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2021学校学生作业管理制度 （范本） 为贯彻落实中央有关精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，制定本制度。 一、把握作业育人功能。作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学

学校学生作业管理制度 作业是检测教师教与学生学习效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强质量管理，规范对学生作业的管理，根据册亨县教学常

2021学校学生作业管理及公示制度（范本） 为贯彻落实教育部发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及教育部《关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函【2021】

学生日常常规制度 　　一日常规 　　一、考勤 　　1. 周一早至周五早上7：40到校。劳动小组7：30到校;周一至周五下午1：40到校，值日班长7：30到校。 　　2.进班就交各科作业，组长下位收，

学校德育管理制度二 德育是素质教育中最重要的组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。为贯彻执行党的教育方针，使学校德育工作科学化、序列化、规范化、制度化和系统化，全面提高德育工作质量，特制定以下德育工作常规：

学校德育管理制度 一、学校成立以校长为组长的德育领导的小组，制定学校德育工作计划，组织开展学校德育工作。 二、组建以班主任、少先队、思品课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教师职工都是德育工作者。

 学校德育管理制度汇编 教师管理学生制度 为了加强学生管理，创建一个好的校风、学风、班风以及教师《十不准》的要求，特制定本制度。 1、 抓好午间督堂和上课时提前进入教室。应禁止学生在教室、走道、楼道追逐打闹。

学校德育管理制度一 德育常规管理是学校管理的基础工程，是学校管理的基本素质规范要求，没有德育常规管理，学校德育工作以至全部教育工作，就无章可循，无矩可守，德育目标就无法实现。为了加强改进学校德育工作

学校德育管理规章制度 　　德育管理规章制度 　　一、班主任的任用和管理规定 　　1、班主任的任免：班主任由校长根据班主任任职的基本条件任命；不称职的，可撤销或免去其班主任职务。 　　2、班主任工作的

 学校德育管理制度汇编 一、班主任（辅导员）岗位职责 第一条 根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法律法规及学校的各项规章制度，运用多种形式对学生进行思想政治和道德教育

 学校精细化管理有关规定和要求 目 录 综合系办公室人员职责分工 2 1、负责每学年的教师配课和排课及临时调整课程的安排。 4 2、月底负责本系教师工作量的统计、汇总和上报。 5 3、协助完成系主任、副主任交办的其他工作。

XX学校学生健康管理制度  一、 建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，及时以书面形式将检查情况告知家长，并根据上级要求认真完成各项预防接种工作。 二、 各班级应定期进行卫生知识宣传教育工

学校常规管理规定 为全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，发展素质教育，促进学校不断提升治理能力和治理水平，全面提高教育教学质量，根据国家现行有关法律法规以及文件精神，结合学校实际，制定本规定。 一、党建管理

学校开学复课卫生防疫一日常规管理制度 （师生篇） 学生篇 一、早晨自检 若有发热(腋温≥37.3℃判断为发热)、咳嗽、呕吐、腹泻等不适，立即告知家长和班主任，及时就医，不带病到校上学。 二、出行防护

依法治校构建发展型学校 矿区**小学是**市矿区创办的第一所小学，在各界领导的关怀支持下，经过**小学几届领导的艰辛努力，艰苦创业，**小学在飞速发展，“科学宫”、“宝葫芦”电视台行之有效，影响及广

某学校依法治校工作总结 提纲： 　　一、加强领导构建网络，形成依法治校的高效机制 　　二、加强民主制度建设，促进民主办学的快速进程 　　三、加强法制宣传教育，打好依法治校的扎实基础 　　四、加强安全防范工作，建设平安和谐的校园环境

学校依法治校工作总结 近年来，我们坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，依据“依法治校”上级文件以及其他相关教育法律法规，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在*市委、市政

学校依法治校工作实施方案     中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调全面推进素质教育，根本上要靠法制、制度保障。这是我国进入全面建设小康社会新时期，指导教育事业改革和发展的

学校依法治校自评报告 依法治校是依法治教、建立现代学校制度的具体要求，是依法行政，维护学校、师生权益，促进学校健康协调可持续发展的重要保证，是建立现代学校的基本标志。我校在办学过程中，坚持“依章办学

 学校依法治校工作总结 近年来，我们坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，依据“依法治校”上级文件以及其他相关教育法律法规，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在*市委、市