，为张睢阳齿，为颜常山舌，或为辽东帽，或为出师表......从古至今，十余个中国的英雄史诗展示了一

关于读书的演讲稿：读书好 好读书 读好书 　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好，我今天演讲的题目是：“读书好，好读书，读好书”。 　　书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。

2021中小学规范学生课外读物管理致家长的一封信告家长书 （范本） 亲爱的家长朋友们： 书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，

走近学生，需要爱 常熟市东张中心小学 龚艳春 爱是什么？有人说，爱是一首歌，委婉而动听；我说，爱是那不朽的传唱，是被大师演绎的创造奇迹的种子。梦想时常落地生根于那些肥沃的土地上，作为老师，就要勇于做