非线性编辑系统在电视专题片制作中的应用—教育教学
非线性编辑系统在电视专题片制作中的应用—教育教学 非线性编辑系统的应用给电视制作技术注入了生机，也使电视专题节目的制作手段锦上添花。 制作一部专题片要经过前期拍摄与后期编辑等工作才能完
2012-09-06
624
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 1130434个资源
P2 P3 多媒体在幼儿教育心理学教学中的应用
多媒体在幼儿教育心理学教学中的应用 【正文】 【摘 要】 随着信息技术的发展与普及，多媒体系统在教学领域得到有良好的应用。针对幼儿教学的现状，探索多媒体系统的应用策略，能够让其成为教师的得力助手，全
2021-09-22
428
0
P3 浅谈教育心理学在实际教学中的应用
教师浅谈教育心理学在实际教学中的应用 从古至今，我们的生活经历了不断的更新换代，物质的丰盈，思想的进化，文化的进步，都为我们今天的美好生活打下了良好的基础，同时伴随着这些同步发展的教育，也在不断的经
2011-05-27
15534
0
P4 浅析现代教育技术在小学英语教学中的应用
浅析现代教育技术 在小学英语教学中的应用 运用现代教育技术手段辅助并优化英语课堂教学，改变了传统的教学模式，提高教学质量，培养出具有创新精神和实践能力的新时代学生，是当前英语课堂教学改革的关键。为此
2021-03-19
960
0
P5 双减背景下小学数学的教学方式探讨经验交流论文报告
双减背景下小学数学的教学方式探讨 摘要：双减政策实施，为小学数学教师的日常教学方式提出了更加严格的要求。小学阶段作为小学生数学学习的起点，不仅培养小学生良好学习兴趣，还奠定了后期数学学习的基础。小学数学的教学过程当
2022-01-18
3902
0
P5 ＂双减＂背景下高中物理教学探讨经验交流论文报告
＂双减＂背景下高中物理教学探讨 摘要：当下学生的繁重学业压力主要有两种，第一种是来自校内，第二种是来自校外，其中主要是以校内为主，尤其是以寒暑假和双休日的繁重学业任务。学生每天晚上总是由于学业而导致
2022-01-18
1115
0
P6 教师教育实习总结
教育实习总结 教育实习是我校课程中一个重要组成部分，是学校培养合格教师的一个关键环节，也是从事教学工作的重要转折点。在这里，首先感谢**工业经济学校的领导及老师们对我的帮助与支持。 通过这次教育实
2016-10-08
4894
0
P5 英语教学中的教学反思
英语教学中的教学反思 英语教学注重言语实践，把培养学生的交际能力作为主要教学目标。 人的交际活动总是有一定的社会动因和目的，根据某种特定的情景要完成交际任务。 培养英
2012-02-06
601
0
P2 物理教学中的实证教学
由于大学的扩招和高考制度的改革，使得许多新入学的大学生都没有系统地学习中学物理知识。导致在大学物理教学中的教学难度增加。 由于物理学知识的理论性较强。因此，使一部分学生在学习中感到很迷茫。理论的抽象
2009-04-13
18154
0
P5 生物教学和班主任实习总结
生物教学和班主任实习总结 大四，是我们大学的最后一年了，很多人在实习完后就紧接着面临择业、就业的问题了。教育实习我们师范生课程必修的重要，不仅是对我们三年中所学的教学理论的检验，同时也是也是师范
2014-02-02
520
0
P3 中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目实施方案
中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目 实施方案 根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师〔2019〕1号）《XX省教育厅关于印发〈XX省中小学教师信息技术应用能力提升工程2
2021-10-10
2856
0
P14 3篇2022年学校教师信息技术应用能力提升工程2.0考核方案
中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目实施方案 根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师〔2019〕1号）《XX省教育厅关于印发〈XX省中小学教师信息技术应用能力提升工程2
2022-02-01
1215
0
P7 学校教师信息技术应用能力提升工程2.0信息技术考核标准
学校教师信息技术应用能力提升工程2.0信息技术考核标准 为了进一步提高教师、 学生的信息技术应用水平， 充分调动广大教师应用信息技术进行教育教学工作的积极性， 立足于全面提高课堂教学效率， 适应当前教育形势的需要，
2021-11-14
1942
0
P2 “中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”个人研修计划
“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”个人研修计划 为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导，制定一套自我研修方案。 一、研修目标
2022-12-07
622
0
P10 XX中心小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进规划
XX中心小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进规划 一、基本信息 学校名称 XX中心小学 所涉学段 小学 学校负责人： XX 项目联络人： XXX 联系电话： XXXX
2021-10-28
890
0
P11 2022XX学校教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案
2022XX学校教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案 信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。为推动教师主动适应信息技术、人工智能等新技术变革，积极有效应用信息技术开展教育教学，依据吉林省教育厅《关
2022-01-26
1237
0
P6 教师信息技术应用能力提升工程2.0个人研修计划模板
教师信息技术应用能力提升工程2.0 个人研修计划 一、 个人基本信息 姓 名 性 别 出生年月 年 龄 教 龄 政治面貌 民 族 籍 贯 联系方式 职 务 职 称 骨干教 师及级别 参加工 作时间 进入本
2022-01-16
11008
1
P3 小学教师政治思想和业务总结
小学教师政治思想和业务总结 XX年即将过去，一年来，我始终以真诚的态度来对待工作和学习，对待对一个考生。现将一年来的工作总结如下： 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习
2012-05-23
597
0
P5 自我教学能力诊断报告-新时代教师素养培育与发展
教师自我教学能力诊断报告 课堂诊断： 从教11年以来，一直在英语教学路上追寻“趣味、诗意、灵动、高效”的课堂，在多年的摸索和教学实践中也积累了一些感悟和经验，值得肯定的如下： 1.教研是教学进
2021-08-24
1858
0
P3 202X年XX高职高专院校教师教学能力大赛评分指标评分指标
202X年XX高职高专院校 教师教学能力大赛评分指标评分指标 一、公共课程组 评价 指标 分 值 评价要素 目标 与 学情 20 1.适应新时代对高素质技术技能人才培养的新要求，作品应符合教育部发布的公共基础课
2023-02-07
441
0