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关于勤俭节约的演讲稿 我们的传家宝 尊敬的领导，各位来宾： 大家好！我演讲的题目是《我们的传家宝》。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。 “一粥一饭，当思来之不易”的古训仍在心头萦绕。

关于企业勤俭节约的演讲稿 　　范文一 　　对企业来说，在经营中，每节约一分钱就是企业资金的一种创收。企业的财富来源就要从“节约”入手，在如今激烈的充满竞争的现代市场，每个企业都感到生存的压力，尽管经

关于勤俭节约过节的倡议10篇 【篇一】 亲爱的老师、家长朋友和孩子们： 大家好！ “噼里啪啦”，新的一年伴随着震耳欲聋的鞭炮声来临了，人们都会在大年三十晚上零时零分燃放起烟花爆竹。过年的途中，许多人

校园电动单车安全教育引导方案 为有效纾解学生反映强烈的校园电动单车管理问题，结合《XXXX大学校园内电动单车管理暂行办法》和本次校园电动单车整治要求，制定本方案。 一、工作目标 用心用力用情做好学生校

中学老师写给学生的毕业赠言(当以恒心为良友) 　　有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 　　从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，

认真学习贯彻中央和省委全会精神大力加强党的执政能力建设 长期以来，我市各级党组织和广大党员干部坚持在实践中探索加强执政能力建设的办法和途径，执政能力不断提高，各级党组织和党员干部的执政能力与所担负的任务和责任总体上是适应的。

深入推进“作风建设年”活动方案 为进一步整治优化营商环境突出问题，优化全县市场监管领域营商环境，县局决定2022年在全县市场监管系统开展以强作风建设促营商环境优化为主题的“作风建设年”活动，特制定本方案。

为认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步做好党政机关厉行节约工作的通知》（中办发〔2011〕13号）和省相关规定要求，根据市纪委监察局、市财政局《关于继续开展党政机关厉行节约专项工作的通知

行办关于落实厉行节约有关要求情况的汇报 2、市局机关严格按照市委办公厅、市政府办公厅下发的《关于进一步严格执行公务接待规定的通知》所规定的“四定五不准”进行公务接待。并建章立制制定了《**市公路管理

计财处关于做好我委机关厉行节约工作的通知 各单位、各部门要充分认识当前经济形势下做好厉行节约工作的重要性。要大力宣传机关节约工作，使全体干部职工进一步增强节约意识，培养节约习惯。严格执行机关年度经费支出预算

  市总工会“会员评议职工之家”活动自查报告   为学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，进一步推动会员评家工作的深入发展，根据上级工会相关要求，**市总工会认真开展会员评家活动，在结合**实际情况

XXX党支部关于深入实施“北疆先锋”工程大力推进党的基层组织建设的实施办法 为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入实施“北疆先锋”工程,大力推进党的基层组织建设,现结合本单位工作实际，提出如下意见。

教育部拟修改高校学生管理规定 近日，教育部官方微信“微言教育”公布了《普通高等学校学生管理规定》的修订对照表，并就此向各地教育行政部门以及部属高校征求意见。在拟修订的高校学生管理规定中，首次将诚信教

教育部大学生学籍管理规定 第一章　总　则 第一条　 为加强中等职业学校学生学籍管理，保证学校正常的教育教学秩序，维护学生的合法权益，推进中等职业教育持续健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华

山东省人民政府                                     二O一三年十一月二十九日 关于大力弘扬职业精神的建议 田建国 所谓职业精神，就是把本职工作当作事业全身心投入奋斗，当作学问全身心学习研究。人走向社会第

循序渐进培养学生良好习惯的养成性教育 一、培养孩子良好的常规习惯，为具有良好的学习习惯奠定基础。 培养学生正确的写字姿势，读书姿势及执笔方法；还要教学生使用和保管文具；让学生学会使用和保管文具。小孩

“养成良好行为习惯，做合格的中学生”倡议书 　　亲爱的同学们： 　　美丽校园，学子圣地，我们共同呵护才能欣欣向荣；莘莘学子，良好校风，我们孜孜以求，才有累累硕果；师生和谐，崇德尚纪，我们言行相随，才能蔚然成风！

养成良好习惯，做文明中小学生（国旗下讲话稿） 　　各位领导、老师、同学们：大家好! 　　今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明中小学生”。古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，

小学生心理健康教育教案 四年级 班 教学目的:帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学重点:使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。

对学生良好行为习惯养成教育研究阶段总结报告 　　一、课题提出： 　　家长们忙于做生意，无暇顾及孩子的教育，因此，学生的养成教育不够理想。部分孩子缺少勤奋读书的思想。在行为习惯上表现为贪玩、学习不刻苦