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教学·实践·创新－谈谈素质教育对教和学的要求 时间：2005年8月6日21:11 教学·实践·创新 －谈谈素质教育对教和学的要求 张顺信 什么叫素质？从科学上讲，素质指的是人的神经系统和感觉器官上的先天特点。

《和时间赛跑》教学反思 　　《和时间赛跑》教学反思1 　　有幸听了吉春亚老师的《和时间赛跑》一课，真是有如沐浴着春光般舒畅，令人受益匪浅。其中令我感受最深的是课堂上她那丰富的、恰到好处的评价语言。吉

1. 怎样写教学案例和教学反思 2. 什么是教学案例?教学案例是含有问题或者疑难情景在内的真实发生的典型性的教育教学事件。 3. 教学案例的特征以叙事的形式对教学实践中发生的真实的问题、情景和事件进行描

《毫米的认识》教学设计 教学目标： 1、使学生经历测量的过程，知道毫米产生的实际意义。 2、认识长度单位毫米。初步建立1毫米的长度观念。知道厘米、毫米单位之间的关系，1厘米=10毫米。 3、会用毫米做单位测量物体的长度和画线段。

初中教学计划12篇(初中教师教学计划表) 　　下面是我收集的初中教学计划12篇(初中教师教学计划表)，供大家赏析。 初中教学计划1 　　一、指导思想： 　　以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》

【小学教师教学研究】：小学低年级语文识字教学的方法 语文是一门基础学科，而识字是阅读和写作的基础，是低年级语文教学的一个重要内容。为了让孩子喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，我们不仅要培养孩子们的识字

中小学青年教师教学竞赛教学设计评分标准 （满分30分） 选手编号： 评价内容 评价标准 权重分 应得分 科学性 教学理念：体现新课程和新课标理念。 4 教学目标：具备“三维”，目标设定体现课型特征且具体明确，能正确确定教学重难点。

中小学青年教师教学竞赛 “教学展示”评分细则 （满分 80 分） 项目 评价要点 分值 教学展示 教材解读与内容处理 理解课程标准及其理念在教材中的具体体现，把握教材的编排体系、主要特点、文本价值。

实习教师教学体会：差异教学法 　　作为一名教师，在一个班上课面对的是六七十人的大班，大家的学习成绩处在不同的程度，性格也千差万别，那么，要想照顾到每一位学生，似乎很难。很多人也许会对这个问题感到不解。对此，一位老师说到了差异教学法。

2021数学任课教师教学随笔 　　2021数学任课教师教学随笔1 　　数学看似严肃、枯燥，尤其在课堂教学中不如语文课堂生动、丰富，不如语文课富有感情色彩。但如果用心上好一节数学课，仍会让你收获到意想

2022老师教学随笔范文 　　老师教学随笔【篇1】 　　在小学英语的教学的过程中，很多教师为了培养学生的学习兴趣，经常利用游戏。课堂上唱唱跳跳，说说演演，形式花哨，十分热闹，使学生在快乐中接受教师预设的价

初中英语教学案例分析 我们教师在教学活动中要善于总结，善于应用，才能不断地推进教学活动的开展。 教学案例（一）：单词的教学。 在单词教学中如何变单一为多样,变死板为生动? 我在教授单词的过程中十分注重单词的使用语境

教师教学思想汇报范文教师入党思想汇报 　　 　　思想汇报一 　　一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。 　　我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义

小学语文教学实践经验总结 时光如白驹过隙，耕耘于三尺讲台之上，一晃已十几个年头，一路跋涉，一路艰辛，现在又迎来了新课改的狂潮，在新课改的教学实践中，我也有了自己的点滴感受。其中有喜有忧,有笑有泪。但总体来说

暑期小学教师教学社会实践报告 　　作为一个师范类专业的大学生，到各学校参加实习教学的工作的必不可少的，这不，这个暑假，我也来到了当地一所中心小学担任起实习了老师。这一个多月的教学实习工作让我重新认识

2018年中小学教师资格考试小学《教育教学知识与能力》 试题及答案 一.单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请用2B铅笔把答题卡

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谈语文教师在教学中应扮演的角色 　　谈语文教师在教学中应扮演的角色 　　语文教学是一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量，然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论，这

新课程改革中强调学生的主体作用,要求教师转变自己作为单一知识传授者的角色,强调由以往“重教”转向“重学”，但这种理念导致有人认为教师在教与学的环节中，作用削弱了，要求降低了，这种理解无疑是错误的。解

2016年中学教师教学工作计划 　　新的一年开始了，新学期的教育教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取上学年的教训、收获的经验，严格按照学校的要求，结合自己的实际工作水平和风格，脚踏