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.....................................104 习作 笔尖流出的故事.................................................

泗洪县人民政府办公室 2019 年 3 月 22 日 ★- 2 - 泗洪县乡村公共空间治理工作实施方案 为深入贯彻党的十九大精神，扎实推进县委县政府关于改善 人居环境和公共空间治理的决策部署，助推乡村振兴落实，结合 我县实际，特制定本实施方案。

面贯彻落实 党的十九大和中国工会党的十七大精神，切实增“三性”、去“四化”， 夯实基层基础，突出主责主业，致力精准服务，在推动全区 高质量发展中发挥了工会组织的作用。现将重点工作完成情 况及下一步工作计划报告如下：

教育模式。联合国教科文组织在 20 世纪 90 年代 提出多项促进成人教育功效发挥的实用建议，任 务驱动教学模式就是其中之一。从广泛意义上来 讲，我国目前的成人教育是指法定义务教育之外 的，为需要继续学习的成年人提供一种多元化的

境建设具有长期性，是一项“永不竣工的工程”。三是作用 影响的至关重要性。软环境建设，直接关系到经济发展软环 境的好与差，直接作用和影响经济和社会的结果。实践证 明，越是软环境好的地方，经济发展就越快，精神文明程度 也越高。相反，哪个地方软环境差，经济发展就慢，甚至停

济文化交流，学习外国一切对我们有益的先进事物。独立自主是中华民族的优良传统，是中 国共产党、中华人民共和国立党立国的重要原则，是我们党从中国实际出发，依靠党和人民 力量进行革命、建设、改革的必然结论。 ①坚持独立自主，

《安全生产事故 隐患排查治理暂行规定》 （国家安全监管总局令 第 16 号）将“安全生产事故隐患”定义为“生 产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标 准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其 他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生

服务为主体的产业，越来越把服务看作构成其日常经营管理的核心内容，现在，酒店从业人 员已经普遍认识到，对服务质量的重要性无论如何强调都不会是过分的。 目前，我国的涉外酒店，尤其是北京、上海、广州等沿海开放大城市的中高星级酒店，

......................................... 5 5 内容和要求 ................................................

分。每题的 备选项中，只有 1 个最符合题意） 1. 字典、词典的特点不包括（ ）。 A. 以条目为基本单元 B. 条目解释简明、规范 C. 条目释义具有一定的前瞻性 D. 条目检索的专指性强 2.

…… 【设计理念】以学生已有生活经验为出发点，通过环环相扣的活 动，让学生明白怎样成为好朋友。 （二）读一读，议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题：故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？ 2

…… 【设计理念】以学生已有生活经验为出发点，通过环环相扣的活 动，让学生明白怎样成为好朋友。 （二）读一读，议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题：故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？ 2

经过两性生殖细胞的结合 B. 由母体直接产生新个体 C. 由受精卵发育成新个体 D. 子房中的胚珠发育成种子，种子中最重要 的结构是胚 2. 一个豆荚内有 5 颗豌豆，那么形成这个豆荚 的花的子房里应有的胚珠数和完成传粉受

1 2018 年度全区职称政治考试复习提纲 为方便考生备考 2018 年度职称政治考试，结合我区专 业技术人员队伍实际，特制定《2018 年度全区职称政治考试 复习提纲》，请考生自行整理复习。 我们小

（７１０７１１２２） 作者简介： 宋华（１９７３-），女，重庆市人 ，讲师，博士研究生 ，主要研究方向为管理信息系统 、数据挖掘 、客户关系管理 ． ｄｏｉ：１０．３９６９ ／ｊ．ｉｓｓｎ．１００７-７３７５．２０１５．０４．００６

.....................44人教部编版《道德与法治》三年级下册教学计划 一、学生情况分析 本学期学生进入了三年级第二学期，我仍然担任三年级一班本门课程。在 所有任课老师的共同努力下，

解散 D.依法宣告破产 根据共同共有的一般理论，共同共有的特点有(全选)。A.共有财产不分份额 B.以共同关系的存在为前提 C.共有人平等地享受权利 D.共有人平等地承担义务 根据民法规定，公民民事行为能力划分为(ABD)。A

(满分 100 分，不限答题时间) 一 、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求的选 项。单选题共 20 小题，每小题 3 分，满分共计 60 分 。） 1. 若把质量管理看作一

教学目标： 1．知识目标 了解课余生活重要性和作用，学会自主选择课余生活。 2.能力目标 培养学生自主选择的能力。 3．情感、态度与价值观目标 培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 课前准备： 学生课前完成《课前预习案》。

监督的主要功能是(全选)。 A.预防功能 B.校正功能 C.制约功能 D.救济功能 2.以监督过程为标准，可将监督划分为(ABD)。 A.事前监督 B.事中监督 D.事后监督 3.网络舆论监督的局限性与问题主要是(ABD)。